本網訊    近日，教育部公布《第九屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）評選結果》，我校殷融教授參與編寫的著作《具身認知心理學：大腦、身體與心靈的對話》榮獲青年成果獎，實現我校在教育部“高等學校科學研究優秀成果獎”上的突破。

教育部設立的“高等學校科學研究優秀成果獎”，每三年一評，迄今已評選了九屆，因其權威性和影響力，被高校普遍視為哲學社會科學領域的最高獎項。

殷融教授作為第二作者，負責撰寫《具身認知心理學：大腦、身體與心靈的對話》的第6、7、8、9章。該書在“哲學類”評選中表現突出，此類別共有一等獎6項，青年獎7項，二等獎20項，三等獎24項。

近年來，學校高度重視人文社會科學研究，為廣大科研人員提供了良好的學術氛圍和充足的資源保障，這一榮譽將激勵我校科研人員繼續深化人文社會科學的研究，積極探索新的學術領域。

（文：張菲菲    編輯：魏霄    編審：王珍）