本網訊 8月26日，學校在圖書館報告廳舉辦2020年黨委理論學習中心組（擴大）暑期讀書班，深入學習《習近平談治國理政》第三卷和習近平總書記關于教育的重要論述，為加快建成優勢特色突出的高水平應用型大學、推動學校高質量發展提供堅強思想政治保障。

黨委書記孫文亮在開班儀式上作重要講話，開班儀式由黨委副書記、校長馮濱魯主持，全體校領導、管理、教輔部門、二級學院（書院）黨政主要負責人參加開班儀式。

此次讀書班學習的主題是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，深入學習《習近平談治國理政》第三卷和習近平總書記關于教育的重要論述。目的是教育引導廣大黨員干部勇擔職責、主動作為，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以更加飽滿的熱情和良好的精神狀態全力投入到新學年工作中，推動全校各項事業高質量發展。

開班儀式上，孫文亮就如何學習好《習近平談治國理政》第三卷，從“學什么”“怎么學”和“怎么做”三個方面與大家交流了近期參加省委理論學習中心組讀書班的體會和感悟。他指出，要準確把握《習近平談治國理政》第三卷的精神實質和核心要義，要圍繞聚焦堅持和加強黨的全面領導、聚焦堅持以人民為中心、聚焦防范化解風險挑戰、聚焦攜手構建人類命運共同體、聚焦貫穿第三卷的馬克思主義思想方法和工作方法、聚焦第三卷彰顯的習近平總書記高尚的為民情懷和寬廣的世界胸懷“六個聚焦”精心研讀、認真學習。

孫文亮就扎實開展學習研討提出四點要求。一是要原原本本學。他指出，《習近平談治國理政》第三卷是全面系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想的重要文獻，是深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想權威教材。要做到原原本本、原汁原味地學。二是要全面系統學。要突出整體性、系統性，全面地、系統地把握其內在邏輯與聯系。要結合學習《習近平談治國理政》第一、二卷和習近平總書記一系列重要論述，切實融會貫通，學深悟透。三是要深入思考學。要堅持問題導向，結合思想上的困惑、工作中的難點，加強研究思考，尋找對策答案，要在學習中多思考、多研究、多領悟，努力尋求頓悟之道。四是要聯系實際學。要堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，緊密結合統籌推進常態化疫情防控和經濟社會發展工作，緊密結合改革發展穩定等各方面工作，緊密結合人民群眾對美好生活的新期待，在知行合一、學以致用上下功夫，引導廣大黨員、干部努力克服新冠肺炎疫情帶來的不利影響，扎實推進學校各項重點工作，真正用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

孫文亮強調，學習宣傳貫徹《習近平談治國理政》第三卷是學校當前和今后一段時間的重要政治任務。要扎實學習、認真貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想；要強化育人、全面落實立德樹人根本任務；要扛好責任、堅決履行好全面從嚴治黨責任；要提升能力、推動學校教育事業高質量發展。大家要真正把習近平新時代中國特色社會主義思想參悟透、領會準、運用好，持續推動習近平新時代中國特色社會主義思想在我校落地生根。

馮濱魯在總結講話中指出，大家要按照孫書記的要求，切實把習近平新時代中國特色社會主義思想學懂、弄通、做實，為推動學校各項工作邁向新臺階提供堅實的理論基礎和思想保障。同時，他對辦好讀書班提出三點要求：一是提高政治站位，希望大家深刻領悟、深入踐行，做到學思用貫通、知信行統一；二是要堅持統籌兼顧，將學習與抓好新學年工作結合起來，統籌推進學校工作高質量發展；三是要突出學習實效，堅持讀原著、學原文、悟原理，開展形式多樣的學習研討交流，確保讀書班高質量進行。

開班儀式后，特邀中共山東省委黨校科學社會主義教研部主任張傳鶴教授作了《習近平談治國理政》（第三卷）首場輔導報告。她以深厚的理論功底、獨到的思想見解、縝密的邏輯體系，深刻闡述了《習近平談治國理政》第三卷的時間跨度、基本內容，對如何學懂、弄通、做實《習近平談治國理政》第三卷的精神實質進行了精心解讀，對學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想進行了深刻闡釋和有力指導。

本次讀書班學習活動分兩個階段，第一階段為8月23日至25日個人自學階段，第二階段為8月26日至27日集中學習階段。讀書班學員將聚焦深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神。采取分組學習、交流研討、輔導報告等方式，重點研讀《習近平談治國理政》（第三卷）、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平總書記教育重要論述講義》《習近平總書記關于力戒形式主義官僚主義重要論述選編》等內容。

（編輯：新聞中心  文：徐安娜）