近日，黃河流域高校金石書畫研究與創新發展聯盟成員高校大學生書法篆刻大賽作品展在學校開幕，展覽共展出黃河流域各高校大學生優秀作品100件，為保護發掘黃河流域金石書畫文化遺產、弘揚黃河文化搭建了高水平舞臺。近年來，學校美術學院通過組織學生深入開展黃河非遺文化社會實踐、創新開發黃河非遺美育課程、搭建平臺提升理論研究水平，講好黃河故事，在傳承非遺文化中提升育人水平。

活躍在黃河沿線的大學生調研者

張景宇是美術學院2020級美術學專業學生，家是濟寧的她從小生活在黃河邊，喝的是黃河水、聽的是黃河故事、看的是黃河景色，她對黃河有著深厚的感情。當聽到學院合一藝術工坊組織黃河非遺文化調研社會實踐時，她第一時間報名參加并表示，一定要做好黃河非遺文化的調研者。黃河沿岸人們在生產、生活中誕生了眾多的藝術表現形式，繪就了傳統藝術的豐富畫卷，為開展美術教學提供了豐富的內容。

近年來，美術學院根據專業特色和立德樹人要求，通過大學生暑期社會實踐等活動先后組織學生走入菏澤、濟寧、聊城、濟南、東營等沿岸城市，對黃河沿線非物質文化遺產進行調查研究、資料收集。學生在調研中深入感受非遺文化的魅力，通過調研先后了解了魯派內畫、泰安皮影等藝術形式，為后續進行美術專業學習積攢了豐富的知識。

實踐在非遺文化傳承道路上的探索者

黃河非遺文化雖然具有豐富的藝術形式和獨特的文化價值，但如何與美術教學結合，如何在傳承中創新發展成為美術學院師生思考的問題。針對這一問題，學院成立合一空間創意工坊。工坊以傳承、發揚傳統文化為己任，力求傳統手工藝與現代科技完美融合。學生從日常生活體驗出發，專注傳統藝術、空間、人文，取材大自然中的一草一木、一花一樹，激發出學生在空間架構下對不同材料的關注、審視、融合與創新，引導學生深挖當代藝術精神內涵，充分激發學生對藝術的創造力。

工坊成立以來積極邀請非遺大師進校開展藝術傳承，力求傳統手工藝與現代設計理念完美結合，呈現出更為多元化的藝術作品，極大地提高了非遺文化對學生的吸引力。2024級美術學3班李超然說道：“通過在藝術工坊的學習，我們既掌握了非遺文化的技能，又在創新中賦予了傳統文化新的魅力。”2021年，該項目在教育部主辦的全國第六屆大學生藝術展演活動中獲得學生藝術實踐工作坊二等獎。

深耕在黃河非遺文化研究上的引領者

為推進黃河文化遺產系統保護、深入挖掘黃河文化時代價值、弘揚黃河文化、提升黃河文化科研水平，2022年，學校牽頭成立黃河流域高校金石書畫研究與創新發展聯盟，青海師范大學、西華師范大學等9所高校共同參與建設。聯盟成立以來先后舉辦首屆“黃河流域高校金石書畫研究與創新發展聯盟”作品交流展、聯盟成員高校大學生書法篆刻大賽作品展及學術研討會，搭建了教學科研共同合作的平臺，產生出一批高水平黃河文化研究學術作品。美術學院先后獲評山東省中華優秀傳統文化傳承基地、山東省首批美育浸潤行動計劃試點單位。

(文：肖楠    編輯：莊夢琦    審核：邊洪燕)