學生記者 王婧 鄭相植 靳好

王紹暢，物理與光電工程學院2016級電子科學與技術專業學生，物理與光電工程學院第十八屆學生會副主席，入黨積極分子。先后獲得國家勵志獎學金、省政府獎學金、華清遠見獎學金等。
獲獎——淡定從容，做自己

科創實驗室里，黑板上列著各種比賽的組織負責人名單，而王紹暢三個字十分顯眼的排在中間位置。在與王紹暢的相處過程中，謙和的態度、自然的談吐，無不展示著一位省獎獲得者的親切、友好。
　　當記者問到王紹暢對省獎獲得的想法時，“平淡”“從容”是王紹暢提到的最多的詞。在省獎的光環之外，他只是一個踏實學習的普通濰院學子。他說，“學習沒有什么捷徑，用心學習，一定要堅持。”并且和記者分享了一下他自己的學習心得，“上課最好要記一些重點的筆記，也可以拷貝好老師的ppt留著課后復習用。遇到不懂的可以多翻一翻資料，向老師請教。尤其在期末備考階段一定要好好準備。”提及期末，他笑道，“期末考試不難，但是必須要認真對待，多去圖書館看看書，對照筆記復習。不要將時間浪費在娛樂上。”
　　“學習與工作其實并不沖突，只要合理安排好時間就行。”這是王紹暢對于該如何處理好學習與工作問題的回答。沒錯，時間像海綿里的水，可以擠出來。上天給予每個人的時間都是相同的，學霸與普通人并沒有差別，成功貴在堅持與努力。“路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。”所謂的“淡定從容”，向來都是努力與堅持后的結果。
生活——斗志昂揚，存希望

“從反方向思考。”這是記者在王紹暢身上看到的關于尋求靈感的獨特之處。
　　身為科技創新部的部長，王紹暢身上承擔著作品的研發與比賽人員安排的重任。而科創更是一個講究創新的部門。每當沒有好的靈感時，王紹暢就會把整個部門的人聚在一起，談一談對生活的抱怨。抱怨并不是目的，解決抱怨的問題才是最終目標。“比如椅子太硬了，那我們就想辦法將椅子變軟，又如手機容量小，我們能不能想辦法來解決這樣的問題。”這樣反方向思考問題的方法，是少有卻值得稱贊與學習的。“雖然辛苦，但心滿意足。”這是王紹暢對于創新最真切的感受。
　　記者了解到，王紹暢從小便喜歡自己動手研究身邊的事物，小到玩具，大到日常電器。到了大學，在有更多資源的情況下，王紹暢更是專心致志的投入到電子科學與技術這門專業當中。在交談的過程中，王紹暢拿出了他印象最深刻的作品———參加第六屆山東省大學生機器人大賽的機器人。機器人不大，表面多呈黑色，但是就是這樣的小機器人，凝聚了王紹暢不少的心血。“當時也很抓狂，燒了好幾個電路板，好幾次想放棄這個作品。”提及創造過程時，王紹暢眼中還有著對當時場景的無奈。“但是我想要完成好它，即使它很難。”這也是作品成功后王紹暢對它格外珍視的原因。
　　而良師益友更是這條創新路上額外的寶藏。“我們不是一個人，我們是一群志同道合的朋友。每當忙碌時，一通電話后總有人自愿來幫忙。你負責研發，我負責其余工作，這樣即使在忙的時刻也顯得有條不紊。更有劉進忠、戴長志等科技創新指導老師不求回報的幫助了我們很多。”提及師友，王紹暢流露出真摯的謝意。
　　熱愛我們所愛，堅持我們所想，青春之路總有人與你相伴，前進之路總有希望。
目標——志存高遠，在路上

“未來，我希望它是富有挑戰性的。”提到未來時，王紹暢如是說。他沒有像將要畢業的大學生那樣對未來充滿迷茫與焦躁，王紹暢對于未來有明確的規劃。他想要考研，希望能繼續學習本專業，渴望每天可以接觸到新鮮的事物，想要多接觸與熱愛這個世界。
　　正是這樣，王紹暢除了在課余時間忙碌科技創新之外，還在不同領域發展、豐富自己。書法、繪畫、篆刻都是他的小愛好。他手機里保存了他很多閑暇時刻創作的小作品，有毛筆勾勒的生肖、鋼筆繪成的立體建筑，橡皮雕刻的印章等等。熱愛世界，更是在懂得世界艱辛之后對已擁有的珍惜。王紹暢提到自己大一兼職時在酒店做服務員的日子:“沒有別的，就是端盤子，三層樓來回跑，工資不高，一天下來托盤子的手腕滿是酸痛。當然，也有被訓斥的時候。”但這樣的體驗對他來說還是珍貴的，他知道了服務業是多么的不容易，同時也更懂得了尊重他人。
　　在采訪的后期，王紹暢給了剛入學的學弟學妹們一些建議:“首先要好好學習，尤其是英語。大學的資源非常豐富，而大學生活更是十分具有可塑性的一段時光，很大程度上決定了人生的走向；再就是有空的時候多出去走走，旅旅游，看看身邊不同的風景，這樣大學四年后也對濰坊有著別樣的回憶。”
　　這樣的王紹暢，身上不僅有獲得省政府獎學金的榮譽，更有屬于青春少年的熱血。前路有光，需要我們收拾行囊去一步步探訪，而青春之路正要我們不驕不躁徐徐前進，體會那別有的榮光。