New Page 1 王守倫參加歷史文化與旅游學院 “提高教育教學質量”大討論 本站訊：4月20日，院長王守倫參加歷史文化與旅游學院舉行的“提高教育教學質量”大討論。 王守倫在聽取該院負責同志、教研室主任等發言后指出，大家通過“提高教育教學質量”大討論和正在進行的教學大檢查，結合教學實踐，提出了很多好的意見和建議，這對我們今后的教學工作將起到很好的促進作用。提高教學質量要解決好教和學的問題，教師要教好，同時學生要有學習的積極性，其中教師的教學對學生的學習積極性起到很大的促進和引導作用，所以提高教學質量關鍵要緊緊依靠教師。 首先，教師要有敬業精神。教師要愛崗敬業，有高尚的師德，有良好的教風，并保持良好的精神狀態；要愛生如子，甘于奉獻，用心用力，全身心投入到教學工作當中去。 其次，教師要加強教學研究。教師要加強對教材的研究，與時俱進，及時更新知識，跟上時代的步伐，以滿足學生的興趣和要求；要用豐富的知識武裝自己的頭腦，認真備好每一堂課，這樣授課時才能做到旁征博引，游刃有余；要重視實踐教學，加強自身實踐技能的提高，做到不僅會口授，還要會手授，切實把課堂教學和實踐教學結合起來，培養動手能力強的大學生。 他要求每一位教師特別是年輕教師，平日要注意對教學經驗的總結和積累，要虛心向實踐學習、向老教師學習，這樣對自身素質和水平的提高都有好處；要嚴格遵守課堂紀律和學校的各項規章制度，在教學工作和生活中給學生樹起榜樣；要做好教書育人工作，從學生的日常生活、學習方面做起，既講紀律、制度，又要從人性化、科學化的角度加強對學生的教育引導，保證和促進學生成長成才。
發布時間：2010-04-21
克拉克集團總裁來我校訪問 美國克拉克集團總裁來我校訪問 本站訊：日前，美國克拉克集團董事長兼總裁諾曼·約翰遜、副總裁皮特楠格來我校參觀訪問。院長王守倫代表學校對他們的來訪表示歡迎，希望雙方通過溝通，加強聯系，為今后進一步合作打好基礎。副院長丁子信出席歡迎儀式。 王守倫介紹了學校的基本情況，并對諾曼·約翰遜提出的感興趣的問題作了解答。諾曼·約翰遜希望我校相關專業的學生能進入該集團工作。王守倫也希望雙方本著互惠共利的原則加強合作。科研處、教務處、國際合作交流處參加了活動。 （文/圖：王云 編輯：新聞中心）
發布時間：2010-04-20
New Page 1 我校工科實驗樓開工建設 本站訊：日前，我校工科實驗樓開工建設。學校領導王守倫、牛鐘順、邢同學、丁子信、馬茜華出席開工典禮儀式。王守倫在現場要求施工方一定要保質保量、科學施工、按期交工。 我校工科實驗樓位于校園內東部，與七號教學樓相鄰，由青島理工大學建筑設計院設計，壽光第一建筑有限公司施工，濰坊市工程建設監理有限責任公司擔任監理。建設用地面積20畝，總建筑面積12066平方米，地上五層，局部六層。計劃今年年底交付使用。 （文/圖：王云 編輯：新聞中心） 新聞稿件信箱：xinwk@126.com，歡迎提供新聞稿件！
發布時間：2010-04-20
New Page 1 王慧漢參加生物工程學院“提高教育教學質量”大討論 本站訊：4月19日，副院長王慧漢到生物工程學院參加“提高教育教學質量”大討論。王慧漢首先與該院負責同志、教研室主任和博士一起，查看了該院校內實習基地溫室大棚和發酵實驗室，然后聽取了該院負責人和有關同志的發言。 王慧漢充分肯定了該院重視實踐教學、不斷探索改進培養模式等做法。他說，不斷提高教育教學質量是高等教育永恒的主題，我校二次黨代會以來，把不斷提高教育教學質量放在非常重要的位置。他對該院提出了三點意見。 第一，堅持目標定位，真心實意地辦應用型本科。我校的培養目標定位是培養高級應用型人才。對此，我們思想上要接茬，認識上要到位，行動上要體現。對于這個目標定位，我們不能含糊，不能拔高，不能脫離實際、偏離方向。 第二，以培養學生實踐能力為突破口，創新人才培養模式。培養模式是教學質量的核心問題。應用型人才的突出特征是實踐能力強。建國后我國高校照搬前蘇聯的培養模式，即專業教育模式；改革開放后我國又借鑒歐美的培養模式，即通識教育模式，以培養通才為目標，使高等教育質量有所提高，但仍存在弊端。這兩種培養模式的共同弊端是重理論輕實踐。我們要按照培養應用型人才的要求打破傳統觀念的束縛，構建培養應用型人才的實踐教學體系。要理論與實踐教學體系并舉、并重、并行，互相促進、融合，以提高學生分析問題、解決問題的能力，也就是提高教育教學質量。 第三，要讓“努力促進每一個學生成長成才”的理念真正在教師心目中扎下根來。這涉及到教育質量問題，也涉及到教育公平問題。為此，我們一要切實增強每位教師的責任感，真心實意地教好每一個學生；二要讓每個學生都能共享教育資源尤其是優質教育資源，使他們公平地享有進步提高的機會；三要針對每個學生的特長，挖掘他們的潛能，做到因材施教。 （文/圖：金永輝 編輯：新聞中心）
發布時間：2010-04-20
丁子信參加總務處 丁子信參加總務處“提高教育教學質量”大討論 本站訊：日前，副院長丁子信到總務處參加“提高教育教學質量，努力促進每一個學生成長成才”大討論，與該處副科以上干部進行了討論交流。 會上，與會人員結合本單位實際，圍繞怎樣轉變職能和作風，提高服務質量和效率，保障教育教學工作暢所欲言，各抒己見。 丁子信在講話中肯定了總務處在“三服務、三育人”方面所做出的努力和取得的成績。他指出，辛丕宏書記在“提高教育教學質量，努力促進每一個學生成長成才”大討論專題報告會上對管理和服務部門提出了“兩個轉變、兩個提高、三個主動、一個創新”的明確要求，總務處要認真貫徹落實，在大討論中統一思想，更新知識，用心用力，與時俱進。丁子信強調，高校后勤部門具有服務和管理育人的雙重功能。發揮好服務和管理育人的功能，一是要擺正位置，進一步轉變工作職能和工作作風。心里要始終裝著三個問題：我是誰？我是干什么的？我怎樣才能干好？二是要進一步提高工作質量和效率。要按照“三高一化”即高標準、高水平、高質量、精細化的工作質量要求，高效率地開展工作。衡量高質量和高效率的標準就是師生員工的滿意度。三是要加強對后勤工作的學習與研究，解放思想，勇于創新。要繼續推進學習型后勤團隊建設，加強以提高員工素質技能為目的的多種形式的業務培訓，努力營造勤于學習，善于鉆研，敢想、敢闖、敢試、敢干的氛圍。四是要深化后勤運行機制改革。形成責權利對稱、充滿活力的中心實體運行機制。五是要狠抓工作落實。每個干部職工在工作上都要用心、用力；布置工作要明確標準要求、責任人、完成時限；同時要探索督查、考核辦法。處機關人員和各中心主任要深入實際、下到基層，在一線了解情況，在一線發現問題，在一線解決問題。 （文/圖：溫學洪/王云 編輯：新聞中心）
發布時間：2010-04-19
玉樹地震特別報道 玉樹地震特別報道：濰坊學院八名援青志愿者平安無恙 正以不同方式向災區伸出援助之手 編者按：青海玉樹地震發生后，濰坊學院全體師生十分關心災區情況。濰坊學院現有援青志愿者8人，他們的安危更是牽動著師生的心。4月15日，編者和濰坊晚報記者駱雁峰、于順杰與濰坊學院援青志愿者葛志剛等，通過電話和QQ進行了聯系，走訪了學校團委老師，并現場采訪了院長王守倫。王院長通過電話向葛志剛并通過他向其他援青志愿者表示問候，在了解了災區特別是校友的情況后，欣喜的告訴編者和記者：濰坊學院八名援青志愿者平安無恙，目前正以不同方式向災區伸出援助之手，表現了良好的素質。請看以下特別報道： “我們在青海幫著救災” 濰坊學院八名援青志愿者平安無恙，并以不同方式向災區伸出援助之手 網上報平安:青海地震了，我還活著
發布時間：2010-04-16主校區：山東省濰坊市東風東街5147號
安順校區：山東省濰坊市濰城區臥龍西街2829號
Copyright ? 2005- 版權所有：濰坊學院 魯公網安備 37079402000792號 魯ICP備05002384號-1
