本網訊 近日,山東省教育廳公布了2025年數字化賦能教育高質量發展應用典型案例評選結果,我校外國語學院田寧老師的案例《輕量化AI賦能寫作教學:三級遞進破解百人大班困境》成功入選。
本次案例征集評選活動旨在探索“人工智能+教育”應用場景新范式,推動大模型與教育教學深度融合。經過校內遴選推薦、省教育廳組織專家評審等嚴格程序,最終從山東省高校申報的案例中,評選出56項省級典型案例。
近年來,學校高度重視數字化賦能教育高質量發展,持續推進教育管理信息化建設,以數據治理為抓手,不斷完善信息化建設頂層設計,通過整合各業務系統數據資源,打破信息孤島,實現數據的高效共享與應用。
學校將以此為契機,緊扣《山東省“人工智能+教育”實施方案》要求,持續推進信息技術與教育教學、管理服務的融合應用,不斷提升學校教育信息化建設與應用水平,為學校事業高質量發展提供堅實的數字化支撐。
(文:李曉利 編輯:桑國粹 審核:仉新剛)
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