本網訊　為貫徹落實學校“大學習、大調研、大改進”實施方案，在三月份進行了3次“高教研究與服務地方”座談會的基礎上，4月16日至23日，發展規劃處又牽頭組織了5個“對接新舊動能轉換、服務濰坊‘四個城市’建設”專題調研會。5次調研座談會覆蓋了21個二級學院，其領導班子成員、正高以上職稱和博士代表共145人參加了座談。副校長朱猷武全程參加并主持了會議。

調研會上，與會人員圍繞服務新舊動能轉換和濰坊“四個城市”建設這個主題，緊密結合自己所學學科專業和研究方向，介紹了自己的成果和研究項目，談了自己的服務方向與合作意向，并針對學校層面做好服務新舊動能轉換和“四個城市”建設提出了很多好的意見和建議。

朱猷武認真聽取與會老師的意見和建議后，提出這次大調研是落實學校黨委部署的“大學習、大調研、大改進”工作的具體行動。關于對接新舊動能轉換和服務地方，學校一直高度重視，思路明確，出臺了《濰坊學院服務濰坊行動綱要（2017-2020）》，取得了很好的成績。全校上下應搶抓機遇，乘勢而上，做好下一步工作。一要準確定位。服務地方作為高校五大主要職能之一，與人才培養、科學研究、文化傳承創新、國際交流合作等其他主要職能互相交叉、結合，對其他主要職能起著催化和推動的作用。二要揚長避短。把握方向，突出重點，發揮在地方文化、基礎教育、智庫建設等方面的優勢和特色，發掘地方資源，實現錯位發展。三要搭建平臺。有效整合資源，發揮整體優勢，走出去與政府、企業、中小學對接，搭建校地、校企和校校平臺。四要完善政策。在充分調研的基礎上，進一步完善和制定服務地方相關政策，建立激勵機制，鼓勵更多教師投身服務地方工作。

發展規劃處負責同志和有關人員列席會議，并做了認真記錄。

（編輯：新聞中心　文/圖：曲振國/金永輝）