熾夏的熱浪點燃奮斗的激情，暑期期間，計算機工程學院的師生休假不休息，以“暑假不停歇，奮進正當時”的姿態，全方位推進教學提升、科學研究、學科建設、訪企拓崗、競賽指導、社會實踐等各項工作，為學院高質量發展蓄力賦能。

推動教學創新，多渠道提升教學能力

學院以教學能力提升為核心，推進重點任務并強化教師培訓。學院針對工程教育認證課程材料進行深度優化，確保認證要求與教學實施環節精準對接；圍繞教學成果獎申報，學院組織多輪研討修訂，力求突出學院教學改革特色；新增專業申報，完成支撐材料的撰寫，為專業布局拓展奠定堅實基礎；教師能力提升培訓方面，7月14至18日，學院精準對接教學發展需求，組織22名教師參加大模型應用技術系列高級研修班，指導教師探索智能技術在課堂教學、實驗教學及科研項目中的應用路徑，推動教學模式創新。

加強學術研討，多角度提升科研成果

學院教師堅守科研一線，積極推動學術成果產出與科研平臺建設。秦琦冰博士帶領多媒體內容分析與檢索創新團隊，聚焦“域適應哈希學習”前沿方向開展深入探索，每周組織1次專題會議交流研究進展、解決技術難題，成功向AAAI2026人工智能領域頂級國際會議提交7篇學術論文。同時，學院積極推進科研平臺申報工作，結合區域產業發展需求與學院研究特色，完成省級平臺數字經濟產業創新中心及濰坊市重點實驗室的申報材料撰寫與提交。申報過程中，團隊多次與地方科技部門、合作企業溝通對接，力求通過科研平臺搭建，進一步整合產學研資源，推動科研成果與地方產業發展深度融合。

深化校企合作，全方位助力人才培養

學院以“訪企拓崗促就業”為抓手，主動對接優質企業，通過實地走訪、座談交流等形式，深化校企合作，為學生成長成才與高質量就業保駕護航。

7月30日，學院前往山東信息職業技術學院開展交流合作；8月12日至14日，學院分別走進山東君泰安德醫療科技股份有限公司、東北證券股份有限公司和寵有家供應鏈管理（山東）有限公司，積極進行技術交流，并就2026屆畢業生實習崗位推薦等事宜達成合作意向，為學生搭建起從校園到企業的實踐成長通道。

學生科技創新績，社會實踐開新篇

學院高度重視學生科技創新能力與社會實踐能力培養，組織學生積極參與各類學科競賽與社會實踐活動。

在學科競賽方面，學院學子憑借扎實的專業知識與較強的創新能力，在山東省大學生創新大賽（2025）中，學院斬獲金獎1項、銀獎1項；在2025睿抗機器人開發者大賽（RAICOM）編程技能賽項中，共獲得省賽一等獎4項、二等獎2項、三等獎3項，6名學生成功晉級國賽；在2025年第七屆碼蹄杯全國大學生程序設計大賽中，學院參賽隊伍共獲得省賽金獎2項、銀獎4項、銅獎6項，7名學生憑借出色表現晉級國賽，正利用暑期進行集中訓練，針對算法設計、程序優化等關鍵環節開展專項突破。

7月15日至19日，“數智‘濰’‘萊’·青春有我”“芯”青年科創研學實踐團赴山東省萊州市，開展系列暑期“三下鄉”社會實踐活動。從AI數字人直播助農，到時光修復站AI修復老舊照片；從西海地下抗戰醫院的精神洗禮，到夏邱鎮的智慧農業調研，青年學子們用腳步丈量祖國大地，用雙手踐行所學，讓青春在鄉村振興的實踐中綻放光彩。

暑期的奮斗足跡，是學院高質量發展的生動注腳，更凝聚起推動未來前行的強大力量。新學期，計算機工程學院將繼續延續“奮進當‘夏’”的拼搏精神，把暑期積累的經驗與成果轉化為新征程的動力，在教學改革、科研創新、人才培養的道路上持續探索、勇毅前行，為培養更多適應時代需求的計算機領域人才、助力加快建設國內一流應用型大學貢獻更大力量。

（文/圖：賀夢凡    編輯：李玉強    審核：朱萬山）