本網訊 1月11日，學校在聞韶樓報告廳舉行寒假高質量發展專題學習班開班儀式。舉辦本次學習班，旨在深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹黨的十九屆五中全會精神，聚焦高等教育高質量發展，進一步統一思想，匯聚力量，全面推動學校各項事業高質量發展。

學校黨委書記李東作動員講話，校長馮濱魯主持開班式。全體校領導、處級以上領導干部參加開班式。

李東在講話中指出，在歲末年初各項工作任務異常繁重的情況下，學校黨委決定拿出一周的時間來舉辦這次專題學習班，是強化理論武裝、提高政治站位的需要，是貫徹新發展理念、找準努力方向的需要，是樹立戰略眼光、明確使命擔當的需要，是增強干部素質、積蓄發展后勁的需要，大家要深刻認識專題學習班的重要意義，切實增強高質量發展的使命感和緊迫感。

李東要求，要深刻把握高質量發展的內涵本質，聚焦重點任務關鍵環節，確保學習實效。高等教育高質量發展的核心內涵包括，以“雙一流”建設為引領，更加強化內涵發展，更加優化內部結構，更加突出辦學特色，著力深化綜合改革等五個方面的指標要求。全面加強黨的建設，落實立德樹人根本任務，應用型本科高校建設，服務區域經濟社會發展，深化考核評價體系改革和治理體系建設，高質量編制“十四五”發展規劃和今年工作謀劃，這些是推進學校高質量發展必須深入把握的重大問題，也是學校事業發展的重點和難點。大家要聚焦以上問題，連同平時了解廣大師生最關心的問題，開展一次大學習、大討論，來一次“思想碰撞”“頭腦風暴”，推動思想進一步解放，觀念進一步更新；要結合學校實際和自身工作實際，認真謀劃高質量發展對策措施和實現路徑。

李東強調，作為承擔著改革發展重要任務的中層干部，必須在高質量發展實踐中增強學習本領、政治領導本領、改革創新本領、科學發展本領、依法執政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領、駕馭風險本領等“八項本領”，提高政治能力、調查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力等“七種能力”，主動磨練“硬肩膀”，挑起“硬擔子”。推動高質量發展的本領、能力不是自然而然就能提升的，提升能力素質是“學”出來的。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，我們要切實運用好這一銳利武器，從中找方向、找辦法、找路徑，為推動高質量發展“添磚加瓦”；提升能力素質是“干”出來的，“一行勝千言”，提高解決實際問題的能力關鍵在干；提升能力素質是“爭”出來的，要有競爭勇氣，跟強的比、跟快的賽，在競爭中發現差距、克服短板、爭先領先、勇爭第一。不僅“自己跟自己比”，還要“跳出濰院看濰院”，放到全省乃至全國比，拔高標桿、追求卓越，以更高水平的“解題”能力，答好“高質量發展”這張答卷；提升能力素質是“苦”出來的，高質量發展目標絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，我們要舍得吃苦、甘于清苦、不計辛苦，必須付出艱苦的努力，不斷提升自身能力素質，堅決打贏高質量發展的主動仗和攻堅戰。

馮濱魯在總結時要求，各單位、各部門要全面傳達落實李書記講話中提出的相關要求和內涵實質，進一步統一思想，提高認識；要探究問題，進一步提高思想水平。我們既要肩上有擔子，還要腳下有路子，只有想全局所想，急全局所急，我們的站位才能高，也才能找到推動高質量發展的正確答案、最佳方案；要學以致用，進一步提高實踐水平。大家要針對我校發展最緊迫、師生最關注的、矛盾最突出的熱點、難點展開廣泛討論，碰撞思想火花，思辨出高質量的學習成果。針對目前疫情的嚴峻形勢，他要求大家對照學校的疫情工作防控方案，認真抓好落實。

（編輯：新聞中心  文：王珍）