從山東濰坊到新疆麥蓋提，跨越四千余公里，“鳶啟齊魯，濰心向喀”支教團以“一紙承文脈，筆墨牽山海”為主線，聚焦國家通用語言文字推廣、健康中國2035和鄉村教育提質，將齊魯鄉土風情與前沿科學新知融于方寸紙面，用青春書寫教育援疆新篇章。

一紙繪風物 勾勒千里山海情

圍繞文化潤疆基礎工程，團隊構建“詩詞創寫—漢字溯源—標準誦讀—聲樂傳情”四維語言教學體系。創意拼貼課堂備齊詞語短句紙片，引導學生拼接戈壁、棉花、胡楊等本土意象創作詩詞，在文字重組間抒發對家鄉的熱愛；甲骨文課堂依托象形字畫稿開展手繪闖關游戲，拆解漢字演化脈絡，直觀展現字畫同源、源遠流長的中華文明根脈；國家通用語言誦讀課堂借助繞口令卡片、情景對話稿等分層施教，精準攻克平翹舌、前后鼻音等發音難點；合唱美育課以打印歌詞搭配吉他彈唱，師生伴著輕快旋律共唱《小美滿》，以聲樂律動加深語言記憶。層層遞進的文字課堂，幫助邊疆少年熟練掌握國家通用語言，讀懂共同的中華歷史文化記憶。

一紙載文明 講好多元一體中華文明

緊扣文化潤疆“講清楚中華文明多元一體”核心要求，支教團開設農耕科普、傳統古建兩大特色課程，依托實景圖文展板、民居手繪圖、榫卯簡易模型開展沉浸式教學。

現代農業與生命科學學院研究生志愿者王智雷展示魯疆農作物對比圖譜，結合麥蓋提紅棗、棉花等得天獨厚的生長條件，同步介紹山東智能溫室、糧棉套種等現代化生態農耕模式，對比闡釋東西兩地各具特色的農耕智慧；土木與交通學院李金澤展出全國傳統民居圖集，拆解榫卯無釘結構原理，借助簡易模型展現傳統營造技藝的巧思。一張張科普圖紙清晰印證，各民族農耕技藝、建筑風貌雖各具特色，但文化本源卻一脈相承，引導青少年樹立正確中華民族歷史觀，從農耕生產、建筑文明中讀懂中華文明多元一體的鮮明特質。一張張圖紙清晰印證，各民族技藝雖異，文化本源同根，幫助青少年樹立正確的中華民族歷史觀。

一紙護成長 開展AI智能體態篩查

聚焦青少年脊柱側彎、圓肩駝背、X/O型腿等易發體態問題，支教團創新開展AI智能體態篩查公益服務。體育學院唐殿昊開設體態健康科普課堂，結合青少年骨骼發育規律，通俗講解標準體態力線、脊柱生理曲度等基礎知識，剖析不良坐姿、長期低頭、單側負重等習慣帶來的健康危害，幫助建立常態化體態管理意識；開展AI智能體態掃描，設備精準捕捉全身骨骼關鍵點，自動匹配健康標準數據庫，生成一張張專屬紙質體質檢測報告單，讓隱蔽的體態問題可視化呈現。

志愿者一對一分析體態偏差成因，現場示范靠墻站立、開肩拉伸、臀腿力量訓練等居家簡易矯正動作，構建理論科普、AI檢測、報告解讀、專項矯正全鏈條健康幫扶體系，用專業力量全方位守護邊疆青少年身心健康。

從畫紙到詩卡，從科普圖冊到體態報告，方寸紙張不再是簡單的教具，而是濰院青年服務南疆、鑄牢中華民族共同體意識的堅實足跡。帶隊教師魏濤表示，團隊將持續開展文化美育、科創科普與體質健康公益行動，搭建魯喀青少年長效交流平臺，讓中華優秀傳統文化在南疆沃土生根，讓民族團結之花常開長盛。

【作者：李亞婷    攝影：魏濤    審核：江浩浩        編輯：桑國粹    責編：王珍     終審：張曉靜】