本網訊 6月24日,我校組織參加2022年全省普通本科高校課堂教學改革推進會。按照省教育廳有關通知要求,學校在705會議室設立分會場參會,各學院負責同志和相關職能部門負責人共60余人參加了視頻會議。
會議邀請四川大學副教授劉曉宇作課堂教學改革專題報告,她介紹了四川大學課堂教學改革歷程、經驗與模式,詳細分享了“探究式-小班化”教學改革理念、做法與條件保障。報告內容詳實,從頂層設計到實施過程,從理論依據到實踐操作,全面、系統、深刻。
省教育廳高教處處長李霞深度解讀了《山東省教育廳關于推動課堂教學改革全面提高普通本科高校人才培養質量的通知》文件,并對全省課堂改革工作作進一步部署。她指出,要全面落實“學校抓整體、院系抓方案、教師抓課程”的改革總體思路,抓好“課程+教材+技術+教師”的一體化課堂教學改革。她強調,人才培養水平是衡量高校辦學水平的根本標準,課堂教學質量的高低,決定了畢業生質量的高低,也決定了學校辦學水平的高低。李霞提出,在下步推進工作中要做到“六個務必”,暨務必強化教師培訓、務必做好學生宣傳、務必及時跟蹤評價、務必借助信息技術、務必出臺支持政策、務必科學把握進度。
根據省教育廳的統一安排,從今年秋季學期起,我校將啟動課堂教學改革工作,涉及一流本科專業的核心(主干)課程、國家級和省級一流本科課程、高水平學科專業群的核心課程以及前期已經啟動教學改革的課程,著力推動教學理念、教學內容、教學模式、教學評價、教學管理和現代教學技術應用等全方位的一體化改革。
此次推進會的召開,進一步明確了課堂教學改革的方向,為試點課程取得階段性成果奠定了基礎。學校將認真貫徹落實省教育廳課堂教學改革工作的部署要求,精準施策、勇于實踐,有序推進學校課堂教學改革工作,持續提升本科教育教學質量。


(文/圖:秦世波/閆雪原 編輯:郭然 編審:張增森)
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