新時代呼喚新理論，新時代呼喚新擔當。在中國特色社會主義進入新時代之際，作為承擔育人重要時代使命的馬克思主義學院，理應站在時代發展的新的邏輯起點，準確瞄準發展定位，探尋發展新路徑。開學以來，學院掀起了“馬克思主義學院是什么，馬克思主義學院干什么”大討論的熱潮。結合馬院發展實際，個人認為可以嘗試圍繞建設一個“育人馬院”“學術馬院”“文化馬院”“傳播馬院”“服務馬院”等“五位一體”的立體式馬院。

一、新時代馬克思主義學院的歷史定位

1. “育人馬院”。馬克思主義學院是學習研究宣傳馬克思主義的主陣地，是全面貫徹黨的教育方針、彰顯我國大學社會主義底色的重要陣地，思想政治理論課（以下簡稱“思政課”）是馬院鑄魂育人的主渠道。要充分發揮馬克思主義理論教育教學在奠定思想根基、確立價值導向上的基礎性作用，引導青年學生牢固樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，必須始終聚焦立德樹人這一根本任務，全力打造育人馬院。

2.“學術馬院”。提升思想政治教育親和力和針對性，必須提升思想政治教育內容的穿透力、思想政治教育主體的感召力、思想政治教育方法的創新力、思想政治教育價值的引領力，這是充分釋放思想政治教育巨大潛能的重要保障。無論從提升學校學科建設質量還是提升思想政治教育親和力和針對性，理應全力打造學術馬院，必須始終堅持將學科建設作為馬院建設的龍頭，充分挖掘馬院的學術潛力，以期最大限度地釋放馬院的學術魅力。

3.“文化馬院”。思想政治工作是學校各項工作的生命線，馬院是加強思想政治教育的重要陣地，因此為黨育人，為國育才，是馬院的根本任務。實現思想政治教育的提質增效，必須以中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化，源源不斷地涵養馬院這一重要傳播載體的根基。因此，要實現培養一批又一批擔當偉大民族復興的時代新人的目標，就必須用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，必須全力打造文化馬院。

4.“傳播馬院”。馬克思主義并不是一成不變的東西，而是不斷發展的、開放的理論體系，馬克思主義的生命力在于創新。學習研究馬克思主義的目的是更好發展馬克思主義，因此，在認真學習和科學研究馬克思主義的基礎上，必須大力傳播馬克思主義，讓馬克思主義在實踐中接受檢驗，并在實踐中得到發展，這是創新馬克思主義的邏輯要義。因此，為了更好地發展馬克思主義，必須全力打造馬院這一有效傳播馬克思主義理論的主要平臺。

5.“服務馬院”。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，這就決定了馬院必須成為服務經濟社會發展的重要基地。只有通過了解社會對馬院的需求，為馬院制定人才培養的目標，設置科學合理的課程，才能為進一步更好的學習研究馬克思主義打下重要的實踐基礎，并更好地實現“理論只要徹底，就能說服人”之目標。因此，為了更好地服務我國新時代經濟社會發展，必須全力打造服務馬院。

二、扎實推動新時代馬克思主義學院高質量發展的路徑選擇

1.提升育人質量。提升育人質量既是建設高質量教育體系的關鍵，也是馬院發展的重大歷史使命。第一，堅持“三育并舉、全面育人”原則；第二，堅持“知行合一、實踐育人”原則；第三，堅持“多方配合、協同育人”原則。

2.加強學科建設。針對我校馬克思主義理論學科發展實際情況，從以下幾方面多管齊下，形成合力。第一，加強馬克思主義理論學科建設頂層設計。主要結合前期馬克思主義理論碩士點建設確定的幾個主要研究方向，結合新時代經濟社會發展中的重大理論與實踐問題，進一步凝練學科研究方向。第二，加強科學研究。在確定的研究方向中，加大研究力度，著力推出有標志性的研究成果。第三，出臺學科建設激勵機制。第四，加強學科隊伍建設。第五，加強學科交流。

3.營造文化氛圍。馬院是落實立德樹人根本任務的主陣地，是傳承中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化的重要陣地。在世界百年未有之大變局和疫情相互交織的大背景下，在我國社會主要矛盾發生變化的新時代，必須始終秉持“大思政課”理念，從“三個統籌”多維度積極營造有利于學習研究宣傳馬克思主義理論的濃厚文化氛圍。第一，統籌課內與課外。第二，統籌理論與現實。第三，統籌學校與社會。

4.增強傳播效果。第一，創新馬克思主義理論的傳播理念。第二，加強馬克思主義理論傳播的頂層設計。第三，創新馬克思主義理論傳播機制。第四，完善馬克思主義理論傳播配套機制。

5.提高服務質量。作為黨的重要“喉舌”的高校馬院，不僅承擔認真學習研究馬克思主義理論的重要任務，而且承擔積極宣傳黨的基本理論、基本路線、基本方略的時代使命。因此，提高馬院服務地方經濟社會發展質量，是馬院責無旁貸地重要任務。第一，加強提高服務質量的頂層設計。第二，拓展提高服務質量的多維渠道。第三，創新提高服務質量的體制機制。第四，完善提高服務質量的配套措施。（馬克思主義學院  劉愛軍）