本網訊 4月5日至6日,學校黨委書記李東,校長馮濱魯分別以《在戰“疫”中綻放大寫的青春》為題,將目前疫情防控的形勢、學校積極應對的舉措、發生在師生身邊的真實抗疫故事等,轉化為最鮮活的思想政治教育教材,為政法學院和數學與信息科學學院的學生帶來了一堂生動的抗疫思政大課。學校其他領導王清明、馬茜華、朱猷武、王旭升、王建新、李連成、單振濤也分別以同一主題為所聯系學院學生授課。
授課通過線上和線下結合的方式進行。學校領導緊密結合我國疫情防控實際以及山東省、濰坊市、學校抗擊疫情的具體做法,運用翔實的案例、感人的故事進行了講述,引導學生理性看待封校期間的生活困難,深刻理解中國共產黨的領導和社會主義制度的優越性,弘揚偉大抗疫精神,只爭朝夕、不負韶華,以新時代的見證者、開創者和建設者的名義,用永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態譜寫新時代的青春贊歌。
學校領導對學生提出四點希望和要求,一是維護大局,科學防護,服從安排,爭做表率。要服從學校安排,強化防疫意識,科學參與防控,嚴格遵守學校及駐地疫情防控管理的各項規定,認真學習、積極普及防疫知識,自覺維護疫情防控大局,按照科學引導做好個人防護;堅持科學鍛煉、科學飲食,保持充足睡眠,增強自身免疫力。廣大學生黨員、學生骨干要發揮先鋒模范作用,以身示范,主動幫助、關心身邊人,積極配合學校做好防疫工作,主動參加志愿服務,為打贏疫情防控阻擊戰貢獻青春力量。
二是理性看待疫情,保持勝利信心。要自覺提高對新冠肺炎疫情的科學認知,對疫情保持科學、理性的態度,不恐懼不焦慮、不麻痹不僥幸,不信謠不傳謠,不埋怨不跟風,及時關注官方權威部門發布的疫情通報,清晰判斷,保持樂觀心態,客觀冷靜看待人和事,主動參與辟謠工作,積極傳播正能量。面對疫情,要坦然面對、彼此寬慰、互相支持,努力做好自己,要始終堅信在黨中央、國務院的堅強領導下,全國上下萬眾一心、眾志成城,我們一定能夠取得抗疫的勝利。
三是學習抗疫英模,踐行青春擔當。要學習英模的先進事跡,充分認識到不僅要實現自己的人生價值,更靚麗的人生價值在于服務人民、奉獻社會。要堅定理想信念,自覺樹立對馬克思主義的信仰,對中國特色社會主義的信念,對中華民族偉大復興的中國夢的信心,始終聽黨話、跟黨走。要勇于擔當盡責,正確對待困難和挫折,學會將個人的價值實現融入到社會價值的實現之中。要提升道德修養,傳承弘揚紅色基因,堅守健康向上向善的價值追求,爭當踐行社會主義核心價值觀的表率,讓青春在這個偉大時代綻放更加絢麗的光彩。
四是弘揚偉大抗疫精神,賡續奮進力量。“生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共”是中華民族在同新冠肺炎疫情的殊死較量中,以敢于斗爭、敢于勝利的大無畏英雄氣概鑄就的偉大抗疫精神。偉大抗疫精神蘊含了磅礴的精神力量,要從偉大抗疫精神中汲取堅定前行的信心,始終葆有戰勝一切艱難險阻的決心和勇氣,并將偉大抗疫精神轉化為埋頭苦干、攻堅克難的奮進力量,更好地為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
2020級政法學院學生邵慧媛課后表示,通過本次疫情大考,更加明白了作為學生骨干要做到“全心全意為同學們服務”,深刻理解了“哪有什么歲月靜好,只是有人替你負重前行”。由衷感謝奮戰在抗疫一線的醫護人員們、老師們、后勤保障工作人員。作為新時代青年的我們應將小我融入大我,用自己的光匯聚成一團火,在這場沒有硝煙的戰爭中,展現出責任與擔當。
“別來幾春未還家,玉窗五見櫻桃花。”“隨著時間的推移和濰坊市疫情的發展情況,我愈加明白學校所做的封校決定是明智的、是正確的,在學校老師和同學們各種暖心行為的鼓舞和激勵下,我愈加明白習近平總書記強調的‘人民至上、生命至上’的真正含義,愈加明白疫情面前,我們每個人都責無旁貸。“2020級政法學院學生曹順怡深有感觸地說,“在特殊時期,我們更應該好好努力,為校園的疫情防控貢獻自己的一份青春力量。”
“在疫情面前,總有一種力量激勵我們前行,總有一種精神讓我們淚流滿面,作為一名黨員,我要充分發揮模范帶頭作用,沖在疫情防控第一線,用實際行動當好標桿,服務好同學。相信在大家的共同努力之下,我們一定可以跨過疫情‘倒春寒’,擁抱‘疫’散花開的美好明天。”2018級數學與信息科學學院學生周慧紅在上完這堂課后寫下了這樣的學習體會。
同上一堂疫情防控思政課是學校黨委在疫情防控特殊時期為加強學生政治引領、厚植愛國情懷、強化價值引導而精心組織開展的,其目的是進一步教育引導廣大青年學生正確認識當前疫情防控形勢,自覺遵守疫情防控措施和要求,堅定“堅持就是勝利”的信心和決心,傳承和弘揚愛國主義精神,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。為上好這次疫情防控思政課,學校專門作出部署,學校領導率先垂范,各二級學院周密安排,學院總支書記、輔導員、思政課教師等充分利用重大疫情這一特殊時期、特殊情境,對學生進行愛國主義教育,生命教育、責任感教育和感恩教育,將大思政課全方位融入育人環節,為學生健康成長成才注入強大動能。







(文:王珍 編輯:王珍 編審:張增森)
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