本網訊  2月1日，黨委副書記王清明帶領學校教育幫扶工作隊，到冠縣調研基礎教育幫扶工作。

當日上午，濰坊學院與冠縣教育局基礎教育幫扶座談會在冠縣實驗中學舉行。冠縣教育局黨組書記、局長康振標在致辭中對學校的無私支持和幫助表示感謝。他表示，省派濰坊學院“第一書記”小組入駐冠縣以來，始終關注基礎教育的發展，悉心研究冠縣教育的發展需求，開展了很多卓有成效的工作，促使教育系統正視了差距，轉變了思想，更新了觀念，使冠縣基礎教育學校的辦學水平得到了提升。

冠縣教育局副局長李書洞總結了教育幫扶情況并提出了下一步幫扶需求。他表示，近三年來，濰坊學院對冠縣的教育幫扶經歷了“項目落地、協議推進和保障提升”三個階段，使基礎教育接受了遞進式的幫扶，獲得了最佳效果。幫扶小組31個月落實38項工作，濰坊學院150多人次參與，冠縣教育系統4000多人次受益，有力地推動了冠縣基礎教育的發展。下一步，希望在自分教學、教師發展、薄弱學科、教育改革方面加大幫扶力度。

學校教育幫扶工作隊的同志，與參會的教育局負責同志和中小學校長代表進行了細致深入地交流與探討，在與濰坊市基礎教育優質學校結對成長、跟崗掛職、冠縣教師專業發展、教學改革、薄弱學科提升、學校和教學的診斷與咨詢、名師課程資源開發與利用等方面交換了意見，達成了共識。

王清明在座談時指出，冠縣義務教育均衡縣創辦成功，得益于有一支想干事、肯干事、會干事的領導班子，大家都是行家里手，冠縣的教育大有希望；冠縣實驗中學的校園文化、辦學思想、治學理念、精神面貌一流，是一所優質學校。他希望在前段工作基礎上，充分用好學校的資源，針對性用好濰坊市基礎教育資源；在《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》指導下，加快做好教師專業發展工作，轉變教育理念，變“教師教得好”為“教師引導學生學得好”；繼續發揮家庭教育作用，全面關注學生的習慣養成。

（編輯：新聞中心  文：郭建偉）