本網訊 6月1日至5日，由教育部學校規劃建設發展中心主辦，第一屆百校百題應用型創新課題（財稅領域）大賽復賽（大區賽）在全國五個城市分別舉行。6月2日，濰坊學院代表隊參加了在濟南舉辦的E區大區賽，并取得了二等獎。劉丹、黃雷老師獲優秀指導教師稱號。 本次大賽于2016年12月14日正式啟動，參賽隊伍覆蓋全國31個省級行政單位、100多個城市，300多所高校、390個課題組，歷時近半年時間，完成近300多個應用實踐創新課題成果。經大賽組委會專家委員會的評審，197個課題組進入復賽。復賽于2017年6月1日至6月5日期間舉行，五個賽區分別展開了為期3天的精彩激烈角逐。我校代表隊參加的是E區高校復賽（包括北京、山東兩省市的22支本科院校代表隊）。由經濟管理學院2013級會計學專業的韓坤娣、蘇梅、孫文欣、羅丹、趙曉娟五位同學組成的課題小組，結合濰坊市中醫院內部控制改革的典型案例進行調研，在劉丹、黃雷兩位老師的指導下，提交的論文“運用信息化手段加強公立醫院內部控制”順利進入復賽，并在復賽答辯中沉著應變，得到了在場專家們的肯定。 （編輯：新聞中心 文：焦云秋）
發布時間：2017-06-08
本網訊 6月6日，為大力推動我省高校的學分制改革，由省教育廳、省財政廳和省物價局聯合舉辦的匯報研討會在濟南舉行。新一輪進行學分制改革的13所高校的領導和相關處室負責人參加了會議，省教育廳、省物價局的領導做了主旨發言。 校長馮濱魯在會上就我校學分制改革的條件準備、實施方案、運行模式以及收費辦法作了交流發言，得到了省廳領導與專家的肯定。教務處、財務處、辦公室相關負責同志參加了會議。 （編輯：新聞中心 文：李誠順）
發布時間：2017-06-07
本網訊 6月5日，學校召開師資隊伍建設專題工作會，全面部署相關工作事宜。副校長朱猷武主持會議，他強調，人才工作和師資隊伍建設工作是學校各項工作的重中之重，要進一步做到提高認識，多管齊下，確保效果。各二級學院分管人才工作的負責人參加了會議。 為適應高校綜合改革新形勢的要求，落實學校本科教學評估整改工作方案，充分調動二級學院和廣大中青年教師的工作積極性，促進青年教師盡快成長成才，近日，學校黨委、行政下發了《關于進一步加強師資隊伍建設的若干意見》，并新出臺了6個師資隊伍建設方面的文件。專題會上，人事處負責同志介紹了這些文件出臺的背景和指導思想。其指導思想總體而言就是提供平臺、加大支持、促進發展。一是放寬項目申報條件，拓展培訓項目，加大培養數量，使更多中青年教師享受到學校的師資培養優惠政策；二是延長培養年限，強化海外培訓要求，加大經費支持力度，有利于提高中青年教師培養的質量；三是規范政策規定，完善協議管理，健全考核機制，不斷提高師資培養與管理工作的水平。 朱猷武在講話時指出，人才工作是學校各項工作的基礎和重中之重，怎么重視都不為過。他對新修訂文件的部分內容作了進一步闡釋，對近期師資隊伍建設工作作了部署，并提出了四點要求：一是思想上進一步重視；二是目標上進一步明確；三是措施上進一步落實；四是執行上進一步嚴格。 （編輯：新聞中心 文字：金永輝）
發布時間：2017-06-07
本網訊 6月6日，濰坊市委高校工委委員、市委組織部調研員黃永健等一行4人來我校調研思想政治工作和黨的建設工作情況。黨委書記孫文亮同志會見了黃永健一行，并介紹了我校相關工作情況。 會后，調研組在組織部負責同志陪同下，實地調研了計算機工程學院、經濟管理學院，與學院黨總支書記、院長、教師黨員代表和學生黨員代表進行了座談。 （編輯：新聞中心 文：許光鵬）
發布時間：2017-06-07
本網訊 6月3日，“電信杯”第十五屆山東省大學生科技文化藝術節英語風采大賽在煙臺落下帷幕。我校外國語學院許海光同學以總分第一名的好成績力挫群雄，在來自全省各高校的33名選手中脫穎而出，奪得冠軍。 在自我介紹和才藝展示環節，許海光同學以其獨有的模仿天賦，將印度、法國和韓國人講英語的濃重口音演繹得出神入化，贏得評委的一致青睞，順利晉級第三環節，與第一名僅差0.06分。最后一個環節根據表現中國傳統文化的圖片即興演講，限時3分鐘，極富挑戰性。選手的瞬間審題能力、組織語言的邏輯能力和宏觀把握問題的閱讀能力都得以充分的考驗。許海光同學以其獨特的視角、有條不紊的邏輯將唐詩的文化哲學內蘊表現得淋漓盡致，語驚四座，力拔頭籌，展示了良好的學科文化素養和扎實的語言基本功，彰顯了濰院學子的獨特風采魅力。 本次大賽由山東省大學生科技文化藝術節組委會主辦，共青團濱州醫學院委員會承辦，圍繞“彰顯英語魅力，弘揚傳統文化”的主題，設一等獎5名、二等獎10名、三等獎18名。經各高校初選推薦和組委會篩選，最終有33名選手進入決賽。決賽分三個環節展開，33名選手按抽簽順序依次參加各個環節的比賽，評委依據每位參賽選手表現綜合賦分，前兩個環節綜合得分前15名者晉級第三環節，三個環節綜合得分即為選手最終成績。 （編輯：新聞中心 文：張學祥 ）
發布時間：2017-06-06
本網訊 5月27日至28日，第五屆山東省大學生機器人大賽在孟子故里山東省鄒城市舉辦。我校派出了3支代表隊參加了機器人創意展示項目的比賽，經過激烈角逐，信息與控制工程學院莊泳等同學的《智能語音送餐機器人》獲得一等獎，物理與光電工程學院楊筱等同學的《三角結構運輸機器人》獲得二等獎，機電與車輛工程學院莊亞童等同學的《綠化修剪無人機》獲得三等獎。信息與控制工程學院程志強老師獲得“最佳指導老師”獎。 本屆大賽由共青團山東省委、山東省委高校工委、山東省科學技術協會、山東省教育廳、山東省學生聯合會主辦，共青團濟寧市委、鄒城市人民政府承辦,主題為“舞盤雅樂”，下設推薦項目和機器人創意展示項目，共吸引了32所省內高校的91支團隊共計600余人參賽，其中，機器人創意展示項目共有74支隊伍參賽。 （編輯：新聞中心 文：李靜）
發布時間：2017-06-05
黨委書記孫文亮同志以普通黨員身份參加 本網訊 6月1日下午，組織部黨支部開展支部生活日活動，學校黨委書記孫文亮同志以普通黨員身份參加，并與支部黨員一起學習交流。 會議討論通過了組織部黨支部2017年度“三會一課”和“支部生活日”計劃，傳達了我省出席黨的十九大代表候選人初步人選名單，認真學習了廖俊波同志先進事跡。在學習討論中，孫文亮同志提出，要緊緊圍繞基層組織建設年確定的各項工作任務，以推進“兩學一做”學習教育常態化制度化為契機，按照省委、省委高校工委和市委要求，把學校黨委班子成員所在支部建設成示范支部。孫文亮表示，下一步他將積極參加支部活動，并以黨員領導干部身份帶頭講好黨課。 （編輯：新聞中心 文/圖：許光鵬/周立平）
發布時間：2017-06-02
本網訊 歷時8天的第十六屆排球賽于6月1日落下帷幕。副校長王清明出席閉幕式并為獲獎代表隊頒獎。主辦單位和承辦單位負責同志及教師、學生代表100余人參加了閉幕式。 圖書館摘得教工組桂冠，外國語學院、北海國際學院、馬克思主義學院、歷史文化與旅游學院、安順校區、建筑工程學院、信息與控制工程學院分獲教工組第二至八名，體育學院獲得特別獎。建筑工程學院、法學院、歷史文化與旅游學院分獲學生男子組前三名；體育學院、經濟管理學院、建筑工程學院分獲學生女子組前三名。 賽場上，選手們精神飽滿，攻防得當，配合默契，勇于拼搏，賽出了水平，賽出了風采。賽場外，吶喊助威聲此起彼伏，給隊員們極大地鼓舞，為賽場增添了活力和氣氛。本屆排球賽由學校體育運動委員會主辦，校工會、學生處、團委、體育學院聯合承辦。 (編輯：新聞中心 文：尹海燕）
發布時間：2017-06-02
本網訊 記者從學校人才培養方案編制工作調度會上獲悉，為深化教育教學改革，創新人才培養模式，進一步提高人才培養質量，根據省教育廳對本科專業人才培養方案編制工作的要求，學校啟動2017版本科專業人才培養方案編制工作。 據介紹，2017版本科專業人才培養方案編制的原則，一是堅持德育為先，育人為本；二是堅持需求導向，突出應用性、實踐性；三是堅持以學生為主體，促進學生個性發展；四是堅持科學性、創新性與可操作性的統一，彰顯人才培養方案特色。 在上述原則指導下，本次專業人才培養方案編制的主要修訂點有：一是實施通識教育基礎上的寬口徑專業教育，構建通識教育與專業教育相互融合、相互促進的課程結構；二是在通識必修課中，改革大學英語、大學IT等通識必修課程；三是在保證教育部有關要求和教育教育課程必要學分的前提下，壓縮師范類專業教師教育課程的必修學分，增加選修學分；四是按照專業大類，推出跨專業的基礎課程平臺供有關專業選用；五是調整學分結構比例，在保證必修課學時學分的基礎上，適當增加選修課學時學分比例；六是為真正體現學生在選課方面有一定的自主權，在通識選修課的學分中，學生可以在全校范圍所有二級學院開設的課程中自主選修一定的學分。七是在通識選修課的學分中，要求文科學生選修一定學分的科技類課程，理工科學生選修一定學分的文史或國學類課程，實現文理滲透。 本版專業人才培養方案的課程結構由通識教育課程和專業教育課程兩個部分組成。通識教育課程分通識教育必修課和通識教育選修課兩個部分。通識教育必修課程，按照規定的學期、學時開設；通識教育選修課程，由自然科學、人文社科、藝術體育、工程技術、教師教育、創新創業、心理健康、法律素養、國學素養、中國傳統文化等課程模塊組成。通識教育選修課每學期滾動開設，學生自主選擇學習時間，在學校統一提供的通識教育選修課程模塊中選修。專業教育課程分為專業基礎課程、專業主干課程、專業拓展課程和專業實踐課程四個部分。為培養學生綜合素質能力、突出學生自主選擇性，合理安排教學全過程的學時分布，學校規定，實踐教學學分占總學分的比例：人文社科類專業不少于20%，理工農類專業不少于30%；選修課程學分占總學分的比例不少于30%。 學校編制指導意見還規定，基本修業年限為四年的理學類、工學類、農學類、藝術類本科專業和師范類本科專業，畢業學分為170 學分。文學類、法學類、經濟學類和管理學類本科專業畢業學分為165學分。基本修業年限為五年的本科專業畢業學分為 210學分。兩年制專升本專業畢業學分為80學分。 （編輯：新聞中心 文：張丹琳）
發布時間：2017-06-02
本網訊 5月31日,學校黨委理論學習中心組（擴大）舉行集體學習會，黨委書記孫文亮主持會議，學校領導馮濱魯、王清明、丁子信、馬茜華、朱猷武、趙光強出席學習會。 會上，孫文亮傳達了《中共山東省委組織部關于轉發<中共中央組織部關于認真學習貫徹習近平總書記重要指示精神廣泛開展向廖俊波同志學習的通知>的通知》，宣傳部負責同志領學了《中共教育部黨組關于深入學習貫徹習近平總書記在中國政法大學考察時重要講話精神的通知》文件精神和新華社刊發的題為《立德樹人德法兼修抓好法治人才培養 勵志勤學刻苦磨煉促進青年成長進步》的文章。 黨委理論學習中心組（擴大）成員參加了集中學習。 （編輯：新聞中心 文/圖：馬楠）
發布時間：2017-06-02
本網訊 5月28日，第八屆藍橋杯全國軟件和信息技術專業人才大賽全國總決賽暨頒獎典禮，在北京大學邱德拔體育館舉行。我校計算機工程學院劉智呈、王書林2名同學獲電子類嵌入式設計與開發大學組三等獎；劉洪磊、尹申、張立誠3名同學獲軟件類C/C++程序設計大學B組三等獎；徐韻軒、馬廣林、楊澤濤3名同學獲軟件類JAVA軟件開發大學B組三等獎；我校獲優秀組織單位獎。我校進入全國總決賽的8名同學全部獲獎，名列山東高校前茅。 藍橋杯大賽是全國參賽規模最大的大學生IT學科賽事，由工業和信息化部人才交流中心、教育部就業指導中心聯合舉辦，IBM、百度等知名企業全程參與，是國內始終領跑的人才培養選拔模式和行業認可度最高的IT類科技競賽。本屆大賽歷時八個月，全國1200多所高校的4萬余名同學報名參賽，經層層角逐，最終4000余名選手從各省賽中脫穎而出晉級決賽。 （編輯：新聞中心 文：任秀潔）
發布時間：2017-06-01
本網訊 5月31日，副校長王清明到圖書館就書庫布局調整工作進行現場辦公。 為有效整合空間資源，合理配置兩校區紙質圖書，更好地為教學科研服務,圖書館重新調整了館藏結構和空間布局，并針對安順校區特點，從主校區調撥了各類圖書7萬6千余冊，將原有的書庫按照圖書分類劃分為：社科一書庫(哲學 經濟文學歷史)、社科二書庫（教育）和綜合書庫。這樣，布局結構更加合理，便于讀者借閱。 王清明認真查看了工作現場，對圖書館在時間緊、任務重、天氣炎熱的情況下盡心盡力的工作給予了充分肯定，并協調安排了特教幼教師范學院160名學生的勤工助學崗位，對工作中遇到的其他問題進行了現場協調解決。 （編輯：新聞中心 文：蔡蘭榮）
發布時間：2017-06-01
本網訊 5月26日至27日，第四屆山東省高校青年教師教學比賽復賽自然科學基礎組比賽在我校舉行，來自全省高校的32位青年教師選手參加了比賽。 復賽采用現場在線打分的方式進行，從選手報到、抽簽，評委報到、打分全部是實時在線進行。賽前由學校教務處牽頭，相關職能部門密切配合，從比賽場地設置、工作人員安排、比賽設備配置等各環節進行精心組織、周密安排，確保了比賽的順利進行。整個比賽程序安排嚴密、比賽場地布置設計合理、比賽過程服務周到，得到了教育廳領導和參賽選手一致好評。 （編輯：新聞中心 文：常志隆）
發布時間：2017-06-01
凝聚共識 更新觀念 深化教改 本網訊 使命重在擔當，實干鑄就輝煌。5月26日，我校第四次教學工作大會在聞韶樓報告廳隆重召開。會議全面總結了近4年來學校教學工作取得的主要成績，剖析了目前高等教育面臨的形勢，理清了教學工作思路，部署了下一步的教學工作任務。會上，山東省教育廳副廳長郭建磊作專題報告，黨委書記孫文亮作講話。會議由校長馮濱魯主持。副校長王清明宣讀表彰通報，副校長丁子信作教學工作報告。學校領導馬茜華、趙光強、王旭升出席會議。 會上，丁子信作了題為《加強專業建設，深化教育教學改革，全面提高應用型人才培養質量》的教學工作報告。報告全面回顧近4年來的教學工作，重點總結了特色名校建設、本科教學工作審核評估、高水平應用型專業建設、教學改革和教學管理、教師教育工作、教師教學能力和水平、產教融合協同育人機制建設、人才培養質量等方面取得的成績和經驗。 據了解，2013年來，我校被批準為山東省高等教育名校建設工程第二批立項建設單位；圓滿完成本科教學工作審核評估；機械設計制造及其自動化專業成為教育部綜合改革試點專業；會計學7個專業群被批準為山東省高水平應用型立項建設專業（群）；獲省級以上教研立項115項；竇青和魏曉笛教授被評為山東省教學名師，唐魁和楊婷老師分別在第三、四屆省高校青年教師教學競賽中獲得一等獎；學生在學科競賽等活動中獲省級以上獎勵1119項。 丁子信在分析了高等教育發展趨勢后指出，面對機遇與挑戰,我們要準確把握發展趨勢，更新觀念，搶抓機遇，堅持教學中心地位不動搖，加強頂層設計，全力推進落實。今后幾年，教學工作的基本思路是：牢固樹立教學中心地位不動搖，堅持高素質應用型人才培養根本目標，以加強專業（群）建設和深化教育教學改革為重點，采取切實措施，全面提高人才培養質量。在專業建設上，實現外延發展向內涵提升的轉變，促進專業集群發展和特色發展；在教育教學改革上，實現從“以教為中心”向“以學為中心”轉變，從重知識傳授向知識與能力并重、突出能力培養轉變，促進教書與育人相融合、通識教育與專業教育相融合、知識傳授與能力培養相融合。 對于下一步教學工作，丁子信介紹，主要有八項任務：一是以立德樹人為根本任務，構建“四位一體”的德育體系。二是加強高水平應用型專業（群）建設，提升專業建設整體水平。三是以修訂人才培養方案和推進學分制改革為切入點，深化教學改革。四是加強師資隊伍建設，提高教師教學能力和水平。五是加強質量監控，完善教學質量保障體系。六是改革完善教學管理體制機制，充分激發辦學活力。七是加強教學信息化建設，促進信息技術與教學工作的深度融合。八是加大教學投入，為應用型人才培養提供有力保障。丁子信特別提到，學校將加強高水平應用型專業（群）建設，帶動專業集群發展；調整優化學科專業結構，實現分類分層建設與管理；以“新工科”理念引領傳統工科專業改造升級；打造師范教育特色，促進教師教育基地發展；推進開放發展，共建學科專業；重視加強教研室建設，為專業建設提供平臺和支撐。 郭建磊在會上作題為《深化教育教學改革 提高人才培養質量》的專題報告。他分析了當前高等教育面臨的形勢，人才培養存在的問題，提出要扎實做好學科專業建設，學科專業建設要堅持繼承性、民族性、原創性、時代性、系統性、專業性；要創新人才培養模式，培養學生掌握科學的思維方法；要實現教書育人的有機統一。 孫文亮在講話中指出，這次會議，是學校在深化教育教學綜合改革，全面實施“十三五”規劃的關鍵時期，召開的一次十分重要的會議。會議內容豐富，目標明確，催人奮進，必將對提升人才培養質量起到重要的推動作用，必將對全校教學工作產生積極而深遠的影響。 孫文亮就當前和今后一個時期的教育教學工作，提出4個方面的要求。第一，不忘“立德樹人”初心，始終保持正確的前進方向。他指出，要深刻理解“立德樹人”的精神內涵。要加強師德教風建設，充分發揮教師在“立德樹人”中的主導作用。要構建德育工作合力，扎實推動“立德樹人”融入教育教學全過程；第二，以提高質量為核心，毫不動搖走內涵式發展道路。要圍繞人才培養質量主題，突出教學中心地位。要堅持問題導向，不斷鞏固拓展本科教學工作審核評估整改成果。要堅持開放辦學，切實提高服務地方經濟社會發展能力；第三，大力加強校風教風學風建設，進一步優化校園育人環境。他指出，文化是一所大學的靈魂，是大學建設和發展過程中形成的寶貴精神資源，是內涵建設的核心要素，是一所高校賴以生存和發展的根基和血脈。優秀的校園文化應包括對學術的崇尚，對真理的追求，包含了民主精神、創新精神，對科學的敬畏、對未知的探究，蘊涵著人文的關懷、包容的力量，以及對道德的認知、對規則的恪守等等。“三風”建設在校園文化中處于靈魂和核心地位，是一所學校風格和精神的集中體現，加強大學文化建設，對于增強學校軟實力、推進高等教育綜合改革、提升學校教育教學質量具有十分重要的意義。第四，深化教育教學綜合改革，加快推進應用型特色名校建設。孫文亮指出，學校“十三五”規劃中提出的人才培養目標是：構建以學生為中心的應用型人才培養體系，培養德智體美全面發展，自覺踐行社會主義核心價值觀，具有較高的人文素質、社會責任感和扎實的專業基礎知識，創新精神和實踐能力較強，個性發展與人格健全的高素質應用型人才。怎么實現這一人才培養目標，實際上就是怎么改、改什么的問題。可歸納為四句話：應用性本科專業建設是前提，課程體系教學內容重構是基礎，人才培養模式改革是實質，建設一支“雙師雙能”型教師隊伍是關鍵。 馮濱魯在講話中希望，全校上下以本次教學工作大會為契機，進一步加強責任感和使命感，按照本次大會確定的工作思路和任務舉措，解放思想，奮發進取，扎實工作，繼續加強內涵建設，凝練辦學特色，努力開創教學工作新局面，為建成應用型人才培養特色名校，創建高水平應用型大學奠定更加堅實的基礎，為區域經濟建設和社會發展做出新的更大的貢獻。 會上，學校對在各項教學工作中獲得榮譽稱號的先進集體和先進個人進行了表彰獎勵。計算機工程學院2017年世界大學生超級計算機競賽（ASC17）團隊獲學校特別嘉獎，獎勵人民幣10萬元。各單位、各學院分組就教學工作報告、人才培養方案修訂指導意見、學分制改革實施方案、大學英語教學改革實施意見進行了深入討論。教學工作先進單位代表、先進個人代表也在會上作典型發言。 全體處級以上干部，教授，市級以上黨代表、人大代表、政協委員，民主黨派負責人，教學委員會全體成員，教學督導員代表，二級學院綜合辦主任、教研室主任和博士代表以及部分領獎的教師代表參加會議。 （編輯：新聞中心 文：張丹琳）
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