本網訊  12月22日，副校長王旭升到建筑工程學院為聯系班級2018級建筑學1班同學作了題為《認真貫徹黨的十九屆六中全會精神，全面開創學校高質量發展新局面》的形勢政策報告，進一步推進黨史學習教育走深走細走實。

王旭升結合自己在省委的培訓學習，要求大家原汁原味地學習，充分認識到黨的十九屆六中全會的特殊意義。他指出，黨的十九屆六中全會把百年奮斗歷程概括為新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、改革開放和社會主義現代化建設新時期、中國特色社會主義新時代四個歷史階段，以波瀾壯闊的場景，全面呈現了黨團結帶領中國人民一步步走向中華民族偉大復興不可逆轉歷史進程的發展脈絡。四個歷史階段循序漸進，以日益輝煌的成就促進中國人民和中華民族實現從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。“兩個確立”是黨的十九屆六中全會最大的政治成果，黨確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位，是眾望所歸、時代呼喚、歷史選擇、民心所向，對新時代黨和國家事業發展、對推進中華民族偉大復興歷史進程具有決定性意義。“兩個確立”是歷史和時代的選擇，是黨和國家的歷史幸運、時代幸運，是深刻總結黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗、黨的十八大以來的偉大實踐得出的重大歷史結論，是體現全黨共同意志、反映人民共同心聲的重大政治判斷。

王旭升強調，開啟新征程、奮進新時代，我們要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，大力弘揚偉大建黨精神，和衷共濟、開創未來，把學習理論與推動學校改革發展建設結合起來，學以致用、真抓實干，以干則干好、干則必成的決心和氣度，全面開創學校高質量發展的新局面。

（文：馬繼武     編輯：王珍    編審：張克剛    終審：韓永忠）