“2024年是實現學校‘十四五’規劃目標任務的關鍵一年，也是落實第四次黨員代表大會精神的開局之年。新的一年，機械與自動化學院工作的總體思路是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹全國、全省教育工作會議精神，全面落實學校開學工作動員會議確定的目標任務，堅持黨建引領，以做好本科教育教學審核評估為契機，以謀劃好放權賦能實施方案的頂層設計為抓手，大力營造團結和諧干事創業的濃厚氛圍，積極涵養風清氣正的良好政治生態，集全院教職工之力，聚力抓好‘五個提升’，全面推進學院高質量發展。”機械與自動化學院黨委書記張建偉在接受記者采訪時表示。

聚力提升黨建工作水平。研究探索黨建與業務深度融合的方法和路徑，高起點謀劃全年黨建工作計劃，圍繞立德樹人根本任務抓黨建，圍繞教學科研管理重點工作抓黨建，充分發揮現有樣板支部和過硬支部示范帶動作用，強基層、抓根本、激活力，努力推動黨建與業務同謀劃、同推進、同考核，不斷深化黨建、教學、科研、管理互通互融的體制機制，全面提高黨建工作的針對性和實效性，努力實現基層組織“雙促進”、支部書記“雙帶頭”、普通黨員“雙先進”的目標達成，切實將黨建優勢轉化為發展競爭優勢，以高質量黨建引領學院各項事業高質量發展。

聚力提升教育教學質量。以高質量完成本科教育教學審核評估為抓手，統籌推進碩士點申報、工程專業認證、產業學院建設等各項工作，以評促建，以評促改，以評促管，以評促強。從抓好教風、學風、考風入手，推動“以學生為中心、以教學為主導”的教學改革。有序推進課堂教學改革，創新課堂教學的方式方法，充分發揮課堂教學的育人主渠道作用；加強學科專業課程體系建設，構建以校一流課程為基礎，省一流課程為骨干，國家一流課程為引領的課程體系；以產業學院建設為依托，探索構建科教產協同育人機制，打造“契合、協同、貫通”的人才培養新模式。圍繞人才培養目標，加強教學研究和教師培訓，建立青年教師教學能力提升激勵機制，組建高素質教學團隊；全面布局各類教學比賽、學科競賽，優化人才培養評價、反饋和改進機制，實現學生考研率、考公率、高質量就業率和學科競賽獲獎率大幅提升。

聚力提升科研工作水平。以碩士點建設為核心，以行業需求和技術創新為導向，聚焦前沿技術研發，形成應用先行、基礎創新、核心突破的可持續科學研究創新機制，力爭在省科技進步獎、國家自然科學基金等各類項目、高水平科研平臺申報、高水平論文、專利、成果轉化等方面實現新突破。依托現有省市級科研平臺和高層次人才資源優勢，緊密對接企業需求，整合組建“機械—控制—農業”多學科交叉融合的科研團隊，拓寬校企合作渠道與模式，創新知識與資本結合方式，探索成立學科公司，構建“科技互饋、人才同育、生態共融”的校企科學研究新體系，合作研發項目、聯合科技攻關、促進成果轉化，踐行有組織的科研。

聚力提升學生高質量就業率。加強就業教育和指導，明晰國內外經濟形勢和就業壓力，幫助學生轉變就業觀念，牢固樹立先就業后擇業再創業的思想觀念，努力消除“懶就業”“慢就業”狀況。建立就業信息臺賬，適時掌握就業動態，結合畢業實習、畢業設計等環節，加強訪企拓崗力度，有效挖掘就業資源，發揮專任教師作用，分組包干，分類指導，實現就業存量一對一精準幫扶。重點關注區域內中小微企業用人訴求，充分發揮融媒體作用，及時發布供求信息，適時召開專場招聘會，加強供需雙方的有效對接。強化組織保障和激勵保障，形成全員參與良好格局，切實體現優績優酬，努力實現畢業生高質量就業。

聚力提升治理體系和治理能力。強化“學院辦大學”發展理念，抓住領導班子這個“關鍵少數”，充分發揮好黨委會議和黨政聯席會議的把關定向、協調落實作用；強化“教研室辦學院”發展理念，用好廣大教職工這個“最大多數”，充分發揮好教代會和學術委員會作用，激發教授治學的積極性主動性；強化制度建設，以研究制定放權賦能實施方案為契機，加強頂層設計，優化工作流程，將評先樹優、職稱評聘、工作量核算、績效工資發放、干部選拔任用等事關教職工切身利益的大事融入方案，固化為制度，堅持按制度辦事，堅持公開公平公正，真正構建起有效的激勵和約束機制；強化學生管理，不斷加強輔導員教育培訓，持續提升輔導員隊伍素質，建強學生自治組織，提高學生自我管理能力，堅決守牢學生安全底線，保障學生成長成才。

   人勤春來早，奮斗正當時。張建偉表示，新的一年，機械與自動化學院新一屆領導班子將在學校黨委行政的堅強領導下，團結帶領全院職工，開拓創新，擔當作為，聚力推進學院各項事業全面發展、內涵式發展、高質量發展，為早日實現學校“十四五”規劃和第四次黨代會確定的目標任務貢獻學院力量。

(文：張丹琳    編輯：張丹琳    編審：王珍)