本網訊  5 月28日，學校召開本學期教學督導工作總結會，副校長丁子信出席會議。第九屆教學督導委員會全體成員、教務處負責同志及有關科室負責人參加了會議。

本學期學校教學督導工作從第7周至第12周，歷時六周。學校教學督導委員會分5個督導小組，在全校范圍內隨機抽取101門課程進行了隨堂聽課和現場交流，并形成了翔實的督導報告。督導總結會上，教務處負責同志對本次督導的整體情況進行了總結，各督導小組分別介紹了督導工作開展情況。督導委員們認為，各教學單位普遍重視教學工作，學校教風、學風建設成效顯著，教師課堂教學效果整體繼續向好。同時督導委員們還指出了學校目前存在的諸如青年教師教學能力的培養、信息技術手段的應用、課程建設質量、教學管理、教學條件建設等方面存在的問題和不足，對學校今后加強教學管理和提高教學質量提出了建設性的意見建議。

丁子信充分肯定了督導專家的工作。他說，學校教學工作總體繼續向好，得益于學校長期堅持教學中心地位，也得益于各位督導委員卓有成效的工作。他要求要搞好教學督導結果的反饋和運用，切實使教學督導工作成為提高教學質量、加強教學管理的重要抓手。他指出，今后的教學督導要做好三個方面的重點工作。一是加強對青年教師、新進教師的教學督導，提高他們的教學基本功；二是要加強教師在教學過程中對現代信息技術應用的督導。現代信息技術與教學深度融合是大趨勢，教師必須轉變教學觀念，改進教學方法和手段，合理應用現代信息技術增強教學效果；三是把教學督導與今后的專業認證工作結合起來，使教學督導發揮出更大作用。會上還向各位督導委員通報了學校近期教學工作方面的有關情況。

據悉，本學期的教學督導首次將通識教育類選修課納入督導范圍。除常規督導項目外，還將信息技術在教學中的應用和課程思政作為督導的內容和評價的重要參考。

(編輯：新聞中心     文/圖：常志隆/尹海燕）