歌爾科技產業學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，認真落實學校第四次黨代會精神，錨定學校“十四五”發展目標和年度重點目標任務，不斷創新人才培養機制，把學風建設擺在學院發展的突出位置，深入探索“四位一體”的實施路徑，扎實推進學風建設，人才培養質量不斷提升。

堅持黨建引領，思想教育領學風

學院堅持奏響基層黨建“主旋律”，凝練工作特色“亮品牌”，有效發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，充分利用關鍵時間節點，將實現中華民族偉大復興的中國夢融入學生教育體系之中。開展黨員“戴黨徽，亮身份，做表率”活動，教育引導學生黨員要牢記“一名黨員就是一面旗幟”，主動作為，勇于擔當，主動佩戴黨員黨徽，亮出身份，通過赴濰坊市博物館參觀“鳶都清風——濰坊市廉潔文化展”、共同觀看廉政警示教育影片《新中國第一大案》，畢業生黨員“最后一堂黨課”等活動，引領學生黨員發揮模范帶頭作用，提升學生干部的工作能力，筑牢學風建設思想根基。

深耕改革創新，激發活力促學風

聚焦學校“改革創新突破年”行動，緊密對接產業發展需求，不斷深化教育教學改革，及時調整課程設置和專業布局，出臺學院各崗位基本工作量規定（試行）、績效考核發放辦法等系列文件，修訂完善人才培養方案，進一步釋放了政策紅利，激發了學院辦學活力。通過引進高層次人才、加強教師培訓、強化師德師風建設、完善激勵機制等措施，全面提升教師綜合素養。嚴格實施課堂考勤制度、輔導員與任課教師聯系制度、家校聯系機制等舉措，創新開展學風建設系列活動，定期舉辦學習經驗交流會、升學總結表彰大會、優秀學生先進事跡報告會等活動，發揮好榜樣引領作用,營造濃厚學習氛圍。

創新活動載體，豐富活動帶學風

學院注重發揮實踐育人功能，深入開展“三下鄉”“青鳥返家鄉”、社區實踐、志愿服務等活動，學院團委以“歌‘送’盛夏，遇‘踐’青春”為主題，開展暑期三下鄉系列活動，打造學院志愿實踐活動品牌。學院立足新生季、成長季、畢業季的分階特點和發展需求，針對不同年級層次的學生特點，確定學風建設活動主題，通過生涯人物訪談、專題報告、演講比賽、學科競賽、職業規劃大賽及求職特訓營等形式，進行全程化、滲透式教育引導，把學生的興趣、經歷和才智吸引到增長知識、鍛煉能力上來，不斷提高學生自主學習的效率，培養青年學生良好的學習習慣。

創新培養模式，全員育人筑學風

學院堅持“緊密對接行業、服務區域經濟、培養應用人才”的辦學定位和“校企融通、分段培養”的辦學模式，通過校企聯合開發課程、共建實踐基地、開展實習實訓等方式，將人才培養、實訓實習實踐、學生創新創業等功能有機結合，突出1+X證書辦學特色，大大提高了學生的實踐能力和學習積極性。2023年以來，學院共獲得省級以上獎項38項。學院畢業生就業率一直保持較高水平，2024屆學院畢業生專升本率達72%，學院考研率達35.6%。學院一宿舍8名專升本學生全部考研成功，經學校校報、官方微信平臺報道后引發社會媒體關注，《北京青年報》、閃電新聞、濰坊融媒等媒體進行了深度報道。

接下來，學院將牢固樹立“學院辦大學”理念，以有解思維破解改革難題，充分發揮現代產業學院平臺優勢，深入推進“四位一體”的學風體系建設，不斷豐富學風建設工作載體，注重優良學風建設成果轉化，建立學風建設長效機制，全力培養具有扎實基礎和特色鮮明的高素質應用型人才。

（文：李靜    編輯：莊夢琦    審核：趙鵬俊）