本網訊 近日,中國高等教育學會公布了“2023年度高等教育科學研究規劃課題”立項項目名單,我校9項課題成功獲得立項,其中重點課題4項,一般課題5項。我校該課題立項總數取得歷史新突破,立項數量位居全省同類高校前列。
近年來,我校積極開展各級各類高等教育研究課題的組織與申報工作,通過多種形式調動廣大教師參與高等教育研究的積極性,在教研課題立項方面取得了顯著成績。下一步,學校將繼續提供優勢研究平臺,鼓勵廣大教師積極參與各級各類課題的申報和研究工作,爭取更高層次的課題立項和教研成果。
據悉,“高等教育科學研究規劃課題”是中國高等教育學會為深入貫徹黨的二十大精神,全面貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育工作會議精神,加快推動高等教育高質量發展,開展有組織的教育科研組織設立的課題。中國高等教育學會于2023年5月啟動“2023年度高等教育科學研究規劃課題”申報工作,經資格審查、匿名評審,最終評選出立項課題1045項。
課題編號 | 課題名稱 | 主持人 | 立項類別 |
23MY0204 | 新時代高校美育課程資源整合模式研究 | 丁菲菲 | 重點 |
23PXZ0209 | 融合教育背景下高校學前教育教師專業發展的質性研究 | 李亞西 | 重點 |
23CX0303 | 新工科背景下數字賦能地方應用型高校創新創業教育“124”典型范式研究 | 冀東 | 重點 |
23JS0311 | 鄉村振興背景下農村中小學教師心理健康教育勝任力研究 | 劉玉敏 | 重點 |
23WL0409 | “雙碳”背景下新能源汽車工程專業建設與人才培養機制研究 | 郭姍姍 | 一般 |
23PG0409 | 范式困境下的地方高校大學生學習力提升策略研究 | 李國慧 | 一般 |
23PXZ0408 | 現代產業學院建設與產教融合應用型人才培養模式改革研究 | 閆雪原 | 一般 |
23SX0402 | 虛擬現實技術在大學生數學建模中的應用研究 | 孫建安 | 一般 |
23SZH0425 | 新工科背景下土木工程專業“3324”課程思政體系多維度建設研究 | 李志強 | 一般 |
(文:李榮燁 編輯:莊夢琦 編審:張增森)
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