濰坊學院將2024年確定為“改革創新突破年”，學校將以校院兩級管理體制改革為突破口，全面推進綜合改革，用新思路落實新任務，借新舉措開創新局面，以思想大解放推動事業大發展，以先進的理念、科學的思路、一流的謀劃和高質量的落實，加快推進國內一流應用型大學建設。

發展規劃處處長宋廣景

勇擔時代新使命  改革創新助推學校高質量發展

高質量發展是時代最強音。“高校的高質量發展，就是破解制約高校發展的瓶頸因素，以最有成效的方法，提升高校的辦學質量和辦學水平，讓高校更好地發揮自身功能。學校通過開展‘改革創新突破年’行動，實施校院兩級管理，推進放權賦能、提質增效，進一步激發二級學院辦學活力，更好服務學校事業高質量發展。”宋廣景說。

2024年是落實學校第四次黨代會精神的開局之年，也是實現“十四五”目標任務、求突破上臺階的關鍵一年。學校實施放權賦能和強院興校戰略，大力改革不符合、不適應學校高質量發展的體制機制，創新校院兩級管理體制，深入推進放權賦能，不斷建立健全更加符合學校發展實際的管理體制和運行機制，加快實現治理體系和治理能力現代化。此次“改革創新突破年”活動堅持突出實績的原則，實行目標管理與分類考核相結合，堅持綜合評價、重點評價相結合，全面考核德、能、勤、績等方面的工作業績，重點考核工作實績，進一步體現業績價值，激勵全校教職工擔當作為、干事創業，不斷提升人力資源效能。同時堅持權責統一，以立德樹人為根本任務，對標學校發展目標指標體系，以聚焦貢獻為主要原則引導二級學院工作，以分類管理與績效考核為主要方式管理二級學院工作，以事權相宜、權責統一的原則規范二級學院工作，充分激發和調動二級學院及教職工工作的積極性主動性創造性。

“改革創新突破年”活動的主要任務聚焦在“深化學科專業建設制度改革”“推進放權賦能，深化校院兩級管理體制改革”“改革完善績效考核辦法”“改革完善績效工資分配辦法”“改革完善人事聘用管理”“改革完善財務管理制度”“建立教師基本工作量制度”和“推進學部制改革”八大方面。堅持穩中求進總原則，健全“責權利統一”的制度體系，構建“協調與制衡”的權力結構，完善“全方位監督”的反饋機制，強化“學院辦大學”的發展理念。

2024是學校改革創新、奮發有為的一年。新時代呼喚教育強國，發展規劃處將進一步解放思想、凝聚共識，不斷提高管理效率和辦學水平，為建設國內一流應用型大學提供堅強保障。

數學與統計學院黨委書記郎益偉

凝聚師生智慧力量  推動學院高質量發展

“2024年是學校事業發展求突破、上臺階的關鍵一年。為更好形成共識、凝聚力量，把師生的美好期盼變成現實，數學與統計學院大力實施‘師生有想法學院想辦法’的工作舉措，搭建師生與學院加強交流互動的平臺，匯聚師生促進學院發展的智慧和力量，加快推進學院高質量發展。”郎益偉說。

轉變觀念師生共謀發展。二級學院工作的核心對象是教師和學生，沒有師生的高質量發展，就沒有學院的高質量發展。學院高質量發展的內容、核心競爭力的提升，都要靠師生來落實體現。今年，學校提出放權賦能改革和強院興校的目標，實現這一要求和目標，學院將緊緊圍繞師生、緊緊依靠師生，以師生為中心，把促進師生發展作為學院推動工作的出發點和落腳點。

師生有想法學院想辦法。2024年學校工作動員大會強調，要全面加強二級單位黨委自身建設，加快建立上下貫通、執行有力、引領一流的基層組織體系。其中上下貫通是關鍵，沒有上下貫通，引領、執行就很難落實。為健全上下貫通工作體系，更好發揮師生作用，凝聚師生共識，增強師生的責任感和主人翁意識，提高師生工作的主動性、能動性、創造性，學院提出“師生有想法   學院想辦法”的工作思路，通過廣泛征求意見建議，從學院角度提出針對性措施，想師生之所想，做師生之所想，使學院發展與師生發展同頻共振，形成最大合力，促進學院事業高質量發展。

積極推動落實師生想法。自實施“師生有想法  學院想辦法”以來，學院先后召開了多次師生座談會，班子成員開門辦公隨時接待來訪，轉變思路主動從師生角度謀劃工作。提出了完善健全黨建責任體系、科研工作體系、學生工作體系、教育教學體系促進高質量發展的意見，開展了發揮傳幫帶作用、加強團隊建設、進行有組織科研的相關工作，構建了輔導員、班主任、專任教師等共同參與加強人才培養的全員全過程工作體系，組織專業教師對接學生考研指導服務。

下一步，數學與統計學院將錨定學校第四次黨代會確定的目標任務，根據學校“一三七一一”總體思路，圍繞高質量發展主題主線，以凝聚師生智慧和力量為著力點，以提升組織力為抓手，以增強核心競爭力為重點，以對標一流、建強學院為目標，推動學院工作更高質量發展。

經濟管理學院院長劉偉

以改革創新為驅動  協同推進重點任務高質量完成

“本著全面、完整、準確貫徹學校‘改革創新突破年’的發展理念，經濟管理學院將接好校院兩級管理體制改革賦予的職責，立足學院實際，協同推進碩士點建設、RCEP研究中心建設和產業學院建設三項重點任務，以改革為驅動，向管理要效益，確保實現年度高質量發展目標。”劉偉說。

聚焦申碩目標，打造優勢學科。2023年，經論證確定國際商務專業作為學院碩士點申報的重點突破方向。對標該專業建設條件要求，學院找短板查弱項，形成問題清單，以問題為導向，制定行動方案，細化目標抓落實。同時加強科研團隊建設，通過有組織科研，推動更多高水平科研成果產出，做優做強經管學科，以奮進的姿態積極融入學校雁陣式學科建設梯隊中。

聚焦國際經貿研究方向，打造高水平科研平臺。RCEP研究中心是以國際經貿為研究重點的省外辦智庫平臺，為區域貿易投資增長、經濟復蘇和繁榮發展作出重要貢獻。目前，學院通過改革創新進一步整合資源，凝聚研究方向，集聚科研力量，推動RCEP研究中心申報教育部項目，為國際經貿研究打造一個高水平科研平臺。

聚焦人才培養，打造產業學院培育模式。學院與濰坊綜合保稅區共建的跨境電商產業學院是產業學院模式的創新，加強與企業的合作交流，促進產學研深度融合，推動科研解決產業實際問題；加強與跨境電商企業的對接，注重學生實踐能力和創新意識的培養，健全人才培養體系；加強師資隊伍建設，提升教師解決實際問題的能力。

學院堅持黨建與業務同謀劃、同部署、同推進、同考核、同落實，在學思踐悟中不斷探索推動黨建與業務高質量發展的新理念、新思路、新舉措，著力探索構建符合經濟管理學院特點的黨建與業務融合發展“沉浸式”模式，開創學院工作新局面。同時，學院以目標任務為導向，細化責任清單，制定科學合理的考核評價體系。

下一步，學院將碩士點建設、研究平臺建設、產業學院建設任務側重國際經貿方向，協同推進，融合建設，研究成果共同支撐，將國際經貿打造為學院特色，突出產教融合、產學研協同發展，以“不破樓蘭終不還”的責任擔當和“今日再晚也是早”的工作作風抓落實，激發全院干事創業的激情和活力。

（文：莊夢琦    編輯：莊夢琦    編審：王珍）