樹立和踐行正確政績觀學習教育開展以來，濰坊學院黨委深入貫徹黨中央決策部署和省委工作要求，緊扣“立黨為公、為民造福、科學決策、真抓實干”核心要求，堅守為黨育人、為國育才初心使命，堅持學、查、改一體貫通，開門抓教育、務實提質效，糾治政績觀偏差問題，凝聚干事創業合力，為學校建設國內一流應用型大學筑牢政治和作風保障。

一、高位統籌、層層壓實，構建全域閉環工作體系

學校黨委將樹立和踐行正確政績觀學習教育作為重大政治任務，立足辦學治校全局，堅持高位謀劃、系統部署，通過健全工作機制、強化示范引領、細化督導落實，構建全域覆蓋、齊抓共管的工作格局，推動學習教育高標準開局、高質量推進。

立足頂層統籌，壓實全域推進體系。學校第一時間成立專項工作專班，細化24項具體舉措，制定實施方案和任務配檔表，明確責任分工、時間節點，搭建“黨委統攬、專班協調、基層落實”的三級聯動體系，推動全校24個院級黨委、130個黨支部全面完成動員部署，實現組織全覆蓋、工作無盲區。

立足示范引領，發揮頭雁帶動作用。學校黨委班子嚴格落實“一崗雙責”，堅持以上率下、先學先干。黨委書記帶頭領學調研，班子成員下沉基層聯系點督導工作、傾聽師生訴求、破解發展難題。黨委主要負責同志講授專題黨課、開展專項輔導，以關鍵少數示范引領絕大多數，層層壓實責任、逐級傳導干勁。

立足閉環督導，夯實落地落實根基。建立常態化調度通報、專項督導、集中推進機制，對基層黨組織開展全覆蓋、全過程指導，促進各單位互學互鑒、比學趕超。健全校院兩級臺賬，實行清單化、項目化閉環管理，將學習教育成效納入基層黨建考核和校內巡察重點，確保各項工作落地落細。

二、深學細悟、雙向淬煉，筑牢實干擔當思想根基

學校堅持以理論武裝凝心鑄魂，將政績觀教育貫穿全過程，緊扣立德樹人中心工作，通過抓實分層學習、正反雙向淬煉，從思想根源校準黨員干部政績坐標，夯實實干擔當、清正履職的思想根基。

立足關鍵少數，深化專題研學實效。嚴格落實黨委會“第一議題”、黨委理論學習中心組制度，圍繞正確政績觀開展5次專題研學，結合學校發展實際研討轉化，形成15項發展舉措，累計落地“第一議題”相關舉措69項，各二級學院同步落實80余項。創新學習形式，開展校企中心組聯學共建、依法治校專題輔導，推動理論學習緊密對接辦學治校實踐。

立足全域覆蓋，抓實分層分類學習。開展處級干部專題讀書班，依托“三會一課”、主題黨日抓實常態化學習。全校基層黨組織累計講授專題黨課266場次，實現基層教育全覆蓋。將政績觀教育納入黨員示范培訓班、發展對象培訓班必修內容，加強專題現場教學，依托線上黨建平臺拓寬學習渠道，構建線上線下融合、理論實踐聯動的立體化學習體系。

立足雙向淬煉，筑牢廉潔思想防線。堅持正向激勵與警示教育同頻發力，開展“兩優一先”“黨員先鋒”“黨員示范崗”選樹表彰，舉辦“七一”思政大課，發揮先進典型示范引領作用，營造實干爭先濃厚氛圍。開展沉浸式警示教育，通報典型案例、組織實地研學，引導干部知敬畏、存戒懼、守底線。深挖濰坊本土廉政文化資源，打造“四維清風”特色廉潔文化品牌，多項成果獲評省級優秀案例、全國比賽獎項，持續涵養清廉校風。

三、刀刃向內、靶向糾治，推動查改整治見底見效

學校堅持問題導向，以自我革命精神抓實檢視整改，聚焦政績觀偏差、發展堵點、師生痛點，堅持邊學邊查、立查立改，通過精準對標檢視、專項攻堅破題、學改賦能提質，推動問題整改見底清零，切實把整改成效轉化為辦學發展實效。

立足對標檢視，精準查擺短板弱項。組織各級領導班子對照政績觀偏差問題清單逐項剖析、對標查擺，建立問題、責任、整改三張清單。校黨委班子帶頭查擺整改、全部銷號，全校處級領導班子累計查擺整改問題204項，整治整改完成率超91%，嚴守問題不解決不放手、整改不到位不銷號的工作標準。

立足專項攻堅，破解遺留難點問題。扎實開展“新官不理舊賬”專項整治，系統梳理化解歷史遺留問題，實行臺賬化銷號管理。開展整改“回頭看”，嚴防問題反彈、整改虛化。暢通師生訴求渠道，依托“碼上辦”“接訴即辦”平臺快速響應師生訴求，推動督查、信訪工作貫通融合，辦理率和師生滿意度均達100%。

立足學改融合，推動成果賦能發展。堅持以學促干、以改促建，推動整改成果與中心工作深度融合。深入實施黨建領航工程，新增2個全國黨建工作樣板支部；深化思政改革、盤活地方紅色資源，持續完善全環境育人體系。學校新增多項省級教改和特色創新人才培養項目，實現本科層次中外合作辦學零突破。實施干部教師掛職鍛煉計劃，選派骨干下沉基層一線，服務產業升級、鄉村振興，促成橫向科研項目20余項，落地科研經費千余萬元，以實干實績服務區域發展。

四、實干惠民、固本立新，鞏固拓展教育長效成果

學校牢固樹立為民造福是最大政績的理念，堅持開門辦學、實干踐諾，將學習教育成效體現在服務大局、惠及師生、規范治理上，做實民生服務、深化校地融合、健全長效機制，推動學習教育常態長效。

立足校地融合，彰顯服務發展擔當。強化有組織科研，完善校地協同機制，深化與地方政府、高校、科研院所戰略合作，校地融合發展水平持續提升。學校新獲批省部級重大重點項目4項，科研服務能力顯著增強。多項科研成果獲主流媒體報道、入選國家級示范案例，在荒漠治理、農業提質增收等領域精準發力，切實以科技創新服務國家戰略和區域經濟發展。

立足師生為本，辦好暖心民生實事。聚焦師生急難愁盼，升級改造教學樓、運動場等校園基礎設施，組建11個工程包靠組和1個監督工作專班，確保各類項目高質量實施；健全學工隊伍夜間值守機制，筑牢校園安全防線；建成高標準“一站式”學生社區，優化留學生證件服務，切實降低師生辦事成本，10項民生實事全部落地見效，師生獲得感、幸福感顯著提升。

立足固本培元，健全長效制度機制。持續深化作風建設，開展多輪專項監督，全面排查整治校園廉政風險點，堅決糾治不正之風。統籌當下改與長久立，常態化建章立制，全年出臺人才培養、教師發展、綜合改革等系列制度文件，完善制度審核和權力運行規范。創新開展“改革特區”試點，優化人才工程、內控管理、就業考核等制度體系，推動正確政績觀要求制度化、常態化、長效化，為學校高質量發展保駕護航。

【作者：王珍    編輯：桑國粹    審核：張曉靜】