學生記者 孫安妮

蘇涵，特教幼教師范學院2013級學前教育專業學生，2015一 2016學年國家獎學金獲得者；省優秀學生干部，省級優秀畢業生；心鈴學會、書知道·閱讀社發起人之一。
　　4月的一個午后，記者見到蘇涵的時候，安順校區17℃，微風漸漸，陽光和煦。她正從圖書館里出來，長發扎起成柔順的馬尾，戴著一副黑框眼鏡，身穿暖色系的大衣。遠遠的招手，小步的跑過來，馬尾在空中小幅度的左右搖擺。在一家位于學校對面的店，她點了一杯咖啡和一杯牛奶，左手撫著杯身，右手畫圈慢慢轉動著吸管背對著墻面。
若夢為馬亦需你執鞭而行
　　結束高壓政策下的高中生活，大學作為一個新的起點，擁有更為充裕的時間，更為自由的空間，更多的機遇和選擇。曾被圈養在溫室里的馬突然被卸了韁繩釋放入草原，面對的是無限可能。起初的體驗的確新鮮，但這種短暫的新鮮感一過，在美好期望和不完滿現實的撞擊下，難免產生強烈的心理落差。所以有的學子甚至表示：大學第一年是荒廢的，沒有目標沒有方向，不知道自己能做什么又該做什么，整日渾渾噩噩的渡過。
　　對于這些心理上的困惑，蘇涵則十分坦然地表示：“其實剛入大學大家都會不適應的問題，缺少方向。可是你也必須要去解決，所以我嘗試將更多的精力和注意力，轉移到學校生活上來，比如，參加什么樣的社團活動文體活動，是否進入學生會選擇什么樣的部門？培養自己的興趣愛好。”面對突如其來的變化不應當坐以待斃，而是應當主動出擊。這是她的選擇。“所以我主動請求擔任班級的團支書，協助班長做好班級里的工作，同時也可以幫助輔導員老師分擔一部分壓力，雖然很多時候累一點兒，但我心里還是挺充實的。”說到這兒，蘇涵的眼睛里露出一份笑意，她又進一步說道：“我們的導師是剛畢業的研究生，在這個過程中，我們是一起共渡難關一起成長的，我們在相處中不斷學習并且不斷地完善自己，所以我還有我們班的同學與導員的感情都非常的深厚。”談起自己的導師，蘇涵有很大感觸：她對我的影響真的很大，在學習上、日常生活上還有學生會的工作上，她都給予了我很大的支持和幫助，她對于我來說亦師亦友，我們平時溝通的很多，私下里關系也很好，常常一起吃飯。我覺得她是真正意義上的人生導師或者說是心靈導師，因為比起死板的命令式的教條，她更注重與我們之前平等的溝通。她很善于運用語言去激勵和引導我們，她擁有很強烈的人格魅力，令人尊重又令人信服，和她待在一起非常舒服。可惜的是后來她被調去了主校區，雖然我們并不是常聯系，但是我們心中都惦念著彼此。”
　　君子之交淡如水，朋友無用，無功利之用。成長不是一個人的強大，它是以這個人為中心向周圍輻射的團體的盛宴。個人強大的感召力會潛移默化的影響你身邊的人，離得越近越受影響。“大概就是什么樣的人就和什么樣的人在一起吧，明明不常聯系，看看周圍卻又無處不在。”蘇涵笑了笑，如是說道。
于血淚澆灌中長出的芽
　　萬事開頭難。學生會的工作幾乎塞滿了她的時間，“我很少和朋友們出去聚會，除了學習，大部分時間都是一心撲在學生會的工作上。我們資源十分有限，所以想要發展就需要自己去創造機會。”自古亂世出英雄，不是英雄扎堆盛產而是因為動亂中有無限的機遇，目光敏銳抓住機遇者才可能拼得一席之地。“沒有先例可循，只有靠我們自己，但是正是因為這個原因使得我們內部，從大一到大四都十分團結，學生會是我十分珍惜的地方，它就像一個溫暖的家，把我們每個人緊緊地聯系在一起，我們都是家人。并且我的朋友、舍友們都非常支持我，她們給予了我莫大的鼓勵。”
　　談起在學生會建樹，她說：“我們曾經前前后后花了兩個多月的時間去準備高校的招聘會，為了給畢業生一個就業的平臺。”她是校園招聘會的首創者之一，發布廣告、聯系企業、確認企業實際情況擇優去劣、展板設計、場所布置，后期回訪（就業率調查、就業生反饋和企業滿意度調查），事無巨細反復確認，最后將整場策劃活動如何推行人員場所等等問題寫成一份詳盡的報告。“我總是覺得自己不夠，因為我見過比自己更為謹慎負責的人，十一點多一切確認無誤還是會自己再從頭確認。”招聘會已經連續舉行了三季了，如今也到了她進入招聘會尋找工作的時候了，談起此事蘇涵說道：“其實我們當時做的仍然不夠，但是現在學弟學妹們把它完善的很好。看著自己一手創建起來的平臺慢慢壯大，我的感情十分復雜，既欣慰又難過。”
　　我是自己最大的敵人。四年磨礪改變的過程雖然漫長曲折卻也不負所望，“這也算是我性格的一個轉變，接觸的人越多，我越坦然。對于我來說，溝通是一件非常重要的事情，溝通是對人的鍛煉，它讓你不斷的擴寬眼界也不斷審視自己。借助別人的肩膀看世界很有意義。”
選擇命運是萬千可能
　　“每個人的一生都要面對許許多多的選擇。小到今天吃點什么，大到做出對你這一生起關鍵作用的抉擇。”在考研和工作兩條路面前，蘇涵選擇了工作，她說自己之所以對學前教育這個專業感興趣，在很大程度上也是受身為教師的父親的影響。“在這個專業里鋼琴舞蹈歌唱都是必須要學習的，而這些對我來說都很有吸引力，雖然我可能不會把它們學到登峰造極的程度，但我很享受這個過程。”她說自己今年有意向考下鋼琴十級的證書。
　　漫長曲折的人生并不可怕，可怕的是在這段漫長時間的消磨中，失去了對生活的熱切向往，令人欣慰的是總有人保持著一份對世界的好奇心和難得的童真。
　　談起學前教育，蘇涵說“我喜歡和孩子相處，喜歡他們那種純粹而真摯的感情，明麗而純真的笑容，他們的感情表達得十分直白且動人，和他們在一起有一種非常舒適美好的氛圍，我喜歡和孩子們呆在一起。我非常喜歡看繪本，像是《大衛不可以》，用有趣的圖片少量的語言以孩子的視角看看待世界，這對啟發孩子很有意義。繪本不僅是講故事學知識，而且可以全面幫助孩子建構精神培養多元智能。”蘇涵說，自己從小到大的愿望就是能當一名老師，“我希望自己能幫助那些落入迷途的孩子讓他們走上正軌，哪怕只有一個。”在她看來，一個合格的老師必須從心底去擔當這份責任。
有鯤鵬之志可聽花開之音
　　對于未來的期望，她想擁有生活中的小確幸，可能生活粗糙無味，但也要活出自己的味道。讀書、健身、旅行，是揉雜在生活里的不可割舍的樂趣。至于愛情，“我始終相信美好的事物終究會到來，找到合適的人過合適的生活，才起一種完滿。”她說四年大學最重要的是要走出去，勇敢的去與他人與社會溝通交流，只有嘗試你才知道世界有多大。“高貴的不是優于別人而是優于過去的自己”，這也是她信奉的一句話，也希望可以以此來鼓勵學弟學妹們。
　　如果你想要什么就去做吧，煙霧迷瘴不過暫時的遮掩，珠穆朗瑪亦有頂峰，無盡深海自有盡頭。對著夢想風雨兼程，別被路上的嘲諷質疑絆住了腳，那飽經風霜的樂趣也只有身在其中的自己會才明了。“畢業那天想看到什么樣的自己要笑著才可以！”
　　無論你是大一還是大四，未來的每一秒都是新的開始，我們不曾老去，歡送青春，只為迎來更美好的自己，前路或許茫茫不見蹤跡，或許你踟躕不決心懷憂慮，但是你依舊要堅定的邁出一步，這些年風風雨雨，不也一樣珍貴無比。你應當相信，未來的你會遇到更好的自己。

（編輯：新聞中心）