本網訊 5月4日，市委副書記、市委高校工委書記王獻玲帶領市直有關部門負責同志來我校調研。他強調，學校要主動適應新常態，把握新趨勢，堅持正確方向，始終把黨建工作放在突出位置，大力加強思想政治建設，不斷提高教育教學質量，努力培養全面發展的高素質人才，打造創新創業高地，為全市經濟社會發展提供人才、智力支撐。學校黨委書記孫文亮，校長馮濱魯陪同調研。學校領導王清明、丁子信、馬茜華、趙光強出席相關活動。 王獻玲一行先后參觀了山東省重點實驗室培育基地多光子糾纏與操縱實驗室、圖書館、文博館、校史館、大學生創業孵化基地等，聽取了有關情況介紹，詳細了解了我校教學科研、機構設置、歷史沿革、大學生創新創業等有關情況，就學校黨建工作、校地融合發展等召開了座談會。 座談會上，孫文亮介紹了我校黨建、教學科研、校地合作、人才隊伍等情況。他說，我們將進一步堅持從嚴治黨、落實依法治校，以“兩學一做”學習教育為契機，以問題為導向，把全面從嚴治黨作為重要的政治責任，主動承擔好、落實好，嚴格落實一崗雙責，持續加強黨風廉政建設。全面深化教學改革，提升學校競爭力，為把學校建設成為省內同類高校一流、優勢特色突出的綜合性應用型大學而貢獻力量 王獻玲對近年來我校各項工作取得的成績給予充分肯定。他指出，高校是知識分子的集聚地，肩負著為社會培養高素質人才的重大使命。要全面提升黨建工作科學化水平，以正在開展的“兩學一做”學習教育為契機，大力加強高校思想政治建設，推動習近平總書記系列重要講話精神“進教材、進課堂、進頭腦”，堅定廣大師生中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要著力抓好意識形態工作，嚴格教師教學考評、教材使用和教學過程督導，守好意識形態陣地，使高校始終成為宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈的凈土。要大力加強黨風廉政建設，堅持把紀律規矩挺在前面，進一步完善懲治預防腐敗體系，加強對重要部位和關鍵環節的監督，教育引導、監督約束黨員干部守住底線，以優良黨風帶校風、促學風。 王獻玲強調，濰坊學院作為本土高校，與全市經濟社會發展息息相關，是濰坊的寶貴資源。要把濰坊學院發展納入全市經濟社會總體發展戰略，統籌考慮，統一安排，加快配套完善相關政策，創造良好的發展環境。要推動校地融合發展，堅持應用技術研究與濰坊產業發展相結合，進一步提升開放辦學水平，不斷創新人才培養模式，大力培養一批適應時代需要、適應我市發展需求、適應崗位要求的高素質應用人才，將高校教育優勢轉化為創新創業優勢和發展優勢，為全市經濟社會發展注入生機活力。 （編輯：新聞中心 文：王云）
發布時間：2016-05-05
本網訊 5月4日，我校2016年“五四”表彰大會在圖書館報告廳舉行。學校黨委書記孫文亮、校長馮濱魯、副校長王清明出席大會。有關師生500余人參加了大會。本次“五四”表彰大會，總結了學校近一年的共青團工作，鼓勵各級團組織、團學干部和廣大團員青年繼續勤于學習、善于創造、甘于奉獻，為學校的建設發展、為自身的成長成才譜寫壯麗的青春樂章。 王清明對學校各級團組織和廣大青年提出三點希望。第一，全校各級團學組織要統一思想，求真務實，不斷加強自身建設。第二，廣大青年學生要堅定信念，加強學習，扎實工作。第三，希望廣大團員青年秉承校訓精神和濰院精神，以昂揚向上的精神風貌實現助力學校建設發展，全力迎接教育部本科教學工作評估。 大會宣讀了表彰決定，美術學院團總支、信息與控制工程學院團總支、計算機工程學院團總支、弘徳書院團總支獲得“紅旗團總支”稱號；建筑工程學院團總支、法學院團總支等6個團總支獲“先進團總支”稱號；數學與信息科學學院2013級數學與應用數學專業2班團支部等10個團支部獲得“十佳團支部”稱號；法學院學生會等10個學生會分會獲得“十佳學生會分會”稱號；大學生法律愛好者協會等10個社團獲得“十佳學生社團”稱號；數學與信息科學學院“1+1”志愿服務隊等10支志愿服務隊獲得“十佳學雷鋒志愿服務隊”稱號。另外還宣讀了“共青團工作先進個人”、“十佳學生團干部”、“十佳共青團員”、“十佳學生會干部”、“十佳學生社團干部”、“十佳學生社團活動積極分子”、“十佳學雷鋒志愿者”名單。出席表彰會的領導現場為獲獎集體和個人頒發了錦旗和獎狀。 （編輯：新聞中心 文：袁晟昱 圖：馬楠）
發布時間：2016-05-05
本網訊 經過兩天半緊張激烈的比賽，我校第十五屆田徑運動會于4月29日閉幕。學校領導馮濱魯、王清明、丁子信、朱猷武出席閉幕式。副校長王清明致閉幕詞。閉幕式由副校長朱猷武主持。各單位、各部門負責同志在主席臺就座。 王清明在致詞中，向取得優異成績的團體、個人和榮獲優秀組織單位獎、精神文明獎、開幕式方隊優秀表演獎的各代表隊表示祝賀，并向所有為本屆運動會付出辛勤勞動的教練員、裁判員和熱情的廣大觀眾表示感謝。他說，希望大家以這次運動會為契機，進一步推動體育教學改革，進一步弘揚濰院精神，扎實推進學風校風和校園文化建設，進一步提高思想認識，凝心聚力，把飽滿的熱情、昂揚的斗志、過硬的作風投入到本科教學審核評估工作中，積極服務大局，嚴格標準，抓好細節，全力以赴地做好各項迎評工作，為爭創審核評估優秀成績，實現學校“十三五”改革發展良好開局貢獻力量。 本屆運動會，弘德書院、機電與車輛工程學院、信息與控制工程學院等八個代表隊獲學生普通組團體總分前八名。弘德書院體育教育、2014級體育教育、2013級體育教育獲學生專業組團體總分前三名。特教幼教師范學院、外國語學院、計算機工程學院等八個代表隊獲教工組團體總分前八名。體育學院教工代表隊獲團體特別獎。另外還分別評出了八個教工組精神文明獎、十個學生組優秀組織單位獎和十個開幕式方隊優秀表演獎。 （編輯：新聞中心 文：馬楠 圖：張萌萌）
發布時間：2016-04-29
本網訊 4月28日，全省教育系統黨風廉政建設工作視頻會議召開，我校設分會場。會議傳達貫徹省紀委十屆七次全會、全國教育系統黨風廉政建設工作會議和省政府第四次廉政工作會議精神，回顧總結2015年全省教育系統黨風廉政建設和反腐敗工作，研究部署2016年工作任務。學校領導孫文亮、王清明、丁子信、朱猷武，濰坊醫學院、濰坊科技學院等9所駐濰高校的黨委書記、紀委書記出席觀看。我校管理部門、教輔機構黨政主要負責人，二級學院黨總支書記（主持工作的副書記）一同觀看了視頻會。 （編輯：新聞中心 文：金永輝）
發布時間：2016-04-29
本網訊 4月27日，我校第十五屆田徑運動會隆重開幕。校領導孫文亮、馮濱魯、王清明、丁子信、朱猷武出席開幕式。馮濱魯致開幕詞，王清明主持開幕式。各單位、各部門負責同志在主席臺就坐。 伴隨著鏗鏘有力的運動員進行曲，國旗護衛隊、校旗護衛隊、花束隊、彩旗隊、裁判員等5支先導方陣和20支各學院參賽代表隊，踏著雄渾的旋律，喊著嘹亮的口號依次走過主席臺。矯健的步伐，彰顯青春的活力；蓬勃的朝氣，展現運動的風采。各個方隊的才藝展示別具一格，優美的舞蹈、嘹亮的口號、豐富的造型設計，迅速將現場氣氛推向高潮。 校長馮濱魯代表學校向運動員、裁判員和為運動會付出辛勤勞動的工作人員致以親切的問候，并對大會的召開表示熱烈地祝賀。他表示，本屆運動會是在全校上下積極籌備本科教學工作審核評估的形勢下舉行的一次體育盛會，是對全校師生體育運動水平和精神面貌的一次大檢閱，也是全校師生加強團結、增進友誼、提升凝聚力的廣闊舞臺。希望全體運動員、裁判員和工作人員在比賽中，積極發揚奧林匹克精神，執法公正，無私奉獻，真正賽出風格、賽出水平。讓我們以這次運動會為契機，展現努力拼搏、昂揚向上的精神風貌，進一步振奮精神，團結協作，扎扎實實做好審核評估各項工作，為打贏審核評估關鍵戰役、努力爭取評估優秀成績而貢獻力量。 運動員代表、裁判員代表分別莊嚴宣誓。 本屆運動會歷時兩天半，來自全校各教學院部、各單位、各部門的1680多名師生運動員將參加20多個項目的角逐，師生同場競技，看點精彩紛呈。 為及時傳遞運動會最新動態，學校將通過網站、校報、廣播臺、官方微信等媒體對本次運動會進行跟蹤報道，力爭從線上線下多種渠道為全校師生呈現一場全方位、多角度的運動盛會。 （編輯：新聞中心 文：馬楠 圖：馬楠 苗乃朋 曹士達）
發布時間：2016-04-27
本網訊 4月22日，我校第六屆讀書節和第十六屆大學生科技文化藝術節開幕式在圖書館一樓大廳舉行。 黨委書記孫文亮、校長馮濱魯、副校長王清明、丁子信出席開幕式。各部門負責人以及師生代表參加了活動。開幕式由王清明主持。 馮濱魯在致辭中高度評價了讀書節和科技藝術文化節活動的重要意義。他說，書是貯存知識的寶庫，是人類進步的階梯。圖書館更是書籍和知識的殿堂，學校每年投入大量的經費為師生購置圖書資料與數據庫資源。讀書節活動為師生利用圖書館獲取知識提供了一個良好的平臺，希望全校師生能積極投入到讀書節的各項活動中來，走進圖書館，手捧經典，以書籍為伴，在書海中汲取智慧的營養。 書籍是我們的良師益友，實踐鍛煉同樣是我們成長不可或缺的一部分，我們此次同時舉辦讀書節和大學生科技文化藝術節，就是希望大家既要讀萬卷書，也要行萬里路，注重理論結合實際，學以致用、學用相長，不斷增強社會責任感、創新精神和實踐能力。 馮濱魯希望藝術節的舉辦要高舉旗幟，繼續發揮好育人平臺作用，引導學生堅定理想信念，樹立遠大抱負，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，為實現“中國夢”發奮學習、不懈奮斗。他希望同學們借助大學生科技藝術文化節的舉辦，在活動中不斷充實自己、躬身實踐、銳意創新，特別是與當前的本科教學評估結合起來，扎實推動學風校風建設。要踴躍參與，在科技文化藝術節的舞臺上勇于嘗試，展示自我，以高漲的熱情和辛勤的工作，為大學文化建設增添光彩。繼續秉承優良傳統，豐富活動內涵，使活動取得更加實實在在的效果。各相關部門、各二級學院要通力合作，共同把大學生科技文化藝術節辦成我校弘揚先進文化的堅強陣地、推進素質教育的有效載體、展示育人成果的重要窗口、促進優秀人才脫穎而出的廣闊舞臺。 開幕式結束后，與會嘉賓參觀了“故鄉勿忘我”——劉鐵飛油畫展和“抗日烽火”——蔚世海門券收藏展等。 第六屆讀書節和第十六屆大學生科技文化藝術節自4月22日開始，將持續40余天，屆時讀書節將圍繞“共建人文濰院，營造書香校園”為主題，進行畫展、主題講座、知識競賽、讀書之星評選等20項活動開展。大學生科技文化藝術節將以“尚德篤學，樂享青春”為主題，進行專題講座、知識競賽、風采展示等50項系列活動。 （編輯：新聞中心 文：馬楠）
發布時間：2016-04-25
本網訊 為了解全省高校關于學習貫徹《龔正同志在省委高校工委調研時的講話》情況，4月19日，省委高校工委在我校召開部分高校黨委書記座談會。省委高校工委副書記齊秀生主持會議并講話。 省委高校工委機關黨委調研員、機關紀委書記張廣堯，宣教處副處長王莉出席座談會。來自青島、煙臺、濰坊11所本科院校的黨委書記分別匯報了各自學校學習貫徹講話精神的舉措。孫文亮代表我校黨委從分層組織學習統一思想認識、注重學習實效做好結合文章及下一步工作打算三個方面作了匯報。 在聽取了大家的發言后，齊秀生指出，省委副書記龔正同志到高校工委調研并發表重要講話，充分體現了省委對高校工作的關心和支持，充分體現了省委對高校黨建工作的關注和重視。各高校對傳達貫徹龔正同志的講話精神也都很重視、很認真。一是迅速傳達貫徹，通過各種方式貫徹學習龔正同志的講話。二是做好結合文章，把貫徹講話精神與上級有關會議精神、工作的開展緊密結合起來。三是強化黨建抓落實，力度很大，重點工作都抓得很實很到位。 就下一步落實好龔正同志的重要講話精神，齊秀生提出了三點要求，一是要繼續深入貫徹講話精神，切實按照講話的要求，抓實抓細抓具體，把要求落到實處。二是要迅速啟動“兩學一做”學習教育，認真組織學習。三是要繼續強化抓黨建的責任，為立德樹人提供堅強的組織保證 。 相關鏈接 3月4日，省委副書記龔正同志到省委高校工委調研指導工作，并發表重要講話。他在講話中分析了省委高校工委和高校下步面臨的形勢和任務，著重就抓班子、帶隊伍提出了明確要求：要講政治、顧大局，要敢擔當、善擔當，要嚴要求、硬作風，要抓黨建、強責任。講話具有很強的針對性、指導性和可操作性。隨后，省委高校工委下發通知，要求各高校認真學習領會，切實把思想統一到講話精神上來。緊密聯系實際，著力抓好講話精神的貫徹落實。做好結合文章，切實把龔正同志“適應新形勢、瞄準新目標、展現新作為、作出新業績”的要求落到實處，努力開創學校事業發展的新局面。 （編輯：新聞中心 文：馬楠）
發布時間：2016-04-20
本網訊 4月17日，教育部高等教育教學評估中心院校評估處處長劉振天應邀來校作本科教學審核評估專題輔導報告。學校領導孫文亮、王清明、丁子信、馬茜華出席報告會。校長馮濱魯主持報告會。 劉振天在報告中深刻分析了評估的特點、評估的作用、評估的要求，并且從國際視野對教學與科研的關系、課堂的設計與講授、人才培養的環節都進行了分析，提出了自己獨到的見解。 馮濱魯在主持報告會時說，報告內容豐富，政策性強，既有理論高度，又緊密聯系實際，同時展現了評估的國際視野，對我們學校更好地領會和把握教育部開展的審核評估的精神，切實做好迎評工作和教學工作都具有重要指導意義。目前我校的迎評工作已進入倒計時，讓我們按照“以評促建、以評促管、以評促改、評建結合”的原則，凝心聚力，奮發進取，認真落實好各項評建工作，在新常態下進一步提高人才的培養質量，為辦好人民滿意的大學做出自己應有的貢獻。 全體處級干部，正高級職稱人員，市級以上黨代表、人大代表、政協委員、民主黨派負責人，教學單位兩辦主任、教研室主任、實驗室實訓中心主任，學生干部代表參加了報告會。 （編輯：新聞中心 文：王云）
發布時間：2016-04-18
本站訊 4月13日，學校黨委理論學習中心組（擴大）舉行學習會，集體學習習近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上的重要講話和教育系統貫徹落實《黨委（黨組）意識形態責任制實施辦法》的實施細則及《中國共產黨地方委員會工作條例》。黨委書記孫文亮在會上強調，加強意識形態工作的重要抓手是責任制，并對下一步學習工作作出安排。 學習會由孫文亮主持，校領導馮濱魯、王清明、丁子信、馬茜華、朱猷武、趙光強出席會議。黨委理論學習中心組成員，各黨總支（直屬支部）書記參加學習。 會上，黨委宣傳部負責同志全文領讀了習近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上的重要講話。講話從戰略和全局的高度、歷史和現實的角度，深刻闡述黨的新聞輿論工作的地位作用、職責使命、原則要求等一系列重大理論和實踐問題，為做好新的時代條件下黨的新聞輿論工作提供了強大思想武器。會上同時學習了教育部黨組教育系統貫徹落實《黨委（黨組）意識形態責任制實施辦法》的實施細則和中國共產黨地方委員會工作條例。 孫文亮指出，做好黨的新聞輿論工作，必須從黨的工作全局出發，把握黨的新聞輿論工作，要做到思想上高度重視。黨的新聞輿論工作的職責和使命就是“48字箴言”，“四個牢牢堅持”體現了黨中央對新聞輿論工作的基本定位和明確要求。我校新聞媒體的整合，深入貫徹中央要求，更新學校網站，建設新聞網，搭建官方微信平臺，改進校園視頻制作與播出，初步形成了全媒體融合發展的新格局。 孫文亮強調，加強意識形態工作的重要抓手是責任制。學校黨委和各總支書記要履行好第一責任人的職責，從“三個關乎”的高度，充分認識抓好意識形態工作的重要性，進一步增強責任感和使命感，切實把責任扛在肩上、把任務落到實處。 （編輯：新聞中心 文：馬楠）
發布時間：2016-04-15
本網訊 4月12日，學校召開本科教學審核評估專題工作會。黨委書記孫文亮要求統一思想、端正態度、明確責任、團結協作，確保迎評促建取得實效。會議由校長馮濱魯主持。二級學院主要負責人、評建辦公室主要成員參加了會議。 會上，教務處負責同志傳達了教育部審核評估的有關培訓會議精神，介紹了兄弟院校在本科教學工作審核評估方面的經驗和做法，并對下一步我校迎評工作提出要求。發展規劃處負責同志就本科審核評估的具體工作作了安排。 孫文亮從四個方面對本次本科教學審核評估的意義、作用、要求、做法全面進行了闡述。他指出，一要統一思想，正確認識審核評估的重要意義；二要端正態度，高度重視審核評估工作；三要明確責任，全面推進審核評估各項工作；四要團結協作，確保迎評促建取得實效。他強調，本科教學工作審核評估是教育部實施“自我評估、院校評估、專業認證與評估、國際評估、教學狀態常態監測”“五位一體”評估體系的重要組成部分，總目標是促進高校建立與完善本科培養質量保障體系，核心內容是“四句話”：強化內涵發展、引導特色發展、突出學校主體、注重長效機制。審核評估的重點是“五個度”：學校人才培養效果與培養目標的達成度，學校辦學定位和人才培養目標與經濟社會發展需求的適應度，教師和教學資源條件的保障度，教學和質量保障體系運行的有效度，學生和社會用人單位的滿意度。這“五個度”抓住了高等教育的本質與核心，這個本質與核心就是人才培養。提高人才培養質量，要持續抓好教師隊伍建設，努力營造教師樂教、學生樂學的良好環境。 如何看待這次審核評估？孫文亮要求，要平常心、正常態，要堅持教學工作中心地位不動搖。迎評工作是一項系統工程。一要落實“一把手”負責制，勇于擔當，真抓實干。二要充分調動廣大師生的積極性，全員參與，人人擔責。三要分工負責，通力協作，履職盡責。5月底至6月初，山東省教育廳評估專家組將對我校辦學定位與目標、師資隊伍、教學資源、培養過程、學生發展、質量保障、特色項目進行全面評估。全校師生員工要把評建工作過程作為凝心聚力、干事創業的過程，作為解決問題、解決短板、夯實基礎的過程，作為總結65年辦學經驗、凝練特色的過程，切實發揮審核評估“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的作用，進一步提高本科教學水平和質量，推動我校人才培養工作再上新臺階。 馮濱魯就會議精神的貫徹落實講了三點意見。一要傳達好本次會議精神，以此為契機做好進一步動員。二要落實責任，落實任務，落實進度。三要保質保量完成任務。 （編輯：新聞中心 文：王云）
發布時間：2016-04-14
本網訊 4月8日，山東省教育科學“十二五”規劃2015年度重大招標課題“山東省特殊教育的內涵發展與保障支持系統研究”（立項號：VZ15008）開題論證會在我校主校區順利召開。本項重大招標課題首席專家馮濱魯教授出席論證會，并向與會專家介紹了課題的申報經歷、開題準備情況及下步課題研究計劃。省教育科學規劃辦的張玲玲博士、濰坊盲校孟祥波校長、曲振國教授，以及課題組全體成員、教務處等相關部門的有關人員參加開題論證會。特教幼教師范學院院長李健教授主持了開題論證會。 專家們首先聽取了部分課題組成員的介紹，我校王淑榮副教授、邢同淵副教授以及濟南大學的張婷副教授分別就相關的研究內容、研究方法、組織分工、研究進度安排等進行了介紹。與會專家認為，我校的特殊教育辦學歷史悠久，教育資源豐富，具有開展特殊教育實證研究的比較優勢；濟南大學師資力量雄厚，辦學經驗豐富，具有開展特殊教育理論研究的比較優勢。我校與濟南大學開展聯合攻關、我校牽頭的《山東省特殊教育的內涵發展與保障支持系統研究》課題，研究內容正確、豐富，研究方法科學、合理，組織分工嚴謹、細致，研究進度合理、清晰，經費分配得當、充足，預期成果豐碩、可喜。 研究內容方面。課題組根據本課題的特點，將研究內容分成兩大部分，第一部分重點解決山東省特殊教育內涵發展的定位、核心、關鍵和標志問題，第二部分在厘清我省特殊教育內涵發展的具體認識的基礎上，構建特殊教育內涵發展的保障支持系統。山東省特殊教育內涵發展方面的研究內容包括4個子課題：特殊教育轉向視野下的特殊教育內涵發展定位研究、山東省特殊教育學校生活化教育體系建構研究、山東省特殊教育教師的培養與專業化發展研究、山東省特殊教育均衡化發展研究；特殊教育內涵發展的保障支持系統構建研究內容包括5個子課題：山東省特殊教育政策法規保障體系研究、山東省特殊教育專業支持保障體系研究、山東省特殊教育師資保障體系研究、山東省特殊教育信息資源保障體系研究、山東省特殊教育社會支持保障體系。研究方法方面。本課題采用文獻研究法，尋求理論支撐；采用問卷調查、實地訪談以及專家咨詢等實證性的研究方法，收集實證材料；采用比較研究法，借鑒國內外先進經驗；采用實驗法，進行研究成果試驗，以便進一步推廣；采用行動研究法，整體構建我省特殊教育支持保障體系。組織分工與研究進度方面。根據省教育科學規劃辦的要求，總體研究時間為2年，課題組安排了詳實的年度研究工作計劃，各子課題也都做了詳細的研究計劃，明確了任務分工。 在開題論證會上，課題組成員就專家組提出的前后兩大部分子課題的研究內容如何避免重復性的工作、課題研究體量較大如何確保完成研究任務等問題，接受了專家的質詢，并給出了合理的具有說服力的解釋。經專家組綜合評議，認為本研究課題符合開題條件，同意開題研究。 （編輯：新聞中心 文：畢廷延 圖：韓永忠）
發布時間：2016-04-13
本網訊 4月11日，學校召開“十三五”規劃編制工作會議，對規劃的修改、完善工作進行了安排。校長馮濱魯主持會議并對下一步規劃編制工作提出要求。 會上，作為總體規劃編制責任部門，發展規劃處的同志首先介紹了“十三五”規劃征求意見第四稿的意見征集情況。根據規劃編制工作安排，自3月4日以來，學校分別征求了管理部門、教輔部門、二級學院（書院）、人大代表、政協委員、民主黨派和無黨派代表，學生委員會代表、校友代表、老教授老干部、省委巡視組，以及教育廳有關部門領導對我校“十三五”規劃征求意見第四稿的意見建議，共收到意見建議近200條，經分類匯總整理，研究采納了具有建設性的意見建議34條。發展規劃處負責人對總體規劃和各個專項規劃中存在的問題和不足進行了梳理和分析，并對下一步規劃的修改、完善工作進行了安排。 馮濱魯在總結講話中充分肯定了總體規劃和各個專項規劃編制工作取得的成績，對各單位、各部門特別是對老教授老干部高度關心支持學校“十三五”規劃編制工作、積極建言獻策的做法表示感謝，并對下一步的規劃編制工作提出了要求。一是總體規劃和專項規劃責任單位要認真研究、吸納征集到的意見建議，對規劃中的各項指標進行認真分析、梳理，各個專項規劃中的任務要圍繞規劃綱要“主要發展任務”中所列的內容，做到項目化、具體化，具有可操作性；二是各個專項規劃要嚴格按照總體規劃的要求，進一步增強邏輯性、規范性，要從語言描述、行文格式、表述的準確性等方面細心打磨，做到規劃內容“不大不小”、“不多不少”；三要進一步概括“十二五”取得的成績和經驗做法，進一步精煉文字，突出亮點，找準問題，明確措施，規劃中要加強目標意識、問題意識、突破意識和項目意識，進一步明確需要解決的關鍵性問題，要找準關鍵點，在關鍵問題上力爭取得突破。 專項規劃編制牽頭部門辦公室、宣傳部、教務處、科研處、人事處的負責同志參加了會議。 （編輯：新聞中心 文：畢廷延 圖：肖玉芳）
發布時間：2016-04-13
本網訊 4月11日，由團省委、省學聯舉辦的歷時4天的山東省青年馬克思主義者培養工程2016年春季（中學中職團委書記）培訓班在我校舉行。團省委副書記陳必昌出席開班儀式，并在校黨委書記孫文亮陪同下視察指導我校團學工作。 開班儀式由團省委學校部部長鄭思潔主持。副校長王清明、團市委書記劉艷芳出席儀式并先后致辭。團省委副書記陳必昌作重要講話。全省100余名中學中職團委書記參加開班典禮。 陳必昌在講話中指出，全省學校共青團要深入貫徹落實中央、省委黨的群團工作會議精神，推動中學中職共青團工作的改革創新。著力夯實中學中職共青團工作的基礎，努力破解兩大戰略性課題。持續抓好源頭性工作，不斷提高中學中職共青團工作的科學化水平。 儀式后，陳必昌在孫文亮、王清明的陪同下觀摩了美術學院團日活動，并來到團學活動陣地、大學生創業孵化基地、圖書館等視察指導工作。 （編輯：新聞中心 文/圖：馬楠）
發布時間：2016-04-13
本網訊 4月8日，我校官方微信平臺上線啟動儀式在圖書館樓前舉行。黨委書記孫文亮、校長馮濱魯出席儀式并揭牌。 作為官方微信的管理與運營者，新聞中心在經過了注冊申請微信號、平臺搭建、試運行后，成功承辦了此次啟動儀式。活動吸引了眾多師生熱情參與，人氣幾度高漲。當天微信關注量就飆升至5000大關。 微信公眾平臺將通過新聞發布、文化活動、信息查詢等形式，并將逐步擴大和完善其他有關服務功能，對內搭建校內師生交流溝通與資訊傳遞的新平臺，對外打造濰坊學院形象展示的新窗口。微信上線后，將與學校新聞網、校報、電視臺、電臺等多種媒體形成互補、融合的立體化宣傳格局，進一步豐富學校宣傳載體，助推輿論影響力的提升。 （編輯：新聞中心 文/圖：馬楠）
發布時間：2016-04-12Copyright ? 2005- 版權所有：濰坊學院 魯公網安備 37079402000792號 魯ICP備05002384號-1
