孫茂祥，中共黨員，學校現代農學院講師，2023年6月碩博連讀畢業于山東農業大學，獲園藝學博士學位，主要研究方向為桃樹逆境脅迫的生理響應與分子機制、桃樹省工高效栽培管理技術、設施草莓栽培與水肥管理。在校期間，參與博士生導師主持的多項研究項目，以第一作者身份在Journal of Agricultural and Food Chemistry，Antioxidants，Scientia Horticulturae，International Journal of Molecular Sciences，Plants，Microorganisms等國際知名期刊上發表多篇高水平學術論文。

入職濰院以來，孫茂祥憑借出色的科研能力和扎實的學術功底，獲批山東省自然科學基金（青年）基金1項，以通訊作者和第一作者身份發表SCI檢索論文2篇，其科研項目“PpMPK6與SOS1互作介導PC增強桃耐鹽性的作用機制研究”獲批國家自然科學基金青年基金項目。

科研筑夢 耐鹽桃樹映輝煌

在農業大省山東，鹽堿地的治理與利用一直是困擾農業發展的難題。而在這片廣袤的土地上，孫茂祥以科研為犁，深耕于耐鹽桃樹的研究領域，使得桃樹耐鹽堿的研究填補了這一方向上的空白，也貫穿了他一直以來的科研生涯。剛上大學，孫茂祥便有幸結識帶他走上科研之路的師兄肖元松，并追隨他的博士生導師彭福田教授，與他們一同開啟了這段艱辛又充實的科研道路。

桃樹作為一種重要的經濟作物，其耐鹽堿相關的研究將對未來的中國桃產業起到至關重要的作用，這也是孫茂祥及所在團隊選育桃樹的重要原因。孫茂祥表示，本科期間的研究激發了他對桃樹研究的興趣，于是，在碩博連讀階段他依舊決定繼續桃樹耐鹽堿相關的研究。他坦言：“我深知這條路的艱辛，但我不會放棄，就像農戶不會放棄自己的土地，我也不會放棄我的夢想。”正如孫茂祥所說，從事農業研究不像其他高新技術產業那般“光鮮亮麗”，大多數時候，他們都躬身于桃園中，不斷地扦插嫁接，致力于選育出最適合鹽堿地生長的砧木。

攻讀博士學位期間，突如其來的疫情打亂了孫茂祥的研究計劃，但農時不等人，他便主動選擇留在實驗站，與師兄一起邊隔離邊進行課題研究。回憶起那段經歷，孫茂祥表示這是每一個科研人都能做到的犧牲，當研究成果得到認可，并讓農戶受益，所有的苦和累都值得。

談及對未來農業的看法，孫茂祥直言：“由于山東的桃樹種植不成規模，栽培模式、管理方法、技術水平達不到統一的標準，故而桃果實質量良莠不齊。希望我們在做研究的同時，能夠對周邊農戶做技術上的支持。”紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，孫茂祥正用親身實踐詮釋農業科研人始終銘記的秘訣。

歷經磨煉 基金申報結碩果

在十年的科研道路中，孫茂祥始終將個人研究與國家實際相結合。2021年10月，習近平總書記在東營考察時強調，要轉變育種觀念，由治理鹽堿地適應作物向選育耐鹽堿植物適應鹽堿地轉變，挖掘鹽堿地開發利用潛力，努力在關鍵核心技術和重要創新領域取得突破，將科研成果加快轉化為現實生產力。孫茂祥的研究方向便緊緊圍繞習近平總書記重要指示展開。“如何利用PpMPK家族與其他蛋白產生的互作，從而使桃樹的耐鹽性增加，是我們此次國家自然科學基金項目的重點。”孫茂祥提到，“我們發現OE-PpMPK6根系中Na離子含量顯著低于WT和KO-AtMPK6株系，表明磷脂酸與PpMPK6結合激活了SOS1蛋白，增強了Na+外排，從而減輕了NaCl對根系的傷害，這些發現對提高桃樹抗鹽性具有重要意義。”通過一系列研究，增強桃樹的耐鹽堿能力，使桃樹能夠生長在更多未被開發的地方，這是孫茂祥研究的初心。盡管目前學術界對此方面的研究尚有缺乏，但相信在不久的將來，會有越來越多人投入到耐鹽堿作物栽培的事業當中去，讓昔日的“不毛之地”煥然一新。

在科研的征途中，每一步都充滿了挑戰與機遇，對孫茂祥而言，基金申報的過程更是一次深刻的歷練。申報過程艱辛，項目計劃書的撰寫更需嚴謹不怠。撰寫項目計劃書是一個打磨耐心的過程，從最初的文獻導讀到后來的歸納整合，如何確定項目的出發點以及提煉項目的創新點至關重要。提及項目計劃書的撰寫，孫茂祥表示團隊的努力必不可少，一份好的計劃書里凝聚著一個團隊的智慧，承載著一個團隊的心血。在撰寫過程中，同事間的互相交流打破了思想的局限，為計劃書的撰寫提供了更廣闊的可能性。這種團隊協作的精神，不僅提升了項目計劃書的質量，也讓整個團隊更加團結、更加有戰斗力。

除此之外，此次項目成功獲批離不開學校的支持與幫助。自項目啟動初始，學校便多次聘請專家進行指導，專家就項目書的主題概括、內容導向以及注意事項等方面進行了詳細的指導，使孫茂祥充滿信心：“此次項目成功獲批，離不開團隊的艱辛勞動和學校的大力支持，我堅信項目一定會順利完成，不辜負自己多年的夢想，也不辜負學校和社會的期待，為耐鹽桃樹研究貢獻新成果。”

縱使項目研究途中有諸多艱難，但明確的目標將始終指引孫茂祥前行，一顆顆深埋地下的桃樹種子見證著他的成長，一次次嚴謹求證的實驗數據奠定了成功的基石。

培育新苗 誓在濰院創佳績

三尺講臺一寸粉筆，崎嶇山路破舊教室，十年前貴州的支教經歷在孫茂祥心里種下了一顆教書育人的種子。“這一生永遠忘不了，長途汽車開向貴州省海拔的最高點，在那個伸手就能觸碰藍天的地方，開啟筑夢之旅”。這是孫茂祥寫下的對于支教的初印象。在那片遙遠而貧困的土地上，一雙雙清澈渴望汲取知識的眼睛望著他，他走過孩子們上學崎嶇多險的山路，拜訪過孩子們勤奮淳樸的家長，這些經歷都深深觸動了他的心弦，他看到了孩子們對知識的渴望，感受到了教育的力量。正是這次支教經歷，讓他更加堅定了成為教師的決心。

博士畢業后，孫茂祥毅然選擇做一名人民教師，在講臺上繼續完成他十年前的夢想。2023年，作為學校新進教師的孫茂祥帶著對濰院“充滿朝氣、前途無量”的第一印象，踏上了這片教育熱土，學校教學設施完善，學術氛圍濃厚，為他順利開展科學研究提供了更為廣闊的平臺。在這樣的環境下，他更有信心將自己的科研成果轉化為教學力量，培養出更多優秀的人才。

當談到科研與教學的關系，孫茂祥表示，沒有科研的經歷就沒有課堂上游刃有余的他，充足的理論和實踐知識為他的教學打下堅實的基礎。在學校現代農學院任教一年來，孫茂祥見到的是一群對農學充滿向往的新時代青年，蓬勃的生命力和熱血的青春氣息昭示著現代農學的未來。他深知，作為一名教師，他的責任不僅是傳授知識，更是激發學生的興趣和潛力，引導他們走向更加廣闊的天地。

臺上一分鐘，臺下十年功。孫茂祥同時擔任植物生理學、土壤肥料學實驗和種子前沿專題三門專業課，嚴謹認真的教學態度使他深受學生喜愛。他注重與學生的互動與交流，鼓勵他們勇于探索、敢于創新，培養他們獨立思考能力和解決問題的能力。在他的課堂上，學生們不僅學到了知識，更學會了如何做人、如何面對未來的發展。現代農學院種子科學與工程2023級2班學生李柯依說：“孫老師是知識淵博的大朋友，耐心地教我們該如何正確學習專業知識，盡管是很基礎的實驗操作，他也會不厭其煩地教我們，我很感謝在求學路上能遇到他，為我的學業和前路答疑解惑。”

不管是在教室授課還是在實驗室鉆研，孫茂祥始終保持不驕不躁，慎重求穩的心態，這是他能夠取得重大成果的內在原因。在農學研究的道路上，孫茂祥從未停止自己前進的步伐，他堅信在不久的將來，萬畝桃樹會扎根鹽堿地，萬千農學生將接續奮進。孫茂祥將繼續把田間地頭當作廣袤課堂，走進土地深處，夯實專業技能，豐富知識儲備，積極推動現代化中國農業進步，更好地履行教師的職責和使命，為我國的農業科技事業和教育事業作出更大的貢獻。

（文：胡宗彩    編輯：莊夢琦    審核：王珍）