關鍵詞： [提要]近日，由教育部大學數學教學指導委員會委員、濰坊學院校長馮濱魯教授主持申報的教改研究項目《應用型高校基于學生創新能力培養的“概率論與數理統計”課程的教學方法改革與教學案例設計》，經專家評審并公示后，獲高等學校大學數學研究與教學發展中心立項資助，該項目研究期限為兩年。這也是濰坊學院第二次承擔該中心的研究課題。 近日，由教育部大學數學教學指導委員會委員、濰坊學院校長馮濱魯教授主持申報的教改研究項目《應用型高校基于學生創新能力培養的“概率論與數理統計”課程的教學方法改革與教學案例設計》，經專家評審并公示后，獲高等學校大學數學研究與教學發展中心立項資助，該項目研究期限為兩年。這也是濰坊學院第二次承擔該中心的研究課題。 據悉，共有來自22個省市(自治區)105所高校的教師參加了高等學校大學數學研究與教學發展中心的課題申報。項目研究類型包括適應新工科人才需求的大學數學課程體系重構與教學內容重組的研究和實踐;大學數學課程質量評價指標研究與數據發布;在線教育環境下，大學數學課程教學模式、教學方法、學習過程評價方法的研究與實踐;以培養學生創新能力為目標的教學方法改革和教學案例設計的研究與實踐;大學數學課程內容應用案例設計五類。（葛翠萍）原鏈接：http://weifang.dzwww.com/wfjy/201904/t20190402_16865141.htm?tdsourcetag=s_pcqq_aiomsg（編輯：新聞中心）
發布時間：2019-04-03
近日，由教育部大學數學教學指導委員會委員、濰坊學院校長馮濱魯教授主持申報的教改研究項目《應用型高校基于學生創新能力培養的“概率論與數理統計”課程的教學方法改革與教學案例設計》，經專家評審并公示后，獲高等學校大學數學研究與教學發展中心立項資助，該項目研究期限為兩年。這也是濰坊學院第二次承擔該中心的研究課題。據悉，共有來自22個省市(自治區)105所高校的教師參加了高等學校大學數學研究與教學發展中心的課題申報。項目研究類型包括適應新工科人才需求的大學數學課程體系重構與教學內容重組的研究和實踐;大學數學課程質量評價指標研究與數據發布;在線教育環境下，大學數學課程教學模式、教學方法、學習過程評價方法的研究與實踐;以培養學生創新能力為目標的教學方法改革和教學案例設計的研究與實踐;大學數學課程內容應用案例設計五類。原鏈接：https://www.toutiao.com/i6675193423571452427/?tt_from=mobile_qq&utm_campaign=client_share×tamp=1554191942&app=news_article&utm_source=mobile_qq&utm_medium=toutiao_ios&group_id=6675193423571452427（編輯：新聞中心）
發布時間：2019-04-03
近日，由教育部大學數學教學指導委員會委員、濰坊學院校長馮濱魯教授主持申報的教改研究項目《應用型高校基于學生創新能力培養的“概率論與數理統計”課程的教學方法改革與教學案例設計》，經專家評審并公示后，獲高等學校大學數學研究與教學發展中心立項資助，該項目研究期限為兩年。這也是濰坊學院第二次承擔該中心的研究課題。據悉，共有來自22個省市(自治區)105所高校的教師參加了高等學校大學數學研究與教學發展中心的課題申報。項目研究類型包括適應新工科人才需求的大學數學課程體系重構與教學內容重組的研究和實踐;大學數學課程質量評價指標研究與數據發布;在線教育環境下，大學數學課程教學模式、教學方法、學習過程評價方法的研究與實踐;以培養學生創新能力為目標的教學方法改革和教學案例設計的研究與實踐;大學數學課程內容應用案例設計五類。原鏈接：https://hb.dzwww.com/p/1671719.html?f=00000v（編輯：新聞中心）
發布時間：2019-04-03
中國教育在線訊 3月20日，濰坊學院召開座談會，學習貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神。濰坊學院黨委書記孫文亮對貫徹落實習近平總書記重要講話精神提出要求。與會教師代表重點圍繞習近平總書記提出的思政課教師須具備的“六個要”和思政課教學要做到的“八個統一”等內容，結合自身思想和工作實際交流了體會和認識，提出了意見和建議。紛紛表示，作為思政課教師，深感責任重大，使命光榮，一定要按照總書記的要求落實好立德樹人根本任務，不斷提升政治素養、理論功底和教學水平，提升思想政治理論課的吸引力和感召力，言傳身教，守正創新，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。相關職能部門負責同志介紹了圍繞共同辦好思政課的舉措和安排。“讓有信仰的人講信仰！”“要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子。”“青少年階段是人生的‘拔節孕穗期’，最需要精心引導和栽培。”習近平總書記在學校思政課教師座談會上的講話，既有歷史、理論高度，又講具體要求和方法，情真意切，發自肺腑。孫文亮在認真聽取大家的發言后指出，習總書記的講話著眼世界百年未有之大變局與黨和國家事業發展全局，結合教書育人規律和學生成長需求，習總書記直面當前思政課建設面臨的突出矛盾，對一些長期困擾一線教師的理論和現實問題作出鞭辟入里的分析，為我們在新時代推動思政課建設指明了前進方向、提供了重要遵循。講話對我們廣大思政課教師和思政教育工作者來說，是一部非常寶貴的“工作手冊”，也是一堂生動的“思政課”。就貫徹落實好習近平總書記重要講話精神，結合學校思政課教學實際，孫文亮要求，一要堅定不移把思政課放在突出位置。辦好思政課，不單純是馬克思主義學院和思政課專職教師的事情。學校黨委，要切實扛起抓好思政課建設的政治責任，認真研究分析我校思政課教學中存在的問題、遇到的困難，做好頂層設計和規劃，做好各方面支持保障。學校黨委成員要帶頭走進思政課課堂，帶頭推動思政課建設，帶頭聯系思政課教師；二要堅定不移推動思政課建設內涵式發展。要深入推進思政課教學改革，探索思政課教學新模式，讓思政課“叫好又叫座”，讓黨的先進理論真正入腦入心。要把統籌推進思政課一體化建設作為一項重要工程，不斷完善課程體系，解決好各類課程和思政課相互配合的問題；三要堅定不移抓好思政課教師隊伍。思政課教師素質是開好思政課的關鍵要素，要按照習近平總書記“六個要”的要求，抓嚴抓實思政課教師隊伍，全力打造一支高素質、真正喜愛學生、深受學生喜愛的思政課教師隊伍。濰坊學院思想政治工作者代表、相關職能部門負責同志參加會議。（通訊員/王珍）原鏈接：http://shandong.eol.cn/yuanxiaochuanzhen/201903/t20190322_1650820.shtml?tdsourcetag=s_pcqq_aiomsg（編輯：新聞中心）
發布時間：2019-03-22
3月20日，濰坊學院召開座談會，學習貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神。濰坊學院黨委書記孫文亮對貫徹落實習近平總書記重要講話精神提出要求。與會教師代表重點圍繞習近平總書記提出的思政課教師須具備的“六個要”和思政課教學要做到的“八個統一”等內容，結合自身思想和工作實際交流了體會和認識，提出了意見和建議。紛紛表示，作為思政課教師，深感責任重大，使命光榮，一定要按照總書記的要求落實好立德樹人根本任務，不斷提升政治素養、理論功底和教學水平，提升思想政治理論課的吸引力和感召力，言傳身教，守正創新，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。相關職能部門負責同志介紹了圍繞共同辦好思政課的舉措和安排。“讓有信仰的人講信仰!”“要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子。”“青少年階段是人生的‘拔節孕穗期’，最需要精心引導和栽培。”習近平總書記在學校思政課教師座談會上的講話，既有歷史、理論高度，又講具體要求和方法，情真意切，發自肺腑。孫文亮在認真聽取大家的發言后指出，習總書記的講話著眼世界百年未有之大變局與黨和國家事業發展全局，結合教書育人規律和學生成長需求，習總書記直面當前思政課建設面臨的突出矛盾，對一些長期困擾一線教師的理論和現實問題作出鞭辟入里的分析，為我們在新時代推動思政課建設指明了前進方向、提供了重要遵循。講話對我們廣大思政課教師和思政教育工作者來說，是一部非常寶貴的“工作手冊”，也是一堂生動的“思政課”。就貫徹落實好習近平總書記重要講話精神，結合學校思政課教學實際，孫文亮要求，一要堅定不移把思政課放在突出位置。辦好思政課，不單純是馬克思主義學院和思政課專職教師的事情。學校黨委，要切實扛起抓好思政課建設的政治責任，認真研究分析我校思政課教學中存在的問題、遇到的困難，做好頂層設計和規劃，做好各方面支持保障。學校黨委成員要帶頭走進思政課課堂，帶頭推動思政課建設，帶頭聯系思政課教師;二要堅定不移推動思政課建設內涵式發展。要深入推進思政課教學改革，探索思政課教學新模式，讓思政課“叫好又叫座”，讓黨的先進理論真正入腦入心。要把統籌推進思政課一體化建設作為一項重要工程，不斷完善課程體系，解決好各類課程和思政課相互配合的問題;三要堅定不移抓好思政課教師隊伍。思政課教師素質是開好思政課的關鍵要素，要按照習近平總書記“六個要”的要求，抓嚴抓實思政課教師隊伍，全力打造一支高素質、真正喜愛學生、深受學生喜愛的思政課教師隊伍。濰坊學院思想政治工作者代表、相關職能部門負責同志參加會議。（王珍）原鏈接：http://weifang.dzwww.com/jrkd/201903/t20190322_16851156.htm?tdsourcetag=s_pcqq_aiomsg（編輯：新聞中心）
發布時間：2019-03-22
關鍵詞： [提要]習近平總書記3月18日主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話，從黨和國家事業長遠發展的戰略高度出發，深刻闡明學校思政課的重要意義，就如何辦好新時代思政課作出部署、提出要求，為做好新時代學校思想政治工作、培養擔當民族復興大任的時代新人提供了重要遵循。濰坊學院廣大思政課教師認真學習研讀講話精神，交流體會與認識，表示一定要講好思政課，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。 習近平總書記3月18日主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話，從黨和國家事業長遠發展的戰略高度出發，深刻闡明學校思政課的重要意義，就如何辦好新時代思政課作出部署、提出要求，為做好新時代學校思想政治工作、培養擔當民族復興大任的時代新人提供了重要遵循。濰坊學院廣大思政課教師認真學習研讀講話精神，交流體會與認識，表示一定要講好思政課，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。 馬克思主義學院院長劉勇教授認為，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話高屋建瓴、立意深遠。他強調要“辦好中國的事情，關鍵在黨”“扎根中國大地辦教育”“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。”這就要求我們始終堅持黨的領導、始終堅持社會主義正確辦學方向，始終堅持立德樹人根本任務，這必將在黨的領導下，堅持馬克思主義指導地位和正確的辦學方向，引領我院思想政治理論課教育教學改革、促進馬克思主義理論學科建設和發展、推動馬克思主義學院開創工作新局面起到重要的推動作用。 馬克思主義學院呂學山教授認為，這次重要講話，集中體現了習近平總書記對世情國情黨情的準確判斷，對社會主義辦學規律、教書育人規律、學生成長規律的科學把握，具有很強的戰略性、政治性、思想性和針對性。這次講話是習近平總書記教育思想的又一次升華，對學校思政課教育教學把航定向，為我們深化教育綜合改革、辦好社會主義大學提供了根本遵循。做好思政課教育教學工作，教師的責任重大。對教師的要求，習近平總書記主要從政治信仰、家國情懷、思維方法、視野要求、嚴格自律、人格魅力六個方面提出具體要求。作為長期從事馬克思主義思想政治教育的教師，應按照習近平總書記的要求，不斷提高自身修養，強化能力建設，提升格局境界，擔當作為，努力做出新成績、見到新成效. “習近平總書記提出推動思想政治理論課改革創新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，對這一點我們在新時代大學思想政治理論課堂教學過程中體會特別深刻。”馬克思主義學院楚愛麗副教授表示，從2014級學生開始，我們創新思想政治理論課教學考核評價體系，探索實施過程考核和結果考核的評價體系，實施線上、日常、實踐、線下“四軌并制”的混合制考核模式。以考核為標的，倒逼“教”與“學”整個教學體系的轉變，現實中提升了思想政治教育親和力和針對性，滿足了學生一定成長發展需求和期待。 馬克思主義學院張淑珍博士認為，思想政治理論課是貫穿于小學、中學、大學各階段教育的課程體系。從小學階段到大學階段的思想政治教育是一個循序漸進、螺旋上升的過程。高校思想政治理論課教師應該明確大學思想政治教育的階段性特點，在系統把握大中小學思想政治理論課課程體系的基礎上，認真鉆研高校思想政治理論課教材內容。在把教材體系轉化為教學體系的過程中，一方面注意與高中思想政治教育內容的銜接;另一方面，根據大學生的認知規律和接受特點設置授課內容的理論深度和廣度，提高高校思想政治理論課教學的思想性、理論性、針對性和實效性。 馬克思主義學院侯國亮博士認為，解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人的問題是貫徹黨的教育方針的根本問題，關系中國特色社會主義事業的未來。誠然，解決這個問題是一個系統工程，但思想政治理論課無疑是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，處于這一工程的中心。因此，總書記專門召開思想政治理論課教師座談會，強調思想政治理論課的極端重要性，可謂是抓住了解決問題的關鍵。作為思想政治理論課教師，我們必須責無旁貸，奮力做好本職工作，擔負起歷史賦予的光榮使命。原鏈接：http://weifang.dzwww.com/wfjy/201903/t20190321_16850411.htm?tdsourcetag=s_pcqq_aiomsg（編輯：新聞中心）
發布時間：2019-03-21
齊魯網濰坊3月21日訊（通訊員 王珍）習近平總書記3月18日主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話，從黨和國家事業長遠發展的戰略高度出發，深刻闡明學校思政課的重要意義，就如何辦好新時代思政課作出部署、提出要求，為做好新時代學校思想政治工作、培養擔當民族復興大任的時代新人提供了重要遵循。濰坊學院廣大思政課教師認真學習研讀講話精神，交流體會與認識，表示一定要講好思政課，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。馬克思主義學院院長劉勇教授認為，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話高屋建瓴、立意深遠。他強調要“辦好中國的事情，關鍵在黨”“扎根中國大地辦教育”“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。”這就要求我們始終堅持黨的領導、始終堅持社會主義正確辦學方向，始終堅持立德樹人根本任務，這必將在黨的領導下，堅持馬克思主義指導地位和正確的辦學方向，引領我院思想政治理論課教育教學改革、促進馬克思主義理論學科建設和發展、推動馬克思主義學院開創工作新局面起到重要的推動作用。馬克思主義學院呂學山教授認為，這次重要講話，集中體現了習近平總書記對世情國情黨情的準確判斷，對社會主義辦學規律、教書育人規律、學生成長規律的科學把握，具有很強的戰略性、政治性、思想性和針對性。這次講話是習近平總書記教育思想的又一次升華，對學校思政課教育教學把航定向，為我們深化教育綜合改革、辦好社會主義大學提供了根本遵循。做好思政課教育教學工作，教師的責任重大。對教師的要求，習近平總書記主要從政治信仰、家國情懷、思維方法、視野要求、嚴格自律、人格魅力六個方面提出具體要求。作為長期從事馬克思主義思想政治教育的教師，應按照習近平總書記的要求，不斷提高自身修養，強化能力建設，提升格局境界，擔當作為，努力做出新成績、見到新成效.“習近平總書記提出推動思想政治理論課改革創新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，對這一點我們在新時代大學思想政治理論課堂教學過程中體會特別深刻。”馬克思主義學院楚愛麗副教授表示，從2014級學生開始，我們創新思想政治理論課教學考核評價體系，探索實施過程考核和結果考核的評價體系，實施線上、日常、實踐、線下“四軌并制”的混合制考核模式。以考核為標的，倒逼“教”與“學”整個教學體系的轉變，現實中提升了思想政治教育親和力和針對性，滿足了學生一定成長發展需求和期待。馬克思主義學院張淑珍博士認為，思想政治理論課是貫穿于小學、中學、大學各階段教育的課程體系。從小學階段到大學階段的思想政治教育是一個循序漸進、螺旋上升的過程。高校思想政治理論課教師應該明確大學思想政治教育的階段性特點，在系統把握大中小學思想政治理論課課程體系的基礎上，認真鉆研高校思想政治理論課教材內容。在把教材體系轉化為教學體系的過程中，一方面注意與高中思想政治教育內容的銜接；另一方面，根據大學生的認知規律和接受特點設置授課內容的理論深度和廣度，提高高校思想政治理論課教學的思想性、理論性、針對性和實效性。馬克思主義學院侯國亮博士認為，解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人的問題是貫徹黨的教育方針的根本問題，關系中國特色社會主義事業的未來。誠然，解決這個問題是一個系統工程，但思想政治理論課無疑是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，處于這一工程的中心。因此，總書記專門召開思想政治理論課教師座談會，強調思想政治理論課的極端重要性，可謂是抓住了解決問題的關鍵。作為思想政治理論課教師，我們必須責無旁貸，奮力做好本職工作，擔負起歷史賦予的光榮使命。原鏈接：http://m.iqilu.com/pcarticle/4224082（編輯：新聞中心）
發布時間：2019-03-21
齊魯網濰坊3月18日訊（通訊員 王珍）3月14日至15日，濰坊學院副校長趙光強帶領學校黨委組織部、學生工作處、外國語學院、體育學院等有關單位負責人組成的調研組一行，專程前往聊城市冠縣“第一書記”幫包村走訪調研，受到了聊城市委副書記、冠縣縣委書記李春田，掛職縣委副書記張傳民和幫包村干部群眾的歡迎。掛職冠縣縣委常委楊延星、范寨鎮黨委書記王睿陪同調研。期間，趙光強認真聽取了濰坊學院駐村“第一書記”杜建國、于爾河、王國棟和駐村工作隊隊員王煥亮的工作匯報，實地調研了范寨鎮戴里莊、馬樓和小井3個幫包村的鄉村建設和扶貧項目進展情況，與當地干部群眾交流，聽取了幫包扶貧工作的意見建議。交流中，李春田對學校高度重視扶貧幫包工作，在扶志扶智夯實基層黨建，完善村內基礎設施建設及組織幫扶工作隊，幫扶冠縣基礎教育等方面作出的貢獻表示感謝。趙光強對冠縣縣委給予濰坊學院扶貧幫包干部的關心支持和幫助表示感謝。趙光強表示，學校選派的幫包干部以村為家，全身心投入農村工作，取得了優異成績，自身素質和能力也得到了鍛煉提升，受到了群眾的好評。據悉，濰坊學院3位“第一書記”駐村兩年來，克服生活上的困難，以抓好黨建為基礎，以“愛民、惠民、富民”為主線，建設了“幸福院”“匯源果汁蘋果生產基地”“蓮藕種植專業合作社”“高標準恒溫大棚”“群眾休閑文化花園”等強村富民惠民項目；深入農戶開展調研，與基層干部團結配合，積極謀劃工作，受到當地黨組織和群眾的好評，圓滿地完成了幫包工作。原鏈接：http://weifang.iqilu.com/wfsh/jy/2019/0318/4220684.shtml（編輯：新聞中心）
發布時間：2019-03-18
3月14日至15日，濰坊學院副校長趙光強帶領學校黨委組織部、學生工作處、外國語學院、體育學院等有關單位負責人組成的調研組一行，專程前往聊城市冠縣“第一書記”幫包村走訪調研，受到了聊城市委副書記、冠縣縣委書記李春田，掛職縣委副書記張傳民和幫包村干部群眾的歡迎。掛職冠縣縣委常委楊延星、范寨鎮黨委書記王睿陪同調研。期間，趙光強認真聽取了濰坊學院駐村“第一書記”杜建國、于爾河、王國棟和駐村工作隊隊員王煥亮的工作匯報，實地調研了范寨鎮戴里莊、馬樓和小井3個幫包村的鄉村建設和扶貧項目進展情況，與當地干部群眾交流，聽取了幫包扶貧工作的意見建議。交流中，李春田對學校高度重視扶貧幫包工作，在扶志扶智夯實基層黨建，完善村內基礎設施建設及組織幫扶工作隊，幫扶冠縣基礎教育等方面作出的貢獻表示感謝。趙光強對冠縣縣委給予濰坊學院扶貧幫包干部的關心支持和幫助表示感謝。趙光強表示，學校選派的幫包干部以村為家，全身心投入農村工作，取得了優異成績，自身素質和能力也得到了鍛煉提升，受到了群眾的好評。據悉，濰坊學院3位“第一書記”駐村兩年來，克服生活上的困難，以抓好黨建為基礎，以“愛民、惠民、富民”為主線，建設了“幸福院”“匯源果汁蘋果生產基地”“蓮藕種植專業合作社”“高標準恒溫大棚”“群眾休閑文化花園”等強村富民惠民項目;深入農戶開展調研，與基層干部團結配合，積極謀劃工作，受到當地黨組織和群眾的好評，圓滿地完成了幫包工作。 文：王珍原鏈接：https://hb.dzwww.com/p/1650403.html?f=00000v（編輯：新聞中心）
發布時間：2019-03-18
齊魯網濰坊3月13日訊（通訊員 尹海燕）3月11日，濰坊學院產業教授聘任儀式在校體育館舉行。13位來自不同專業領域的產業教授正式與濰坊學院簽訂聘任合同。濰坊學院黨委書記孫文亮致辭，校長馮濱魯與受聘的產業教授現場簽約并為他們頒發聘書。濰坊學院副校長趙光強主持儀式。濰坊學院相關部門、二級學院負責人參加了聘任儀式。孫文亮對各位專家的到來表示歡迎。他簡要介紹了濰坊學院的辦學歷史和發展概況以及近年來取得的成就。他說，多年來，學校始終堅持“人才強校”發展戰略，在深化產教融合、聯合開展項目研究、建立教學實習基地等方面取得不少成效。學校在服務地方工作中也取得多方面成績。他希望各位專家教授把濰坊學院當成新的事業平臺，充分發揮所在單位和企業的優勢，發揮自身的專業特長，全面參與到學校的學科專業建設、人才培養、科學研究等工作中，不斷提升濰坊學院人才培養水平、科研創新水平和服務社會能力。他要求，學校各職能部門和相關學院，要充分認識產業教授對于深化產教融合、推進協同育人等工作的重要意義，要高度重視和支持各位教授開展工作，積極做好服務保障，為各位教授創造出良好的工作環境。馮濱魯與在場的專家教授現場簽訂協議并為其頒發聘書。產業教授陳世波博士發言。他代表在座的產業教授，承諾要以德立學，以德施教，發揮橋梁紐帶作用，為產學研協同育人做出貢獻。據悉，本次獲聘的13位教授是山東省首批高校產業教授。為深入貫徹人才強省和創新驅動發展戰略，健全產學研協同育人機制，大力培養應用型、技能型人才，山東省2018年啟動了高校產業教授遴選工作，從企業、科研院所選聘一批科技創新人才、高技能人才和管理人才，擔任山東省高校產業教授。原鏈接：http://weifang.iqilu.com/wfsh/jy/2019/0313/4216164.shtml（編輯：新聞中心）
發布時間：2019-03-14
3月11日，濰坊學院產業教授聘任儀式在校體育館舉行。13位來自不同專業領域的產業教授正式與濰坊學院簽訂聘任合同。濰坊學院黨委書記孫文亮致辭，校長馮濱魯與受聘的產業教授現場簽約并為他們頒發聘書。濰坊學院副校長趙光強主持儀式。濰坊學院相關部門、二級學院負責人參加了聘任儀式。孫文亮對各位專家的到來表示歡迎。他簡要介紹了濰坊學院的辦學歷史和發展概況以及近年來取得的成就。他說，多年來，學校始終堅持“人才強校”發展戰略，在深化產教融合、聯合開展項目研究、建立教學實習基地等方面取得不少成效。學校在服務地方工作中也取得多方面成績。他希望各位專家教授把濰坊學院當成新的事業平臺，充分發揮所在單位和企業的優勢，發揮自身的專業特長，全面參與到學校的學科專業建設、人才培養、科學研究等工作中，不斷提升濰坊學院人才培養水平、科研創新水平和服務社會能力。他要求，學校各職能部門和相關學院，要充分認識產業教授對于深化產教融合、推進協同育人等工作的重要意義，要高度重視和支持各位教授開展工作，積極做好服務保障，為各位教授創造出良好的工作環境。馮濱魯與在場的專家教授現場簽訂協議并為其頒發聘書。產業教授陳世波博士發言。他代表在座的產業教授，承諾要以德立學，以德施教，發揮橋梁紐帶作用，為產學研協同育人做出貢獻。據悉，本次獲聘的13位教授是山東省首批高校產業教授。為深入貫徹人才強省和創新驅動發展戰略，健全產學研協同育人機制，大力培養應用型、技能型人才，山東省2018年啟動了高校產業教授遴選工作，從企業、科研院所選聘一批科技創新人才、高技能人才和管理人才，擔任山東省高校產業教授。（尹海燕）原鏈接：http://weifang.dzwww.com/jrkd/201903/t20190313_16840284.htm（編輯：新聞中心）
發布時間：2019-03-14
大眾網濰坊·海報新聞 3月11日，濰坊學院產業教授聘任儀式在校體育館舉行。13位來自不同專業領域的產業教授正式與濰坊學院簽訂聘任合同。濰坊學院黨委書記孫文亮致辭，校長馮濱魯與受聘的產業教授現場簽約并為他們頒發聘書。濰坊學院副校長趙光強主持儀式。濰坊學院相關部門、二級學院負責人參加了聘任儀式。孫文亮對各位專家的到來表示歡迎。他簡要介紹了濰坊學院的辦學歷史和發展概況以及近年來取得的成就。他說，多年來，學校始終堅持“人才強校”發展戰略，在深化產教融合、聯合開展項目研究、建立教學實習基地等方面取得不少成效。學校在服務地方工作中也取得多方面成績。他希望各位專家教授把濰坊學院當成新的事業平臺，充分發揮所在單位和企業的優勢，發揮自身的專業特長，全面參與到學校的學科專業建設、人才培養、科學研究等工作中，不斷提升濰坊學院人才培養水平、科研創新水平和服務社會能力。他要求，學校各職能部門和相關學院，要充分認識產業教授對于深化產教融合、推進協同育人等工作的重要意義，要高度重視和支持各位教授開展工作，積極做好服務保障，為各位教授創造出良好的工作環境。馮濱魯與在場的專家教授現場簽訂協議并為其頒發聘書。產業教授陳世波博士發言。他代表在座的產業教授，承諾要以德立學，以德施教，發揮橋梁紐帶作用，為產學研協同育人做出貢獻。據悉，本次獲聘的13位教授是山東省首批高校產業教授。為深入貫徹人才強省和創新驅動發展戰略，健全產學研協同育人機制，大力培養應用型、技能型人才，山東省2018年啟動了高校產業教授遴選工作，從企業、科研院所選聘一批科技創新人才、高技能人才和管理人才，擔任山東省高校產業教授。(尹海燕)原鏈接：https://hb.dzwww.com/p/1643222.html?f=00000v（編輯：新聞中心）
發布時間：2019-03-14
大眾網濰坊·海報新聞 3月11日，濰坊學院產業教授聘任儀式在校體育館舉行。13位來自不同專業領域的產業教授正式與濰坊學院簽訂聘任合同。濰坊學院黨委書記孫文亮致辭，校長馮濱魯與受聘的產業教授現場簽約并為他們頒發聘書。濰坊學院副校長趙光強主持儀式。濰坊學院相關部門、二級學院負責人參加了聘任儀式。孫文亮對各位專家的到來表示歡迎。他簡要介紹了濰坊學院的辦學歷史和發展概況以及近年來取得的成就。他說，多年來，學校始終堅持“人才強校”發展戰略，在深化產教融合、聯合開展項目研究、建立教學實習基地等方面取得不少成效。學校在服務地方工作中也取得多方面成績。他希望各位專家教授把濰坊學院當成新的事業平臺，充分發揮所在單位和企業的優勢，發揮自身的專業特長，全面參與到學校的學科專業建設、人才培養、科學研究等工作中，不斷提升濰坊學院人才培養水平、科研創新水平和服務社會能力。他要求，學校各職能部門和相關學院，要充分認識產業教授對于深化產教融合、推進協同育人等工作的重要意義，要高度重視和支持各位教授開展工作，積極做好服務保障，為各位教授創造出良好的工作環境。馮濱魯與在場的專家教授現場簽訂協議并為其頒發聘書。產業教授陳世波博士發言。他代表在座的產業教授，承諾要以德立學，以德施教，發揮橋梁紐帶作用，為產學研協同育人做出貢獻。據悉，本次獲聘的13位教授是山東省首批高校產業教授。為深入貫徹人才強省和創新驅動發展戰略，健全產學研協同育人機制，大力培養應用型、技能型人才，山東省2018年啟動了高校產業教授遴選工作，從企業、科研院所選聘一批科技創新人才、高技能人才和管理人才，擔任山東省高校產業教授。(尹海燕)原鏈接：https://www.toutiao.com/i6667712328722547207/?tt_from=mobile_qq&utm_campaign=client_share×tamp=1552456377&app=news_article&utm_source=mobile_qq&iid=59094254297&utm_medium=toutiao_ios&group_id=6667712328722547207（編輯：新聞中心）
發布時間：2019-03-14
本網訊 3月11日，《大眾網》刊登了記者范素娟采寫的題為《雷鋒精神永流傳 大學生志愿服務走進北海社區》的報道，全文如下。為營造良好的社區環境和居民生活環境，大力弘揚“奉獻他人 提升自己”的志愿服務理念，近日，北海社區聯合濰坊學院晨曦志愿服務隊的30多名志愿者們開展了“志愿服務進社區 雷鋒精神永流傳”為主題的志愿服務活動。活動中，志愿者們在社區工作人員的帶領下帶上抹布、掃帚、夾子、垃圾袋等清掃清潔工具，對轄區內公共自行車站點、公共地帶的衛生死角、和小區綠化帶內垃圾、單元門小廣告等區域進行細致的清理清潔。此次志愿服務活動不僅凈化了社區環境，改善了居民的居住環境，也讓志愿者們感受到了“學雷鋒 獻愛心”的正能量，收到轄區居民的一致好評。活動結束后，志愿者們紛紛表示：今后會一如既往地參加社區開展的各種志愿服務活動，為社區建設作出自己應有的貢獻。 （編輯：新聞中心）
發布時間：2019-03-13主校區：山東省濰坊市東風東街5147號
安順校區：山東省濰坊市濰城區臥龍西街2829號
Copyright ? 2005- 版權所有：濰坊學院 魯公網安備 37079402000792號 魯ICP備05002384號-1
