漫步在濰坊學院校園，濃厚的文化氣息撲面而來，完美融合傳統文化與西方文化的建筑與山水、道路、林木交相輝映，似一首無聲的詩、一幅有形的畫，在四季更替中，滋養著師生的心靈，涵養著師生的品行，承載著弦歌不輟的厚重底蘊；每一處獨特的校園景觀已上升為校園的文化符號與文化品牌，成為彰顯大學文化積淀與文化精神的鮮明旗幟。這些文化育人品牌的塑造得益于學校在優化育人環境、搭建文化育人體系、推進文明校園創建、加強校地文化共建等方面所做的不懈努力。著力優化“三全育人”環境 實現“以文鑄魂”堅持以立德樹人為根本，嚴格落實《濰坊學院“三全育人”清單制度實施方案》，打通“三全育人”最后一公里，建立分類育人清單，明確校內各崗位教職工的育人職責，在全校形成人人想育人、人人知育人、人人會育人的“三全育人”體系；充分發揮校報、校園廣播電視作用，重視微信、微博、抖音等新媒體的宣傳和育人功能，大力加強網絡文化建設，進一步構建體現信息化時代特色的校園文化宣傳體系。注重文化環境的底蘊和育人功能，不斷拓展校園文化載體，充分發揮“四館一院”（濰坊文化名人館、古籍館、民間美術館、校史館和文博院）的育人作用，營造良好文化氛圍；開展校園環境文化建設，厚植綠色發展理念，將綠色學校建設納入學校發展總體規劃，把生態文明理念融入人才培養目標，實現校園全生命周期綠色管理，綠色學校創建工作成效顯著，成功獲評“山東省綠色學校”。著力搭建文化育人體系 實現“以文育人”堅持以中華優秀傳統文化、紅色革命文化、社會主義先進文化傳承為基礎，以人文素質教育課程建設、校園文化活動、學生社會實踐、志愿服務為路徑，建立社會主義先進文化引領、紅色革命文化打底、中華優秀傳統文化浸潤、企業文化涵養的校園文化育人體系。注重從中華優秀文化中汲取源頭活水，滋養學生的人文素養和道德修養。打造詩詞傳承文化品牌，讓中華詩詞在濰坊學院“經典永流傳”；以讀書節為載體，打造書香校園，讓讀書成為濰院師生的生活習慣，成功入選山東省中華優秀傳統文化傳承示范校、山東省中華經典吟誦特色學校、山東省美育浸潤行動計劃試點單位；開展紅色主題論壇、“紅色傳承”主題教育，創作排演原創紅色題材話劇《我們正青春》等；舉辦“講述創業故事·傳承工匠精神”優秀企業家進校園活動，讓師生感受企業文化，推動地方企業文化、行業文化與學校專業文化融合建設。著力推進文明校園創建實現“以文化人”學校以省級文明校園創建為抓手，不斷推進校園文明建設。持續組織志愿者開展網上文明傳播、“三下鄉”志愿服務等活動，新時代文明實踐志愿服務隊等6支志愿服務團隊入選國家、省級重點團隊；積極參與并承辦濰坊市“新時代美德健康生活方式”公益廣告設計大賽活動、“弘揚時代新風 爭當文明市民”主題實踐活動；充分發揮先進典型的引領和示范作用，開展“濰院最美教師”、“濰院好人榜”評選。發揮省級文明校園的輻射帶動作用，深入推進與新時代文明實踐中心建設試點縣市區（壽光市）結對共建工作，開展志愿服務、理論宣講、文藝演出、培訓、科技助農等一系列文明實踐活動，推動惠民服務向基層末梢延伸；充分發揮高校人才資源優勢，與兩所縣域農村中小學對口開展美育浸潤行動，為中小學美育均衡發展提供優質教育資源，為鄉村孩子們點亮心靈之光。學校2022年再次獲評省級文明單位、省級文明校園。著力推動校地文化共建實現“以文聚力”學校把地方性、應用性融入校園文化建設，深化區域文化研究，發揮大學對地方文化的引領和輻射作用，打造區域文化研究高地，服務地方文化傳承與創新，塑造學校在地方的文化品牌。學校濰水非物質文化遺產研究中心吸納濰坊著名非遺文化傳承人作為研究人員，整合和引領濰水非遺文化建設，獲批山東省非物質文化遺產研究基地；由濰坊學院、濰坊市文化和旅游局、濰坊市社會科學界聯合會共同籌建的濰坊東亞文化研究院，成為東亞文化研究高端研究平臺，為東亞文化的交流互鑒提供長期穩定的理論研究服務，助力濰坊市“東亞文化之都”創建。由學校發起倡議，青海師范大學、西華師范大學、西北師范大學等9所高校共同參與成立黃河流域高校金石書畫研究與創新發展聯盟，主動對接服務黃河重大國家戰略，在傳承黃河文明、堅定文化自信中走在前列、創新創優；與濰坊市委、市政府聯合成立了“陳介祺金石書法學院”，提高金石人才培養質量和品牌影響，弘揚以陳介祺為代表的濰坊金石文化，主動對接濰坊高品質現代化城市建設。學校在推動優秀傳統文化的創新性發展、創造性轉化上取得新進展。推出濰坊市重點文藝作品扶持項目地方特色動漫系列作品第一季《文明小衛士羅貝兒》、第二季《我們的節日》，富有地方文化特色的動漫作品走進中小學課堂；由王憲明教授擔任主編、省委宣傳部和省發展和改革委會等六部門批準并資助的推動中華優秀傳統文化創新發展的重點工程項目《歷代詩詠齊魯總匯》的子課題項目《歷代詩詠濰坊總匯》發布，該書收集整理了上自先秦、下訖清末歷代歌詠濰坊的古典詩詞近萬首，總字數180萬字，堪稱一部詩體的濰坊全志。（文：王珍 張曉麗 編輯：郭然 編審：張增森）
發布時間：2022-12-05
本網訊 “老師您好，我是前天向學校提出圖書館4樓自習室暖氣開放求助的那名學生，暖氣問題已經解決了，非常感謝學校，重視學生的訴求，為同學辦實事。而且學校的辦事效率讓人驚嘆，問題解決得非常快速。也想給昨天那么冷卻急忙趕來修暖氣的叔叔說一聲‘謝謝，您辛苦了’。再次向學校提出感謝，祝學校越來越好！”一名在學校“訴求表達”小程序上尋求幫助的同學，再次留言向學校表示感謝。據悉，為暢通師生訴求問題快速反映和解決反饋渠道，及時推動解決師生急難愁盼問題，建立起“接訴即辦”機制，學校于上個月正式開通“訴求表達”微信小程序，用信息化手段，專門接收師生訴求，提升服務便捷化水平。學校安排專人負責小程序后臺管理工作，并組建工作專班，接訴即辦，接到師生訴求后，工作專班快速對接，督促問題及時解決、反饋。“對于圖書館4樓自習室暖氣不熱的求助，我們接到聯絡員的電話后，第一時間派人到現場進行了檢查維修。為保證師生日常工作學習生活有序有效進行，我們實行24小時值班制，保證做到隨叫隨到，有問題第一時間解決，全力為師生工作學習提供保障服務。”學校物業與綠化管理中心主任李廣田說。據學校辦公室有關同志介紹，截至12月2日，累計收到各類師生訴求327條，辦結325條，訴求主要是有關公寓維修、四六級考試、防疫政策、圖書館自修室使用等咨詢或求助，涉及學生、教務、后勤、校園建設、保衛、圖書館等十余個部門。目前，學校校、院兩個層面的師生訴求表達渠道已基本建成，除了開通學校層面的微信小程序外，校、院層面還通過熱線電話、校（院）長信箱等方式，主動對接、及時回應師生反映的問題和訴求，全力搞好暖心服務。學校有關負責人表示，下一步，學校將堅持以學生為中心，以“暖心行動”為抓手，用心用力用情為師生提供更多暖心貼心服務，為師生安心工作學習保駕護航。（文：張丹琳 編輯：韓玉坤 編審：張增森）
發布時間：2022-12-04
本網訊 近日，山東省教育廳發布了《關于公布高等學校服務黃河重大國家戰略特色項目評選結果的通知》（魯教計函〔2022〕18號），我校推薦申報的《黃河流域名優土著魚類水產養殖品質提升關鍵技術集成與綠色發展產業示范》入選，被納入高等教育服務黃河重大國家戰略項目庫。高等教育服務黃河重大國家戰略項目庫是省教育廳為深入學習貫徹習近平總書記在推動黃河流域生態保護和高質量發展座談會上的重要講話精神和視察山東重要指示要求，全面落實省委、省政府“三個走在前”的戰略部署，發動高校充分發揮在人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新和國際交流合作等方面的重要作用，主動服務和融入黃河重大國家戰略而設立的，選擇重點項目納入項目庫予以支持。據悉，全省高校共申報了155個服務黃河重大國家戰略的特色項目，經組織專家評審，確定62個項目納入高等教育服務黃河重大國家戰略項目庫，其中一類項目20個、二類項目20個、三類項目22個。我校項目入選二類項目。根據項目分類，省教育廳將視項目實施情況給予一定經費支持，并將在科研立項、成果評選、資源配置等方面予以傾斜支持。（文：張百雷 編輯：郭然 編審：張增森）
發布時間：2022-12-03
馮一民，濰坊學院化學化工與環境工程學院教師，副教授，連續10年指導山東省大學生化學實驗技能大賽，榮獲一等獎8項、二等獎16項、三等獎7項。從教三十余年來，馮一民將自己的熱情揮灑于三尺講臺，用心講好每堂課已成為習慣，他始終用無聲的行動溫暖每一個化院學子，給師范生樹立起了一面榜樣的旗幟。馮一民老師與師范專業學生討論教學設計方案師之匠心 常伴春秋冬夏在我們的生活中總會遇到這樣的老師，他們不僅能在學業上給我們點撥，更是讓我們在生活中學會做人的道理，給我們以人生的啟迪。他們用愛心澆灌成長，用知識托舉希望。馮一民就是這樣一位德才兼備的老師。對待自己的學生，不僅教會他們知識，更關心學生人格的培養。每次開課前，馮老師都要盡快完成兩件事，一是記住每名學生的名字和樣子，二是了解每個學生的學習狀態和個性特征。每個人不同的成長經歷都會造就其獨特的性格，了解學生的個性有助于與學生更好地交流，給予其恰當的幫助。所以在對待一些家庭困難的學生時，馮老師會盡可能地規避一些無意的傷害，并進行適當的引導和干預。馮老師總說：“育人先育心，心態好才有積極向上和奮發有為的力量。”改變一個人，要從其思想入手。只有讓學生樹立正確的人生觀價值觀，才能讓他們在未來的人生路上行穩致遠。對于學生的困境，馮一民老師看在眼里，急在心里。2017年的師范專業從業技能大賽增加了書寫比賽的環節，同學們都一致地準備了中性筆，卻不知道比賽要求用鋼筆。一時間，同學們都慌了神。馮老師得知后馬上步行去了一個距離相對較遠的專賣店為每個同學買了最好的鋼筆。比賽結束后，馮老師也并沒有再提及鋼筆的事，而是將其當作紀念品贈予每個同學，這讓參賽的同學感動良久。2021年，在支教地實習的4名同學因路途遙遠、路費較多等原因，對參加師范技能大賽產生了畏難情緒，陷入了是否參加比賽的兩難境地。馮老師了解到學生心中的顧慮，便主動給學生發了微信紅包，告訴他們不要有后顧之憂。這些事情馮老師從不記在心上，解決學生的困難就像是他的責任一般，他總是盡全力給學生以最大的幫助。對于學生出現的不正確行為，馮老師也會及時糾正、指點迷津。有的同學存在浪費的習慣，生活中也不懂何為節約。看到花錢大手大腳的學生，馮老師感到十分心痛，但又回過頭一想，覺得他們也只是一些沒有長大的孩子，特別是一些從小衣食無憂的獨生子女，養成“物力維艱”的觀念更需要一個感受和體會的過程。從那以后，馮老師在陪學生比賽的過程中，總要聊一聊“節儉”的題外話，讓學生身臨其境的感悟節約的意義。崇德向善的成長之路或許盤旋曲折，因有老師的教誨與指引，才讓我們在心中逐漸樹立起了正確的價值觀念。正所謂：“經師易求，人師難得。”初心未改 擔當教育使命“移動圖書館”是馮一民老師的又一創新之舉。2019年春，師范專業學生進行支教實習，馮老師和他的大部分學生被分配到了臨朐縣南部山區。山村小學建設良好，但這里的孩子語文成績卻始終不佳。在一番調查研究后，馮老師發現由于圖書匱乏，孩子們缺乏一定的讀書量。一開始，馮老師和他的課代表朱茵決定充分利用網上資源，但奈何很多學生是與爺爺奶奶一起居住，網絡資源并不十分便利。如何獲得圖書？馮老師就想到了學校的圖書館。于是他便產生了“行李箱圖書館”的想法。從三五本到幾十本，每個周五從支教地的村小趕回學校時，馮老師總會拿著確定好的書目名單把想借閱的圖書從學校圖書館借出，而且要避免重復，然后再裝進行李箱，周日下午運回支教小學。每周一次，風雨無阻。一個學期下來，他們從學校圖書館借閱到村小的圖書就有780多本，這七百多本書就像一個流動的圖書館，讓這里的孩子第一次步入了文學的海洋。運送書不易，堅持更是難能可貴。在一次運送圖書的途中，因為大雨傾盆，路又泥濘難走，馮老師為了保護好圖書，到學校時全身滿是泥水。其中的艱辛讓馮老師也有過放棄的念頭，但一看到孩子們拿到書時高興的樣子，馮老師就暗下決心一定要堅持下去。正因如此，支教地村小學的孩子們有了屬于自己的“行李箱圖書館”。直到現在，馮老師依然和支教地村小學的孩子保持聯系，每次收到他們的來信，他都有一種欣慰之情。對馮老師而言，盡其所能地幫助學生，看到學生有所收獲，得到成長便是一件幸福的事。在課余之外，馮老師還致力于公益事業。從2016年開始，他便無償為濰坊螢火蟲公益組織和“山楂樹”公益項目培養師資。他還積極參加西部支教公益活動，連續10年為貴州遵義地區和四川大涼山地區的中小學生和青年教師開展免費的公益培訓，累計完成超1200課時的義工服務，在對西部學校的師生的幫扶中揮灑他對教育事業的熱愛與忠誠。對馮老師而言，投身公益事業能讓他幫助到更多需要幫助的人，讓一個人的光熱照亮更廣闊的天地。點點滴滴 鑄造無悔師魂長期的教學科研工作讓馮老師的身體有些吃不消。2021年11月17日，馮老師因為前幾天晚上熬夜寫材料，凌晨四點才休息了一會兒，早晨又給行動不便的母親做好早飯，等一切結束后便又匆匆驅車趕到學校。撐著疲憊的身體，馮老師講完了課，強烈的眩暈感讓他決定前往醫院接受檢查，但還未走到醫院便暈倒在地，再次醒來時，馮老師已經躺在了醫院的病床上。正因為馮老師對工作始終保持著高度的責任心，才會取得一個又一個閃亮的教學成果。畢業于華東師范大學的馮一民老師曾到澳大利亞昆士蘭大學訪問，是中國化學學會會員，兼任山東省教育學會化學教學論專業委員會副理事長，曾擔任教育部基礎教育課程改革（第六輪）濰坊試驗區學術顧問，國培計劃特聘講師，主編“九五”計劃山東省化學教學論統編教材。這些豐富的工作經歷使得馮老師在專業上有了更深的理解，也有了更開闊的視野。回到三尺講臺上，馮老師早已將這些榮譽忘卻。他始終保持那份兢兢業業、認真負責的初心，每一堂課之前他都會認真地備課，傳道授業，不遺余力地付出。馮老師也曾連續8年指導山東省師范類大學生從業技能大賽，為師范專業認證工作積累了豐富的素材支撐，并且馮老師所講授的化學教學設計課程為師范專業學生從業技能的有效提升也起到了畫龍點睛的作用。對馮一民老師而言，干好每一項工作就是對人生最大的負責。作為一名化學老師，自然少不了和實驗室打交道。馮老師所在的實驗室沒有專職實驗員助力實驗教學工作，每次實驗課從課程設計、材料準備到儀器物品分發、過程指導和教學資料的收集等都是他一人獨立完成。馮老師從不抱怨，他總能把這些繁瑣的工作處理得井井有條，給學生以好的導向。在專業上，馮老師有著過硬的知識功底；在工作中，馮老師認真負責，事無巨細；在生活中，馮老師亦是陽光溫暖，和藹可親。馮一民老師真正踐行了以德立身、以行引路，有一份光就發一份熱的人生追求。馮一民老師準備課堂演示實驗（學生記者：張佳涵 編輯：郭然 編審：張增森）
發布時間：2022-12-02
本網訊 近日，山東省教育廳發布了《關于公布山東省高等學校實驗室體系建設名單的通知》（魯教科字〔2022〕7 號），我校物理與電子信息學院（量子信息技術研究院）申報的光量子信息與調控特色實驗室、種子與設施農業工程學院（現代園藝研究院）申報的園藝作物精準栽培與種質創新特色實驗室、機械與自動化學院（濰柴產業學院）申報的新能源汽車動力系統特色實驗室獲批省高校特色實驗室。省高校特色實驗室是省高等學校實驗室體系建設的重要組成部分，是省教育廳為深入貫徹落實黨的二十大精神，全面貫徹習近平總書記對山東工作“三個走在前”的重要指示要求，落實省委“走在前、開新局”的總體部署，進一步整合我省高校戰略科技力量，強化高校有組織科研創新平臺依托的有力舉措。此次獲批3個省高校特色實驗室，標志著學校在新時代高質量發展中取得新突破。學校將在現有基礎上進一步凝練研究方向，凝聚人才團隊，提升科研育人效能，提高學科建設質量和水平，為我省綠色低碳高質量發展提供更多科技支持和智力支撐。（文：肖玉芳 編輯：郭然 編審：張增森）
發布時間：2022-11-30
本網訊 為深入學習貫徹黨的二十大精神，全面落實黨中央、國務院對高校畢業生就業創業工作的決策部署，進一步研究制定我校促就業工作的實施辦法，11月29日下午，學校召開就業工作協調調度會，黨委副書記徐梅出席會議。會上，學生工作處負責同志傳達了教育部《關于做好2023屆全國普通高校畢業生就業創業工作的通知》和山東省人力資源和社會保障廳、山東省教育廳《關于實施“揚帆計劃”做好2023屆高校畢業生就業創業工作的通知（征求意見稿）》，并宣讀了就業工作涉及職能處室的任務分工。徐梅在講話中提出三點要求，一是要充分認識高校畢業生就業工作的嚴峻性，當前畢業生規模不斷增加，受疫情影響，經濟下行壓力增大、就業結構性矛盾突出，畢業生就業心態受到極大影響，就業工作任務會更加艱巨；二是要深刻把握高校畢業生就業工作的系統性，高校畢業生就業工作不是階段性獨立性的工作，需要部門之間加強協調聯動共同推進；三是要進一步加強就業工作“一把手”工程的落地落實，積極主動拓展就業市場，強化學科專業布局與市場需求精準度的銜接，構建就業工作協調聯動機制。學生工作處、教務處、學科建設與研究生教育處、團委、創新創業學院等相關部門負責同志參加會議。（文圖：謝麗 編輯：郭然 編審：張增森）
發布時間：2022-11-30
本網訊 為深入了解安順校區相對封閉管理期間學生們的學習、工作、生活情況，11月29日下午，學校黨委委員、副校長王成端在教師教育學院（特教幼教師范學院）召開學生座談會，與同學們進行深入交流。座談會上，王成端就師范類學生培養計劃給出一定的指導和建議。他希望同學們練好教師基本功，在專業理論和專業技能上下功夫；沖擊更好更高平臺，在增長知識見識上下功夫；明確目標規劃時間，在增強綜合素質上下功夫。王成端指出，學校正在努力構建高水平應用型大學，未來發展勢頭良好。學校在進步，學生更應進步，團結才能勝利，奮斗才能成功，作為青年學生，團結宿舍力量、班級力量、學院力量，更要立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代大學生。疫情面前不急躁，聽從疫情防控部門安排，勇于對問題提出意見，做好自己的本職工作。座談會后，大家紛紛表示，一定要珍惜大學時光，堅定理想信念，不忘初心，牢記使命，以成為擔當民族復興大業的時代新人為己任，踔厲奮發，篤行不殆，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。（文：劉紅秀 編輯：張丹琳 編審：張增森）
發布時間：2022-11-30
本網訊 “是準備考研還是工作啊？”“就業有什么計劃，打算去哪里拼一拼？”“網課能跟上老師的教學進度嗎？”“對學校還有什么要求？有任何意見都可以在網站、微信訴求反映渠道上留言啊。”11月28日、29日，學校黨委書記李東、校長馮濱魯，在相關部門、單位負責同志陪同下，到計算機工程學院、數學與信息科學學院等學生宿舍走訪調研，深入了解學生學習生活思想狀況，看望慰問駐校值班工作人員。在學生宿舍，李東與學生們親切交談，詳細了解他們當前的學習、生活及就業等方面情況。李東指出，濰院學子要充分認識并高度重視當前疫情防控復雜形勢，與學校同心同向、共克時艱；要不斷強化個人防護，調整好心態，積極適應疫情時期的學習生活。他鼓勵同學們要在疫情大考中歷練成長，爭做有信念、有責任、有擔當、有本領的時代新人。李東一行還到留校輔導員值班室，實地了解他們的駐校情況。他對輔導員們顧全大局、克服生活條件簡陋、堅守一線，表示由衷地感謝。他希望大家要時刻保持學習狀態，不斷思考、研究疫情下如何更好開展學生的思想教育及管理工作，用心用情用方法，讓學生深切感受到濰院的溫度。走訪調研中，馮濱魯仔細查看了宿舍基礎設施、環境衛生、消防安全情況，并與同學們親切交流。他叮囑同學們嚴格遵守疫情防控期間學校的各項管理規定，做好個人防護，保持良好的宿舍衛生。期末考試臨近，他詢問了學生們的線上學習情況，提醒同學們一定要盡快轉變學習方式，提高學習效率。他鼓勵同學們在學習之余以及疫情防控允許的條件下，加強體育鍛煉，注意防寒保暖，讓自己的課余生活豐富起來。同學們紛紛表示，充分理解學校相關的疫情防控措施，定會積極支持、認真配合學校的各項政策要求和安排，把學校當做第二個“家”，牢牢守住學校疫情防控的防線。他們會以積極健康的心態投入到這段特殊時期的學習生活中，不負學校和父母的期望。據悉，其他駐校學校領導，也分別到各自聯系的二級學院學生宿舍進行了走訪。（文：陳燕玲 張爽 宋志鵬等 編輯：張丹琳 編審：張增森）
發布時間：2022-11-29
本網訊 11月26日，學校召開學生工作專題會，黨委副書記徐梅出席會議并講話，黨委委員、宣傳部部長單振濤主持會議。會上，學生工作處、教務處、安全保衛處、團委分別通報了近期核酸檢測和教育管理、教學和考試、安全、志愿服務等工作的相關情況。徐梅在講話中指出了目前學生工作中存在的不足，并對下一步工作提出要求。一要進一步做好疫情防控工作。要提高政治站位，強化責任擔當，克服麻痹思想、僥幸心理、松懈心態，充分認識到疫情防控工作的重要性、緊迫性。二要強化作風建設。要真抓實干，做到嚴真細實快，落實一線工作法，高標準、嚴要求，出實招、見實效。要切實貫徹以學生中心的理念，堅持筑牢學生生命安全防線不動搖，做到防疫政策及時宣講到位，守牢校園安全防線，切實做好防疫育人相結合。要將黨的二十大精神宣傳和疫情防控相結合，通過線上主題班會等方式加強學生思想政治教育，引導學生認清形勢，遵守防疫規定，愛護自己和學校。三要強化底線思維。要做好校園安全穩定，防范化解重大安全問題，切實做好心理安全、消防安全和網絡安全等工作，加強學生的法律意識教育，做好疫情防控的應急處置方案。有關職能部門負責同志、各二級學院住校黨總支副書記和輔導員參加會議。（文圖：王振國 編輯：郭然 編審：張增森）
發布時間：2022-11-27
本網訊 11月26日，校黨委書記李東檢查指導校園疫情防控工作，強調要堅決守牢“外防輸入”關口，扎實做好師生員工暖心服務，全面提升服務保障和應急處置能力水平。在學校南門，李東查看了物資轉運現場，對做好物資消殺、校內轉運等各環節工作提出明確要求；在物資儲備倉庫，李東詳細了解了物資儲備、管理、使用等情況，要求“立足于有”備足備齊防疫物資；在快遞中心，李東叮囑做好快遞收發個人防護，切實強化快遞物品管理；在學校北門，李東親切慰問了安保人員，細致了解了他們的食宿情況，要求有關部門切實加強對安保、后勤人員的關心關愛，及時幫助他們解決實際困難；在9號、10號公寓，李東查看了新設立的核酸檢測點，強調要進一步優化措施，加大對學生的服務保障力度，提供更多暖心服務。李東要求，全校上下要進一步提高政治站位，充分認識做好當前校園疫情防控工作的極端重要性，在服務保障上做到更實、在提升應急能力上做到更強、在疫情防控上做到更細，以扎實務實嚴密的防控工作確保師生安全健康、維護校園和諧穩定。黨委班子其他成員結合工作分工，對分管部門和聯系單位疫情防控、教育教學等工作集中進行了檢查指導。（文圖：王慧婷 編輯：郭然 編審：張增森）
發布時間：2022-11-26
本網訊 為深入學習貫徹黨的二十大精神，傳達2023屆全國普通高校畢業生就業創業工作網絡視頻會議精神，全面部署我省2023屆高校畢業生就業創業工作，11月25日上午，2023屆全省普通高校畢業生就業創業工作視頻會議在濟南召開。省人社廳黨組成員、副廳長周春艷出席會議并講話，省公共就業和人才服務中心黨委書記、主任衣軍強傳達全國會議精神，安排部署相關工作。我校校長馮濱魯、黨委副書記徐梅在行政樓一樓報告廳收看會議。會議指出，黨的二十大報告中，習近平總書記對教育、科技、人才、就業等工作作出了系統戰略部署，為我們做好各項工作指明了方向，提供了根本遵循。各市各高校要站在戰略和全局的高度，深刻認識做好高校畢業生就業創業工作的重大意義，切實把思想和行動統一到黨的二十大精神上來，把智慧和力量凝聚到省委、省政府決策部署上來，以更高的標準、更大的力度、更實的舉措，不斷推動高校畢業生就業創業工作取得新的更大成績。會議強調，促進高校畢業生就業創業是一項長期的戰略任務，既面臨新的戰略機遇，更面臨諸多矛盾挑戰。各市各高校要深入貫徹落實習近平總書記對山東工作的重要指示要求，錨定“走在前、開新局”，堅持穩中求進、穩中提質工作主基調，大力實施高校畢業生就業創業揚帆計劃，重點在拓崗位、強政策、優服務、扶特困、護權益五個方面聚力，多措并舉做好2023屆高校畢業生就業創業工作。會議要求，要全面壓實責任，確保高校畢業生就業工作落地見效；要緊盯關鍵環節，促進高校畢業生高質量充分就業；要堅決防范風險，保障高校畢業生就業工作安全穩定。會上，淄博市人力資源和社會保障局、濱州市教育局、中國海洋大學、曲阜師范大學、日照職業技術學院作了交流發言。我校相關職能部門負責人，二級學院黨總支書記、副書記等40余人參加會議。同時，根據疫情防控工作安排，各學院設置分會場組織畢業班輔導員收看視頻會議。（文：謝麗 編輯：郭然 編審：張增森）
發布時間：2022-11-26
本網訊 近日，山東省大數據局發文（魯數字【2022】23號）公布全省首批數據開放創新應用實驗室，我校申報的“產業大數據與智能應用實驗室”成功獲批。該實驗室順應山東省新舊動能轉換需求，緊跟新一代信息技術產業發展前沿、結合本地區優勢產業，開展大數據應用創新工作、促進相關產業的智能化升級。目前已形成了復雜系統建模與分析、物聯網技術開發與應用、產業大數據分析與可視化等三個研究方向。上述三個研究方向，緊密圍繞新一代信息技術產業這一主線，針對大數據技術與智能化應用，從基礎研究到關鍵技術實施開發與應用，構成了一個內在聯系緊密的有機整體。此次獲批山東省數據開放創新應用實驗室，是我校繼2020年獲批山東省智能物聯與大數據工程實驗室、2021年獲批山東省大數據人才培訓示范基地之后，在學科與專業建設上取得的又一項標志性成果。目前，我校在大數據技術與智能應用領域的學科專業布局已初具規模。計算機工程學院負責同志表示，下一步，將聚焦高水平應用型高校建設、碩士點申報、專業工程認證等工作，持續提升學科專業建設水平，培養高素質應用型計算機類人才，更好服務地方數字經濟發展。 （文：陳春雷 編輯：張丹琳 編輯：張增森）
發布時間：2022-11-25
本網訊 11月20日至23日，受教育部委托，由山東省教育科學研究院組織的師范類專業認證聯合專家組，通過“線上+線下”方式對我校物理學、漢語言文學、化學等3個師范類專業進行認證考查。東北師范大學教授鄭燕林，西安交通大學教授、呂梁學院副院長李宏榮，云南師范大學教授畢先均分別任專家組組長，鄭燕林任聯合專家組組長。省教科院黨委書記、院長申培軒，省教科院師范類專業認證評估中心主任宮珂，校黨委書記李東，黨委副書記、校長馮濱魯及其他黨委領導班子成員出席相關會議和活動。21日上午，聯合專家組召開考查見面會。鄭燕林主持會議并介紹了師范類專業認證考查的重要意義、主要任務和工作標準等。申培軒在致辭中要求學校上下提高認識、統一行動、加強配合，全力做好專業認證工作。馮濱魯介紹了學校基本情況，并表示將把進校考查作為難得的學習機遇、提升機遇、發展機遇，進一步強化認證理念，扎實推進專業認證與教育教學改革深度融合。物理學、漢語言文學、化學專業負責人分別進行了專業認證展示匯報，學校相關部門負責人接受了專家循證。23日上午，聯合專家組召開考查反饋會。鄭燕林主持并對考查情況作總體反饋，3個專家組組長分別說明認證專業的特色優勢與問題不足，對學校3個專業聚焦認證主線和底線、突出專業特色與優勢、努力達成認證目標給予充分肯定，就師范專業發展頂層設計、培養目標合理性評價、教學質量持續改進等工作提出了指導性意見。各位專家就考查發現的問題及改進建議作了詳細反饋。3個專業負責人分別對下一步改進提升和專業建設工作作了表態發言。李東代表學校作表態發言。他指出，專家組反饋的意見建議具有很強的針對性、指導性、建設性，是學校更新師范教育理念、加強一流專業建設的重要遵循和工作指南，學校一定虛心接受、充分吸納，全面落實到教育教學改革和事業發展中。一是突出問題導向，樹牢“以評促建、以評促改、以評促強”的指導思想，進一步提高工作站位，加快補齊師范專業建設短板弱項。二是突出目標導向，樹牢“學生中心、產出導向、持續改進”的基本理念，扎實推動“學生中心”覆蓋各方面、“產出導向”貫穿全過程、“持續改進”落實到各環節。三是突出需求導向，樹牢高等教育“四個服務”發展方向，提升師范專業服務能力水平，努力在建設高水平應用型大學的新征程中厚積師范底蘊、突出師范特色、擦亮師范品牌。據悉，集中考查期間，聯合專家組召開各類會議15次；聽課看課24人次，調閱24門課程的試卷和試卷分析報告等相關考核材料1443份，調閱畢業論文128篇，調閱教育實踐檔案材料178份，查閱學校及學院管理文件、教學檔案、支撐材料927份，組織30名學生進行模擬授課展示；座談訪談學生52人次，教師38人次，專業負責人、學院領導和管理人員25人次，相關校領導和職能部門負責人38人次，教學實踐基地、校友代表、實習單位代表62人次；走訪教學實踐基地3家,考查教師教育相關實驗室與基地，走訪物理學、漢語言文學、化學專業相關教學技能訓練室、資料室，詳細考查了3個專業建設和人才培養情況。（文/圖：臧日霞/張蒙蒙 王慧婷 郭然 夏思林 編輯：張丹琳 編審：張增森 ）
發布時間：2022-11-24
本網訊 11月23日，學校黨委副書記徐梅到二級學院就就業工作和暖心行動開展情況進行實地走訪調研。宣傳部、學生工作處、團委等有關同志陪同調研，部分二級學院主要負責同志和畢業班輔導員參加座談。徐梅等一行先實地走訪了機械、文史、歌爾和建工4個學院，與學院班子成員和畢業班輔導員展開了親切交流。在致遠樓6104會議室，她現場聽取了7個二級學院主要負責人的工作匯報，對各學院的工作給予了肯定，并對下一步工作提出了具體要求。對于就業工作，徐梅指出，各學院要深入學習領會黨的二十大精神，提高政治站位，積極貫徹就業優先戰略，深化工作認識，認真研究落實促就業的各項工作舉措；要深入分析各自的短板弱項，扎實推進就業“一把手”工程，加強工作統籌謀劃和頂層設計，積極構建工作聯動機制和提升訪企拓崗工作實效；要深入分析研判當前的就業形勢，統籌疫情防控和就業工作開展，全員全方位全過程促就業。徐梅還結合當前疫情防控面臨的嚴重態勢，對暖心行動做出了相關部署。她要求各學院要深入細致地做好疫情防控的人員摸排，嚴格落實常態化疫情防控措施，抓牢做好疫情防控應急演練，積極開展暖心關愛行動，加強家校互動，用心用情做好學生的教育管理工作，確保校園的安全穩定。（文：葛紅麗 編輯：郭然 編審：張增森）
發布時間：2022-11-24Copyright ? 2005- 版權所有：濰坊學院 魯公網安備 37079402000792號 魯ICP備05002384號-1
