“親其師，才能信其道。要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染學生、贏得學生，用真理的力量感召學生，以深厚的理論功底贏得學生，自覺做為學為人的表率，做讓學生喜愛的人。”

       ——2019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的講話 

教師是知識的傳播者、靈魂的塑造者，遇到一位好老師，是讓人終生受益的一份幸運。計算機工程學院大四的同學們，用手中的筆、用真摯的情，記錄和展現了一批陪伴他們四年成長的“心目中的好老師”。在這個鳳凰花開的路口，有老師的叮嚀和祝福，有學子的感恩與不舍，共同書寫一幅師德大愛的幸福篇章。

一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季冷暖。洪璐老師在濰坊學院任教十余年，現任計算機工程學院網絡工程教研室副主任，是大學四年陪伴我們班級時間最長的一名專業老師，主要教授了《計算機網絡》《網站建設與管理》《網絡工程設計與系統集成》等主干課程，我們和洪老師建立了深厚的感情。每次踏進教室時，他總是面帶微笑，讓人倍感親切。平日在校園里碰見洪老師，跟他打招呼他總是能熱情回應，感覺他既是我們的老師，也是我們的朋友，更像是我們的家人！

我心目中的洪老師是學生的表率，他經常與學生交流，注重學生的發展和創造。他不管是在課堂上還是在生活中，與我們的交流都是非常密切的。課堂上，他不僅學識淵博，還非常注重我們的學習效果，能通過大量的實際案例讓我們明白抽象的理論知識，關心我們是否真正地掌握了課堂所學。生活中，他不僅是良師也是益友，當我們課下遇到專業問題向他請教時，他總是耐心地為我們解答；他還主動關心我們在疫情防控期間的生活情況、心理狀態以及就業問題，他會熱情地指導和解決我們遇到的各類問題，深受班級同學的尊敬與喜愛。

偉大的教育家葉圣陶說過：“教師當然須教，但尤其宜致力于導，導是高級的教。只有循循善誘的教師才能稱得上是學術專業上的導師”。在我心目中，洪老師就是這樣的好老師。他了解學生的心理活動規律和學習特點，授課時能以其獨特的授課魅力和教學邏輯來吸引學生，語言標準且生動幽默；手勢表情配合恰當；條理清晰，簡潔而富有哲理；授課簡明扼要，善于引導學生自己去思考和解決問題。

我心目中的洪老師還是一位道德高尚、敬業奉獻的好老師。他對待學問嚴謹認真，不照本宣科，用真誠之心對待每一位學生，對學生一視同仁，因材施教；他熱愛教育事業，不斷給自身充電，緊跟時代節奏，盡可能地給學生傳遞、教授最新的信息與知識。這些優秀品質都是我在向洪老師請教學習以及交往中親身感受到的。

“一屆又一屆送走的畢業生是我最難忘的。”這是洪老師在我們臨近畢業時說過最多的一句話。一個前行的指路人，一座光彩奪目的燈塔，他也許不會在你浩瀚的生活中留下太多痕跡，但他留下的只言片語會在你今后的生活中讓你終身受益，他授人漁而不授人魚，留下那最美麗的身影，臉上始終掛著謙虛和藹的微笑。

【老師寄語】永遠不要忽視自己精神的成長，它會讓我們更加穩重、包容和堅強，更清楚地認識自己和他人，擁有更多生活的智慧，收獲更多幸福和快樂，祝愿你們的心靈一直在路上，永不停歇！

（文：計算機工程學院2018級網絡工程（移動嵌入式開發）1班  仉新焜）