新進教師專題培訓班開展“教學能力提升”專題培訓

發布時間：2022-09-19

本網訊為切實提升新教師的專業素養和教學技能，夯實新教師駕馭課堂教學的能力和水平，9月18日，學校人事處和教務處聯合組織，在2022年新進教師專題培訓班期間開展“教學能力提升”專題培訓。

培訓中，教師教育學院副院長董守生教授以《教師素養與教育教學能力》為主題，從教師的基本教育素養、教師教育教學的基本維度、教師教育教學的規范與技能三個方面，從教育學的專業視角幫助新進教師解決教什么、怎么教的問題。化學化工與環境工程學院副教授劉莉以《注重自我成長感悟職業幸福》為主題，結合自己十幾年的教學實踐，從角色轉變、任務轉變、目標轉變三個層面，與新進教師暢聊如何真正做好教學、如何做一名好老師。生物與海洋學院副教授張淑芝以《賽教融合，積極推進課堂教學改革——從青教賽到一流本科課程建設經驗分享》為主題，從教學比賽入手，以在線課程建設為基礎，著眼于一流課程建設，從一流課程建設的背景出發，為新進教師詳細深入地分析了一流課程的設計與實踐，通過智慧樹等線上平臺展示了“混合式教學是如何促進學生有效學習的”。教務處副處長張芳芳圍繞教務處工作職責、科室業務和相關制度文件為新進教師做了教學政策分享和解讀，引導新進教師盡快熟悉專業建設、教研項目申報、課程建設、教學運行等日常工作，做到盡快轉變角色、適應角色，全面提升教學能力和水平，盡快過好教學關。

四場報告既有理論深度，又有詳實的教學案例；既有教師教學實戰經驗分享，又有教學政策解讀，具有較強的針對性和實用性和可操作性，對于新進教師扣好從教的第一粒扣子，不斷提高教育教學的規范化、科學化能力和水平，全面提高教育教學質量，具有至關重要的促進作用和指導意義。