本網訊  11月20日至23日，受教育部委托，由山東省教育科學研究院組織的師范類專業認證聯合專家組，通過“線上+線下”方式對我校物理學、漢語言文學、化學等3個師范類專業進行認證考查。東北師范大學教授鄭燕林，西安交通大學教授、呂梁學院副院長李宏榮，云南師范大學教授畢先均分別任專家組組長，鄭燕林任聯合專家組組長。省教科院黨委書記、院長申培軒，省教科院師范類專業認證評估中心主任宮珂，校黨委書記李東，黨委副書記、校長馮濱魯及其他黨委領導班子成員出席相關會議和活動。

21日上午，聯合專家組召開考查見面會。鄭燕林主持會議并介紹了師范類專業認證考查的重要意義、主要任務和工作標準等。申培軒在致辭中要求學校上下提高認識、統一行動、加強配合，全力做好專業認證工作。馮濱魯介紹了學校基本情況，并表示將把進校考查作為難得的學習機遇、提升機遇、發展機遇，進一步強化認證理念，扎實推進專業認證與教育教學改革深度融合。物理學、漢語言文學、化學專業負責人分別進行了專業認證展示匯報，學校相關部門負責人接受了專家循證。

23日上午，聯合專家組召開考查反饋會。鄭燕林主持并對考查情況作總體反饋，3個專家組組長分別說明認證專業的特色優勢與問題不足，對學校3個專業聚焦認證主線和底線、突出專業特色與優勢、努力達成認證目標給予充分肯定，就師范專業發展頂層設計、培養目標合理性評價、教學質量持續改進等工作提出了指導性意見。各位專家就考查發現的問題及改進建議作了詳細反饋。3個專業負責人分別對下一步改進提升和專業建設工作作了表態發言。

李東代表學校作表態發言。他指出，專家組反饋的意見建議具有很強的針對性、指導性、建設性，是學校更新師范教育理念、加強一流專業建設的重要遵循和工作指南，學校一定虛心接受、充分吸納，全面落實到教育教學改革和事業發展中。一是突出問題導向，樹牢“以評促建、以評促改、以評促強”的指導思想，進一步提高工作站位，加快補齊師范專業建設短板弱項。二是突出目標導向，樹牢“學生中心、產出導向、持續改進”的基本理念，扎實推動“學生中心”覆蓋各方面、“產出導向”貫穿全過程、“持續改進”落實到各環節。三是突出需求導向，樹牢高等教育“四個服務”發展方向，提升師范專業服務能力水平，努力在建設高水平應用型大學的新征程中厚積師范底蘊、突出師范特色、擦亮師范品牌。

據悉，集中考查期間，聯合專家組召開各類會議15次；聽課看課24人次，調閱24門課程的試卷和試卷分析報告等相關考核材料1443份，調閱畢業論文128篇，調閱教育實踐檔案材料178份，查閱學校及學院管理文件、教學檔案、支撐材料927份，組織30名學生進行模擬授課展示；座談訪談學生52人次，教師38人次，專業負責人、學院領導和管理人員25人次，相關校領導和職能部門負責人38人次，教學實踐基地、校友代表、實習單位代表62人次；走訪教學實踐基地3家,考查教師教育相關實驗室與基地，走訪物理學、漢語言文學、化學專業相關教學技能訓練室、資料室，詳細考查了3個專業建設和人才培養情況。

（文/圖：臧日霞/張蒙蒙 王慧婷 郭然 夏思林    編輯：張丹琳    編審：張增森  ）