曹連振，2005年7月畢業于濰坊學院物理系本科專業。2005年9月至2010年7月，在中國科學院長春光學精密機械與物理研究所發光學及應用國家重點試驗室進行學習研究工作，并獲得博士學位。2012年9月至2013年8月，在中國科技大學訪學。2010年7月至今，在我校物理與光電工程學院從事量子物理、激光原理與技術的教學科研工作。在2014年度國家自然科學基金評審中，曹連振老師申報的科研項目獲準立項，獲得26萬元的資金支持。
堅定方向，團隊作戰
　　“要做好一件事情，尤其是做科研工作，最重要的就是要找準方向，并堅持不懈地做下去。”曹連振老師說自己最初的研究方向是關于光電材料方面的，后來來到了濰坊學院物理與光電工程學院，加入了學院的核心團隊，就轉變了研究方向，開始進行基于多比特超糾纏體系的量子噪聲模擬與量子相干性恢復的實驗研究。改變科研方向，可以說一切都是從零開始，但曹老師卻對自己的科研充滿信心，這除了對自身科研能力的自信外，還因為有強大的團隊支援。
　　“任何人搞科研都離不開團隊的支持。我原來從事光學領域的研究，來到學校之后就轉向了量子信息的研究，兩個領域的聯系不是很密切，對我來說是個很大的挑戰。從我來校的第一天我就立刻加入了我們物電學院的科研團隊，和團隊成員一起交流、討論與學習。一開始只有我和逯懷新教授、趙加強副教授，后來楊陽老師、李英德教授、王曉芹教授又先后加入了我們的團隊，壯大了我們的科研力量。”曹老師對濰坊學院有著深厚的感情，這里也是曹老師的母校，他是我校物理學院的第一屆本科生。而當時物理學院的院長逯懷新教授也就是曹老師科研道路上的良師益友，給了他很大的幫助和支持。
　　曹老師說這次科研項目能夠得到立項，獲得國家自然科學基金，離不開團隊成員的幫助與學院各級領導的支持，這是集體智慧的結晶，是團隊合作的成果。科研項目取得這一成績，不是一蹴而就的，而是一個長期積累的過程。物電的多光子糾纏與操縱實驗室是山東省重點重點實驗室，各位老師多次參與國內外的重要會議，得到國家層面的重視，多少年來一直堅持研究量子信息。
　　談及對這一榮譽的看法，曹老師說到：“取得這一成績，是對我們濰坊學院科研氛圍的認可，是對我們實驗室科研成果的認可，也是對個人科研實力的認可，但更多的是意味著一種責任。國家支持我們的科研工作，我們就需要為國家的量子信息事業，為學院的科研工作貢獻自己的一份力量。國家給予了支持和認可，我們就需要做出點什么，不愧對這份信任。”
勇于創新，做好準備
　　“In order to be irreplaceable,one must always be different.”若想不可替代，就必須與眾不同。這是曹老師的座右銘，一直以來激勵著他不斷前行，在科研路上堅持探索，堅持創新。“作為青年教師，我們缺少豐富的經驗和閱歷，所以我們就需要從創新方面攻破，做別人想不到的，才能到達別人到不了的高度。”曹老師談到了這一科研項目有三點創新之處：“首先是選題要創新，既要立足于實際問題，從生活出發，從身邊尋找，又要關注國內外的熱點問題，做到與時俱進；其次是研究內容要創新，別人的研究成果可以學習，可以借鑒，但更多的是需要從中獲得靈感，挖掘別人沒有想到、沒有涉及的新方向；最后是要使用新奇的研究方法，做實驗要遵循一定的標準規律，但更講究靈活多變，使用新穎的科研方法往往會有不同的發現。”曹老師所做的科研項目就充分體現了創新的觀點，他針對現在破譯密碼耗時費力且信息易被竊聽的弊端，通過對量子信息的研究，做到密碼信息絕對保密，解決處理大數據難題，保證能快速破解高難度的長數據密碼。
　　申請國家基金，都需要寫一份申請書，將自己的研究計劃反映到本子上。曹老師寫本子的過程僅用了兩三個月的時間，對于如此高效率的工作，曹老師笑著說這是自己一貫的做事習慣和方式，在前期閱讀了大量的參考文獻，做大量的實驗，做好充分的準備，保證有豐富的資料基礎為自己寫申請書奠定基礎，然后以最高的效率完成撰寫本子的任務。曹老師感嘆道：“其實寫本子的經歷也是充滿心酸的，項目得到審批通過大約是在八月份，然后很快就進入了正常的教學工作中。平時的教學任務和行政事務繁多，很難有時間來做實驗，我們就利用節假日和周六周末的休息時間來爭分奪秒做實驗，寒暑假和十一小長假都沒有好好休息過。有的時候為了采集到精密的數據信息必須連軸轉，常常研究到深夜12點，然后早上五點多就來到學校繼續做。這種高強度的工作狀態大約持續了兩個月的時間。”
　　曹老師準備本次項目大約用了大半年的時間，開始動工寫本子就到了春節期間。曹老師說那段時間全力以赴地書申請書，都進入了“魔怔”的狀態，不停地寫不停地改。記憶最深刻的一次是在除夕那天晚上，在要睡覺的時候忽然來了靈感，整個人都處于特別興奮的狀態，激動得睡不著覺，立刻起床修改申請書，大年初一一大早起來抓住靈感，繼續修改。這應該是科研工作者所特有的品質，因為熱愛，所以傾其所有精力。最終，這份凝聚了老師無數心血的一萬多字的申請書準時完成，再經過各位老師的修改使之更加完善。“撰寫申請書要精益求精，每句話都要精準、精彩，不能有任何錯誤。很可能一點小瑕疵就會導致整個本子被淘汰，所有的努力都前功盡棄。”
　　“機會總是留給有準備的人的。”多年來，曹老師始終堅持奔跑在科研的道路上。他說：“搞科研，一定不能放棄，不能有一絲懈怠，有時候可能一時看不到希望，但也要堅持下去，或許一放下就可能一輩子再也拾不起來了。”深深沉潛，做好準備，等待時機的到來，機會需要爭取，但夢想的實現也需要時間的考驗。曹老師充分利用學校里的科研資源，沒有適當的環境就創造環境，沒有實驗儀器就積極申請，他還經常參加國內國外的會議，不斷學習，為自己充電。
相互扶持，攜手追夢
　　曹連振老師表示做科研工作是自己的一個夢想，也是自己家庭的夢想，科研項目的成功也離不開家人的理解與支持。
　　曹連振老師的妻子與曹老師志同道合，她是與曹老師同校同專業的師妹，因為共同的興趣與夢想而走在一起。談到自己的家庭，曹老師滿臉幸福，他說十分感謝妻子的支持，因為自己做科研很忙，常常半夜才回到家，而妻子為了讓自己能全身心的投入到科研工作中，一直都是自己一個人帶孩子，真的很辛苦。曹老師之前和妻子在同一個教研室工作，這里寄托了自己與妻子兩人的共同夢想，所以對其有著無比的熱愛，在這里和妻子一起攜手追夢。
　　在逐夢路上，曹連振老師取得了很多的成績。曾先后發表SCI或EI收錄的論文40余篇；在2014年獲得濰坊市自然科學的三等獎，榮獲“濰坊學院科研先進個人”的稱號；在2011至2014年連續四年獲得濰坊學院科研成果一等獎。
　　對未來，曹老師信心滿滿，“這次立項成功，對自己而言，更是一種動力，會支持我繼續前行，爭取取得更好的成績。”

（編輯：新聞中心    文：姜如夢 李麗雅）