他是知識行囊的攜帶者，同學眼中的學霸，學習成績一直名列前茅，連續三年綜合成績排名居于專業第一，連續兩年獲得校級一等獎學金、國家勵志獎學金；他熱愛實踐，誠心待人，連續三年獲得校級“優秀學生干部”并獲得“三好學生”等榮譽稱號，同時獲得過多項學生組織、社會實踐的“先進個人”等稱號。
　　當面對國家獎學金的榮譽時，他坦言這只是學校給了自己一個機會而他恰巧通過努力抓住了這次機會而已。他就是2015級歷史學專業的張國晨。
　　盡管手邊的事務繁多，但在整個采訪的過程中，張國晨仍然保持著溫和的態度，一字一句，說著自己心中的夢想與希冀。
讓目標指引前行

人生就像一場馬拉松，有了目標，前行才有動力。如何規劃自己的大學生活是一個極為重要、難以回避的問題，剛入學不久，當大部分同學還處于迷茫期時，張國晨就給自己立下了大學四年的目標：積極向黨組織靠攏、學習成績名列前茅并爭取拿到國家獎學金、成為學生會主席……如今四年的大學生活漸漸步入尾聲，這些目標也都逐一實現，無論是學生工作還是學習，他一樣都沒有落下。當談到對未來的規劃時，張國晨流露出堅毅又自信的神色，現階段，他正朝著公務員的方向努力著。
　　但他并沒有盲目地追求進步，而是根據自身實際情況制定各階段的目標，同時提高自己的執行力。“既然我給自己定了這些目標，那就要不懈奮斗努力去實現！”張國晨堅定地說。為了實現既定的目標，他往往會主動舍棄安逸。他說：“別人在學習時，我有可能在做一些工作，但在別人休息時，我就要把落下的學業補上。”同時他也合理地規劃空閑時間，盡可能提高自己的效率與執行力。
　　其實一開始歷史學這一專業于他而言談不上喜歡，更談不上擅長，但一旦做出選擇就絕不后悔的他從來都沒有想過轉專業，他決定努力往前沖并盡自己所能做到最好。他說：“既來之，則安之。無論什么專業都有它獨特的一面，既然已經做出了這個選擇，我就要好好學下去。”隨著不斷地深入學習，他慢慢地了解自己的專業，逐漸喜歡上了歷史學，歷史中所發生的一段段小故事給他的生活添加了許多趣味。
用自律贏一場蛻變

對于四年的大學生活，張國晨感觸最深的是“自律”二字。
　　他深諳自律的重要性。自律，是解決人生懶惰問題的首要工具，也是消除人生痛苦的重要手段。步入大學后他深刻認識了到大學與高中在管理模式上的巨大差異。如果目前還做不到自律那就選擇他律。與多數同學一樣剛從高中緊繃沉悶的快節奏生活中解放出來的張國晨起初也有些放飛自我。這時，他做出了一個選擇———加入大學生自律委員會文體綜合部，以此來督促自己每天早起。“最初選擇加入文體綜合部就是因為我早上起床很困難，加入這個部門后因為工作需要我就必須早起了。記得大一在弘德時，早晨五點多起床往主校區趕，特別是冬天，天都還沒有亮，早上特別冷，現在想想還是很佩服當時的自己。”說到這里，張國晨臉上洋溢著笑容。漸漸地，他律轉化為了自律。一天24小時，要兼顧學習、工作和愛好，但是他看起來總是從容不迫。強大的時間管理和自我管控能力讓他有更充分的時間去做更多的嘗試。

“敏于事而慎于言，就有道而正焉。”是他的人生信條，也是鼓勵他不斷進步的動力源泉。無論是在學習方面還是學生工作方面，他都盡可能的少說話、多做事。同時擔任班長、系自律委主席和校自律委主席的他一直勤勤懇懇，嚴格要求自己。平時雖然忙碌，但也樂在其中。人生沒有白走的路，每一步都算數，學生組織中的工作也給他帶來了潛移默化的影響和巨大的改變，用他自己的話說就是練出了“厚臉皮”，遇事不再怯場。他也一直是一個意志堅定、敢于為自己做出的選擇負責的人，他說：“雖然平時會很忙很累，但如果大學能夠重來一遍，我依然會選擇加入這些學生組織。雖然我奉獻了她，但是她也提高了我。”
感恩遇見且歌且行

大三下半年，張國晨來到安丘一所中學支教，擔任初中三個班的歷史老師，同時也是一個班的班主任。面對所帶班級紀律混亂、成績排名倒數的現實情況，他當機立斷地制定了一系列措施并分階段實行。先用一個月的時間，整頓班風紀律；再用一個月，整頓紀律的同時抓學習；第三個月時，著重抓學習。他制定的教學戰略有條不紊地實施著，同時這幫孩子們的學習成績也蒸蒸日上。在他支教離開前的期末考試中，這個班級有了飛躍式的進步，由十個班的倒數第一逆襲到了第三名的好成績。同是“學生”的他們碰撞出了溫暖明亮的火花，人與人之間的關系是相互的，付出總會有回報。支教實習結束時，班里的幾個學生把他帶到班里，為他精心準備了一場送別。張國晨說：“我當時心里五味雜陳，既有離別的不舍與難過，也有看著孩子成長起來的感動與欣慰。”后來那所中學的歷史備課組的組長來到濰坊，提到他走后孩子們依舊很想念他。他決定過一段時間，一定要再回學校看望這些孩子們。
　　陽光是他的標簽，良師益友是他的幸運星。在學習和工作之余，他還有廣泛的愛好。他喜歡唱歌，喜歡球類運動，閑暇時喜歡品茶靜心。遇到煩心事和幾個好朋友聊一聊，談談心。除此之外，他還參加過很多公益活動和社會實踐。他認為：“參加一些社會公益實踐，既能為社會做貢獻，也可以提高自我。”他一直在為社會做貢獻的過程中感悟生命的意義。
　　回顧大學時光，張國晨深切感受到時光飛逝，一轉眼他已經大四了。他真誠地建議學弟學妹們抓好自己的學業，始終把學習放在第一位；如果加了學生組織，那就腳踏實地做好手中工作；對未來做好規劃，給自己定幾個目標，并為之努力，爭取能逐一完成。盡量不要在大學里面給自己留下太多的遺憾。
　　鮮花怒馬少年時，且歌且行且從容。對于未來，張國晨是坦然的，他說：“活在當下，展望未來。未來是必須要展望的，但必須先把自己的當下做好。”他一直用堅定的態度、不懈的努力為他的未來奮斗著，他堅信心有所期，行有所動，美好必至！

（編輯：新聞中心  文：李晨曦  張永翠）