曹恩思，濰坊學院物理與電子信息學院教師。2012年6月博士畢業于山東大學，曾在太原理工大學物理與光電工程學院擔任教師工作10年，2022年7月入職濰坊學院物理與電子信息學院。從事教育科研事業十余年，他潛心研究，研精覃思，取得了很多優秀成果；他辛勤耕耘，與學生一路同行，共同進步，努力做好學生的領路人，培養出了眾多優秀人才。

在新環境里得到新發展

眾所周知，科研必須保持嚴謹認真態度，并且需要花費大量時間深入探索，搞科研從來就沒有平坦大路可走，只有不畏困苦、潛精研思、勇于挑戰“無人區”的人，才有機會獲得成就。曹恩思就是這樣的一個人，在他看來，只有內心真正熱愛科研，才會享受實驗和科研的過程，才能在這條道路上越走越遠。

在原單位時，曹恩思的研究方向為氧化物半導體磁電特性與應用，主要從事低維氧化物半導體材料制備、表征以及氣敏性能優化研究，他在這一領域辛勤耕耘多年，取得了豐碩的成果。他主持完成國家自然科學基金青年項目1項、山西省自然科學基金青年項目、面上項目等科研項目各1項，以第一或通訊作者發表了SCI論文20余篇，第一發明人授權國家發明專利4項，培養碩士研究生14人。

入職濰坊學院后，曹恩思得知熱電材料開發與應用是學院重點支持的研究方向，便不顧轉型陣痛，毅然加入該研究團隊，集中可用資源把已有研究方向做大做強，他規劃在三年內完成研究方向轉型，實現科研成果產出。目前，在學校的大力支持下，通過多方努力，已逐步完善了實驗室建設，基本實現了熱電材料的自主制備與性能測試。“學校給予了很大的支持，這里原本也有一定的科研基礎，十幾個人的博士團隊，思想互相碰撞，真正感受到了團隊力量的強大。”來到學校近一年，曹恩思以濰坊學院為第一通訊單位發表SCI一區論文1篇、三區論文1篇，并且成為學校推薦的鳶都學者和泰山青年學者候選對象，而他所在的新型能源轉化材料及器件研發與應用實驗室被濰坊市認定為市級重點實驗室。

面對諸多成績，曹恩思并沒有止步于此，仍全身心投入到他所熱愛的科研事業當中。科研是個需要長周期沉淀的過程，他說：“科研項目周期一般是三年左右，需要長時間堅持才能水到渠成，好的成果需要持之以恒去探索，短則一兩年，長則三五年。”成績的取得，離不開點滴日常的努力，這源于一顆熱忱的科研之心。如果科研工作者對科學沒有發自內心的感情和興趣，沒有深沉的熱愛和專注，科研之路是很難堅持下去的。

在與科研作伴的歲月中，曹恩思度過了無數個攻堅克難的日夜，在將來，他也會保持著這顆對待科研的赤子之心研究難題。

在新環境下打磨新能力

走上新的工作崗位，曹恩思堅守教育初心，不忘育人使命，踏實教學，認真上好每一堂課。根據學院的教學安排，曹恩思負責講授通信工程專業《數字電路與數字邏輯》理論課和實驗課。對他來說，這是一門全新的課程，前期的工作經驗并沒有讓曹恩思停止教學上的探索。他花費了大量的時間與精力熟悉教學大綱和教學內容，研究教學思路，通過與同事研究討論，明確了教學難點與重點。在課堂上，他將PPT與板書相結合，通過觀察學生的反應來調整自己的教學進度，以達到良好的教學目的。

每堂課后，曹恩思都會回答學生的疑惑，同時也尋找改進的空間。根據學生的困難、期望、興趣與疑惑，完善教學大綱，并不斷調整教學方法與課堂結構，用最平實、最精準的語言，向學生傳授最前沿、最深刻的知識。“我希望大家在我的課上不僅能學好基礎的知識，還能在一些價值觀上有新的啟發”，這是曹恩思最真實的想法。

勤于對教學之術的雕琢之外，曹恩思更重視對教學之道的追求。由于新冠肺炎疫情影響，部分課程只能選擇線上教學，除了學習掌握各類線上教學技術，他還敏銳地意識到特殊時期學生心理可能出現的微妙變化，并對教學設計進行了調整。“線上教學存在被動學習的弊端，隔著屏幕我無法實時掌握學生的動向與狀態，也就無法及時反饋與調整進度，這時對學生的主動性學習的要求就提高了。”曹恩思坦言。在講授課程之外，他增加了師生互動的環節，保持與學生的溝通，解答學生學習上的困惑，疏導他們心中的苦悶，最終達到理想的教學效果。

在新環境中獲得幸福感

加入濰院，扎根濰坊，是一個機遇，也是一種選擇。不僅是為了完成自己與愛人回鄉的心愿，學校和濰坊市對高層次人才引進的重視也打動了他，除了不菲的各項補貼，還有足夠支撐他開展科研的條件。

“對年輕博士們來說，能在科研上為他們提供足夠的支撐是能吸引他們到來的重要條件。”學校人事處處長、人才辦主任王忠山坦言，學校正是靠不斷地加大科研投入、建設平臺來吸引著優秀人才的加盟。

物理與電子信息學院也非常重視新入職教師，給予諸多關注，為大家能夠順利開展教學科研工作提供了保障。學院副院長張魯筠表示，“年輕博士的加入形成了濃厚的科研氛圍和輻射效應，學院2022年度獲得兩項國家級自然科學基金項目，6項省級自然科學基金項目，一個實驗室獲批山東省特色實驗室，上述各項成績的取得，都有年輕博士的廣泛參與。”

好客山東，厚德載物。曹恩思與曾經的團隊伙伴郝文濤、孫禮一同來到濰院，山海自有歸期，風雨自有相逢，他們的同事情誼也在濰院延續。“我的老家在這，是第一個回來的，學校的科研條件和待遇都不錯，就邀請他們兩個一起來了。同事們都非常熱情，不論是教學還是生活上的問題，只要跟同事請教，大家都會給予我們幫助，這對我們盡快適應環境幫助也很大。”郝文濤表示，從事儲能材料研究的三人原本就是一個團隊，入職濰院后，三人的研究也無縫銜接地開始了。

“來到濰院，感覺我的幸福指數變高了。”曹恩思笑著說。在完成教學與科研工作之余，曹恩思喜歡打籃球，這樣的生活狀態讓他十分滿意。閑暇之余，他會抽出一個小時的時間打籃球，就像他專注科研一樣，這一習慣他已經堅持了十余年。他認為籃球和科研都是一個需要慢慢鉆研的過程，需要花費大量的時間來研究，“用科研的態度打籃球，籃球肯定就打好了，”曹恩思說道。對他來說，打籃球不僅是繁重工作之外的放松，也是鍛煉身體、保持良好的科研精力的方式。

作為一名籃球愛好者，曹恩思對學校籃球場地的數量和質量贊不絕口。室外的露天球場隨處可見，室內的風雨籃球場，全天開放，隨時可以打球。當他得知學校工會每年都會組織教職工籃球賽，但物電學院的成績卻一直不理想時，便不顧腳踝骨折未愈的情況下，毅然決然地組建了物電學院教職工籃球隊，帶領隊員進行訓練。遺憾的是，2022年物電籃球隊被分在“死亡之組”鎩羽而歸，但曹恩思因此結識了更多的籃球愛好者，更快地融入了物電學院大家庭。

談及未來的規劃，曹恩思臉上露出了幸福的微笑，“我的規劃很簡單，就是繼續備課上課，做自己喜歡的科研，每天打一小時籃球，直到退休。”雖然入職不足一年，但曹恩思已經完全適應了濰院的生活節奏。在這里，他將打開新的篇章開啟新的人生道路；在這里，他將為學校高質量發展不遺余力；在這里，他將和濰院同頻共振，攀登新的高峰。

（陳思慧  王一雯）