2月13日，學校召開2023年工作動員大會。會議繪就了“一一六八”學校發展“路線圖”，即堅持“一個根本指引”，堅定“一個發展目標”，實施“六個質量提升行動”，實現“八個創新突破”，聚力抓提升、求突破、促發展。會后，全校上下迅速行動起來，對照目標找差距，突出重點抓落實。本網開設“質量提升大家談”欄目，邀請有關部門和單位負責同志及教師代表，圍繞“質量提升”這一年度工作的主題，談2023年工作“干什么，怎么干”，進一步明確目標計劃和落實好工作任務的各項舉措，推動學校工作高質量發展。今天推出的是合作發展處處長張華談2023年服務地方工作——俯下身子 精耕細作 實現責任田保產增收。 

“2023年是學校事業發展的關鍵一年。圍繞服務地方工作用心做、出實招、接地氣、求實效，實現校城、校企融合發展，是推動我校高質量發展的目的和有力保障。今年服務地方工作將全面落實‘一一六八’工作思路，按照目標要求‘路線圖’，聚焦服務社會參與度、廣泛性、滿意率，實現校城融合發展，俯下身子，邁開步子，深入一線，精耕細作，把論文寫在大地上，讓成果留在車間里，盡全力保證服務地方工作收獲累累碩果，助力我校高水平應用型大學建設。”張華在接受采訪時說到。

張華表示，2023年全處上下將按照“統籌協調、突出重點、注重效能、完善體系”的總體要求，以強化實施校地融合發展、布局校友組織建設，立足濰坊、面向山東區域重點重大發展戰略，聚焦政府、企業、校友等發展需求，廣泛鏈接，強化設計，著力推進校地合作、校企合作、校友合作，促進學校與地方、企業、校友形成合作發展共同體，盤活撬動更多社會資源，為學校高質量發展提供全方位資源支持。

張華強調，學校將緊抓落實“校地融合”計劃，實現走出去、請進來，深入實施服務濰坊行動，整合校地校企校友的優勢資源和力量，大力深化科教產融合、協同育人，推進科教融匯、協同創新，按照2023年度校城融合深度發展工作實施方案，積極推進、拓寬學校在濰坊市各縣（市/區）的合作。

張華說，為進一步落實“服務重大重點戰略行動”，學校將圍繞山東省“十強”產業、濰坊市戰略新興產業，精心打造濰院服務模式，突出推進農業農村現代研究院、鄉村振興學院、企業家學院、基礎教育研究院等平臺建設。

張華表示，2023年學校服務社會的工作將以學院、專業為主體，注重與行業重點、龍頭企業等的對接，形成“專業+企業”的校企融合模式，加強在雙碳研究、技術研發、學科建設、低碳人才培養等方面的合作，精心打造濰院校企合作模式。

“學校將充分利用‘雙師型’教師培訓基地，深化校地人才共引共享”。張華表示，為適應應用型大學建設需要，著力提升廣大教師的應用型人才培養能力強化學校在文化和教育的賦能引領作用，將推動教授、博士等科研骨干力量向生產、管理、文教一線下沉，努力培養社會急需人才，更好服務地方產業轉型升級，努力為地方引進儲備科技領軍人才、“高精尖缺”人才。遴選高水平專家服務隊伍，持續推進“高端人才服務企業”行動，追蹤產業發展動態，走訪相關企業，做好技術攻關，實現資源共享，延伸服務觸角，推動地方經濟社會發展。

在談到服務濰坊市文化與教育領域時，張華說道，“全面對接服務濰坊基礎教育、職業教育創新發展，推進與縣（市、區）教育系統、高校、科研院所以及中小學（幼兒園）的全面合作，拓展優質辦學資源，加強產學研合作，促進科研成果轉化，強化協同育人，助推師范專業建設。積極助推濰坊文化事業和文化產業繁榮發展，為濰坊經濟社會發展作出應有貢獻。”

張華表示，濰坊學院為濰坊市經濟社會發展與地域特色文化研究做出了突出貢獻。2023年，學校將依托社會科學的學科優勢，利用現有科研創新平臺、智庫與研究中心，圍繞地方經濟社會發展和轉型中存在的深層次問題，開展基礎理論和應用研究，為濰坊市經濟社會發展提供智力支持和決策建議，圍繞濰坊地域特色文化開展研究，挖掘傳統文化時代價值。

振奮精神、團結奮斗，新的一年合作發展處將拿出“開局就是決戰、起步就是沖刺” “不爭第一就是混”的拼勁闖勁干勁，發揮工作積極性、主動性、創造性，全力以赴高質量完成全年目標任務，為推動學校高質量發展作出應有貢獻。

（文：臧威   編輯：張丹琳   編審：張增森）