本網訊  4月20日，學校召開師德師風建設工作推進會，部署師德師風建設工作。副校長、校師德建設工作委員會副主任趙光強主持會議并對師德師風建設工作提出明確要求。

會上，教師工作部負責同志介紹了《關于加強和改進新時代師德師風建設的實施意見》《教師師德考核實施辦法（試行）》《教師師德失范行為處理辦法（試行）》3個文件成文過程，并對2021年度“濰院最美教師和教書育人標兵”評選活動作出安排。

趙光強從加強學習，充分認識加強師德師風建設工作的重要性；完善制度，進一步建立健全師德師風建設工作的長效機制；加強宣傳，充分發揮師德師風先進典型的示范引領作用；夯實責任，不斷完善師德師風建設工作的責任落實機制等四個方面對當前師德師風建設提出了明確要求。

他指出，教師隊伍的道德素質和精神風貌，不僅關系到學生的健康成長，也關系到學校建設應用型本科高校的目標能否實現。全校上下要堅持把師德師風建設擺在更加突出位置，把立德樹人成效作為檢驗學校工作的根本標準，把師德師風作為評價教師隊伍第一標準，把師德師風建設作為學校改革發展的政治任務和長期任務，切實抓緊抓好。

他指出，學校近期正式印發3個師德文件，為師德師風建設工作提供了重要的制度依據，推動學校師德建設逐步走上常態化、規范化、法治化的軌道。各單位要切實抓好制度落實，進一步細化責任落實清單，壓緊壓實工作責任，層層傳導責任壓力，采取各種有力措施促進制度落地落實，不斷提升制度執行力和生命力。

他強調，要切實加強師德師風建設的組織領導，構建和完善黨委履行主體責任、黨委書記履行“第一責任人”職責、班子成員履行“一崗雙責”、教師工作部牽頭抓總、各相關單位分頭抓好落實的師德師風建設齊抓共管良好工作格局。要切實發揮好教師工作部職能作用，扎實開展教師政治把關、理論學習、培養培訓、實踐鍛煉、師德師風等建設工作。要特別發揮好二級學院主體責任，注重日常、抓在經常、融入平常，建立優化師德師風問題“一票否決”制度，把二級學院師德師風建設情況納入中層單位目標績效考核評價體系，確保學校師德師風建設取得實實在在成效。

（編輯：新聞中心  文:張丹琳）