眼下正值各類葡萄成熟上市的時節，在濰坊市寒亭區昇君葡萄莊園———學校農業精準栽培及數字化種植技術團隊所在的基地內，以陽光玫瑰、妮娜皇后為主的中晚熟葡萄正在進入轉色與成熟期的關鍵時刻。走進基地，一串串沉甸甸的葡萄掛滿藤蔓，上面的葡萄顆顆果粒飽滿，玲瓏剔透，掛著厚厚的果粉，空氣中散發著陣陣果香，讓人垂涎欲滴。

深入田間地頭  以科技服務鄉村振興

“最開始的時候，我主要是做純理論研究，但是這類研究對于葡萄產業的實際發展還是起不到重要作用。”談起團隊成立的往事，農業精準栽培及數字化種植技術團隊負責人、生物與海洋學院趙月玲教授打開了話匣子。

一次偶然的機會，上海交通大學鮮食葡萄研究專家王世平的一席話令她醍醐灌頂。“你們組織一個技術服務團隊，就住在田間地頭為果農服務，三五年下來就能取得很好的成效，山東需要這種讓果農信服的、能真正服務于生產的技術團隊。”趙月玲與同事姜雪連、趙升和崔英老師一拍即合，于2016年成立了技術團隊，深入田間地頭，“向土地要經驗”。

由于團隊成員都是科班出身，對于實際的農業生產并不夠了解，因此最開始的時候大家只能深入實地，在基地與資深果農同吃同住學習生產經驗。但是，土專家的經驗也可能存在著錯誤，有一些田間的問題并不能得到解決。為此，團隊成員設計了幾十個小實驗，將傳統的生產經驗與現代農業科技相結合進而解決問題。但技術落地時，也遇到了很大阻礙。

“當時我們服務的那個園區，裂果率一直很高，研究后發現是因為肥水過多，需要控水控肥，土專家的理念一直就是大肥大水，然后他們就說‘走走走’，要把我們攆出去。”說起當時的情形，趙月玲仍是感慨不已。事實勝于雄辯，經過團隊的科學指導后，現在已不存在裂果問題了。

目前，團隊開展了多項助農服務，僅農業技術培訓一年就舉辦了數十場，在作物生長的關鍵節點，專家都會現場培訓。除此之外，團隊還與中化MAP合作研發數字化種植技術，通過MAP平臺將研究成果輻射推廣至全國。

促進成果轉化  以科研激發產業動能

產業振興是鄉村振興的重中之重。圍繞農業產業發展需求，團隊成員積極推動科研成果與地方、企業需求對接，實現了成果有效轉化和產業應用。

“不同的地方需要配套不同的技術，我們要做的就是選擇適合我們山東本地的葡萄產品，配套相應的技術。”姜雪連說。針對陽光玫瑰和妮娜皇后，配套研發了葡萄樹體、花果及水肥精準管理與智能控制技術，可使栽培過程減水30%，減化肥農藥40%，減用工50%，大大降低了生產成本。

由于團隊的技術加持，合作基地的陽光玫瑰葡萄品質穩定，深具業內影響力，諸城梅香園連續三年獲得山東鮮食葡萄銷售價格定價權。諸城梅香園也成為扶貧龍頭企業，帶動諸城賈悅鎮，發展陽光玫瑰葡萄種植超過了2500畝。

安丘市是蔬菜出口大市，尤其是生姜的出口量居全國前列。但近幾年，營養繁殖及重茬導致的病毒病、根結線蟲病及姜瘟病，使安丘生姜產量和品質急劇下降。要解決病害，就要向土地大量施藥，作為塊莖作物的生姜安全性就得不到保證，如此嚴峻的形勢使當地的農戶一籌莫展。關鍵時刻，團隊向當地伸出了援手。

“針對這種情況，我們采取了兩種解決辦法。”團隊成員封佳麗老師說。“我們通過生姜組織培養技術、脫毒技術，做組培脫毒苗，將種苗中的病毒及蟲卵脫除。另外，篩選出特定菌劑，調節土壤內微生物的平衡，抑制有害菌、增加有益菌活性，實現作物增產提質。

培養專業人才  以夯實農業發展基礎

全面推進鄉村振興是全面建設社會主義現代化國家、促進人民共同富裕的一項重大歷史任務，而人才是鄉村振興的第一資源。農業精準栽培及數字化種植技術團隊以科技為先導，以人才為支點，搭建了一座通往“鄉村全面振興”的“立交橋”。

定期監測葡萄的生長情況，通過田間傳感器，監測記錄大棚的光照、溫濕度、土壤墑情等數據，生物與海洋學院生物技術專業2022級學生張浩源的日程被這些工作填得滿滿當當，“感覺每天過得十分充實，都沒心思去打游戲了。”他笑著調侃道。

在大一的時候，張浩源就加入了團隊，奔波于田間地頭，灌水施肥、測數據，與葡萄日夜相伴。“團隊的學生課余時間都在田間，我們一共有五個實驗基地，學生每周基本會去三次，假期就住在基地直接參與葡萄管理。”趙月玲既欣慰又驕傲地說。

經過數年的發展，團隊已經形成了一套完善的人才培養機制。每年團隊都會招納大一新生，手把手地傳授專業知識，使他們成為相關行業所需的人才。到了大三、大四階段，團隊會根據學生的個人情況，推薦學生繼續深造或就業。

團隊目前已推薦多名學生進入北京大學、中科院、山東大學等高校深造。團隊的優秀畢業生趙日江曾多次作為嘉賓登上山東省農科頻道講授農業知識，學生們豐富的知識儲備與責任感受到企業好評。一批批有理想、有本領、有擔當的創新人才，扎根齊魯大地，在鄉村振興的廣闊舞臺上作出新貢獻。

團隊師生既是科技創新的主力軍，也是連接相關部門、企業、學校和農民的橋梁。他們駐守在基地，把科研成果送到農民中間，把農民增產增收的成果變成各個主體推動鄉村振興的動力，團隊也逐漸探索出了一條以人才培養為重點、服務鄉村振興的新路子。

未來，學校將繼續服務國家鄉村振興大局，培養鄉村振興急需的人才，促進更多科研成果從實驗室走向田間地頭，為鄉村振興發展提供源源不斷的技術支撐、人才支持和成果供給。

（文：王珍  張中英    編輯：莊夢琦    編審：張增森）