本網訊  6月9日，學校召開第九批掛職干部交流座談會。黨委書記孫文亮在會上強調，學校應用型人才的培養需要大量“雙師”、“雙能”型的教師，掛職干部要更有針對性地在實踐中學習鍛煉、增長才干，打造濰坊學院的良好品牌形象。校長馮濱魯主持座談會。辦公室、黨委組織部負責同志，14名第九批掛職干部參加了座談會。

會上，參加掛職鍛煉的干部先后發言，暢談了半年多來深入一線學習鍛煉的經驗和體會。

孫文亮邊聽邊問，詳細了解干部在掛職單位的工作開展情況和收獲，充分肯定了大家付出的辛勤勞動。他指出，開展掛職鍛煉工作，是學校實施人才強校戰略，提高干部綜合素質的有效途徑之一，也是進一步推進校地深度合作，提升服務地方經濟與社會發展能力，實現校地雙方互利雙贏的有效舉措。學校應用型人才的培養也需要大量“雙師”、“雙能”型的教師。掛職干部要帶著問題和思考在實踐中學習鍛煉、增長才干，積極為經濟社會發展和學校發展做出貢獻。

孫文亮對下一步的相關工作提出四點要求。第一，認真總結，進一步明確目標。大家要結合掛職單位的實際情況，正確認識自己的優勢和不足，規劃好今后的工作目標，制定出具體措施。要充分利用這次掛職鍛煉的機會，在解決實際問題上下功夫、找方法、出經驗。第二，注重學習，鍛煉提高。大家要珍惜難得的掛職機會，在深入學習上下功夫。通過深入學習，進一步增強思想自覺和行動自覺。要放下架子，向周圍的同志學、向實踐學，使自己的組織能力、協調能力等綜合素質有新的提高。第三，發揮好校地校企合作的橋梁和紐帶作用，積極促進合作。堅持服務求支持，走開放發展之路，是學校確立的四大發展戰略之一。干部掛職是學校為地方服務的一條途徑，大家要全身心投入掛職工作之中，全方位了解地方經濟、社會、文化等方面的需求，找準雙方的對接點，努力實現校地、校企的互利雙贏。第四，嚴以律己，樹立形象。作為掛職干部，一定要端正心態，擺正位置，不給掛職單位增加負擔。外出掛職，代表的是整個學校的形象，要通過自身的努力不斷創建和樹立學校的品牌形象。

馮濱魯在總結時指出，召開交流座談會的目的是讓大家交流一下經驗體會，取長補短，以便于更好地開展下一階段的工作。今后要更加注重調查研究和相互聯系，共同提高。大家要認真學習領會孫文亮書記的講話精神，進一步發揚成績，克服不足，使掛職工作再上新臺階，確保取得“讓組織放心、讓掛職單位滿意”的效果。

（編輯：新聞中心  文字：金永輝）