本站訊：日前，濰坊學院組織成立了五個虛擬教研室，分別是：藝術素質教育教研室、美術基礎教研室、管理學基礎教研室、語音學基礎教研室、信息技術教研室。

虛擬教研室雖名為“虛擬”，但在實際教育教學工作中發揮著重要作用。主要工作職能是參與制定相關專業的人才培養方案和相應通識教育系列課程計劃，協調確定跨院部交叉開設相關課程；負責協調相關課程的建設、開設和管理；協調制定相關課程的教學基本要求、教學大綱、教學進程表等教學文件；協調解決教學中的問題；開展相關課程的教學研究；根據工作需要，開展相關教學活動和學術交流，定期召開專題工作會議等。

據了解，濰坊學院虛擬教研室主任多有二級學院分管教學的院長（主任）兼任。濰坊學院音樂學院副院長兼藝術素質教育教研室主任葛汝鴻告訴筆者：“藝術素質教育教研室掛靠音樂學院，由音樂學院、美術學院、文學與新聞傳播學院、教育科學與傳媒工程學院、歷史文化與旅游學院5個學院共同承擔教學研究、協調、協作等組織工作。教研室成立以來，主要負責了學校非藝術專業學生藝術素質教育教學協調組織工作，開展了相關的教學研究，協調了全校性藝術素質公選課的建設、開設和管理，協助學生處開展了藝術素質教育活動，指導學生參加各種藝術競賽等具體工作。”

虛擬教研室，虛擬但不虛設。虛擬教研室的設立，是濰坊學院為加強學科交叉專業建設、強化跨專業基礎課程管理、推進素質教育、創新教學管理體制機制進行的又一積極探索。

(作者：張克剛  陳玲  李倩   編輯：新聞中心)

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