本網訊  記者從 5月3日學校召開的座談會上了解到，在各級團組織和廣大團員青年中廣泛開展的“一學一做”教育實踐亮點紛呈，效果初顯。副校長王清明出席會議并要求青年學生真學、真信、真懂、真用，將教育實踐引向深入。

為響應共青團中央、共青團山東省委開展“學習總書記講話，做合格共青團員”教育實踐的號召，3月14日，學校召開了“一學一做”教育實踐動員部署會。為保證本次教育實踐扎實有序推進，學校成立了領導小組和工作機構，團委制定出臺“一學一做”教育實踐實施方案，制作教育實踐配檔表和工作臺賬。全校基層團支部和全體團員積極投身教育實踐，學習熱情高漲，學習形式多樣。據悉，教育實踐主要內容包括學習教育、組織生活和實踐活動三部分。歷時7個月，分5個階段實施。目前第一階段已基本結束。

在團委組織召開的本次座談會上，22名來自二級學院、書院的教師和學生代表暢所欲言，介紹工作推進情況，分享學習體會心得。記者獲悉，教育實踐啟動以來，各學院、書院結合各自實際，廣泛宣傳發動，采用集體學習和自主學習相結合、線上學習和線下學習相結合的方式，重點學習習近平總書記系列講話精神，學習團章、團史和相關文件，撰寫心得體會，創建創新新媒體教育實踐平臺，迅速掀起了學習熱潮，多維度扎實推進“一學一做”教育實踐，確保學習教育取得實效。

王清明作了總結性講話。他分析了“一學一做”理論學習的背景和必要性，強調在教育實踐中，要避免理論學習和實際行動“兩張皮”現象。廣大青年學生要真學、真信、真懂、真用，從實際做起，從自身做起，將“一學一做”落到實處，切實讓教育實踐發揮作用。

（編輯：新聞中心   文：尹海燕）