本網訊  記者從學校人才培養方案編制工作調度會上獲悉，為深化教育教學改革，創新人才培養模式，進一步提高人才培養質量，根據省教育廳對本科專業人才培養方案編制工作的要求，學校啟動2017版本科專業人才培養方案編制工作。

據介紹，2017版本科專業人才培養方案編制的原則，一是堅持德育為先，育人為本；二是堅持需求導向，突出應用性、實踐性；三是堅持以學生為主體，促進學生個性發展；四是堅持科學性、創新性與可操作性的統一，彰顯人才培養方案特色。

在上述原則指導下，本次專業人才培養方案編制的主要修訂點有：一是實施通識教育基礎上的寬口徑專業教育，構建通識教育與專業教育相互融合、相互促進的課程結構；二是在通識必修課中，改革大學英語、大學IT等通識必修課程；三是在保證教育部有關要求和教育教育課程必要學分的前提下，壓縮師范類專業教師教育課程的必修學分，增加選修學分；四是按照專業大類，推出跨專業的基礎課程平臺供有關專業選用；五是調整學分結構比例，在保證必修課學時學分的基礎上，適當增加選修課學時學分比例；六是為真正體現學生在選課方面有一定的自主權，在通識選修課的學分中，學生可以在全校范圍所有二級學院開設的課程中自主選修一定的學分。七是在通識選修課的學分中，要求文科學生選修一定學分的科技類課程，理工科學生選修一定學分的文史或國學類課程，實現文理滲透。

本版專業人才培養方案的課程結構由通識教育課程和專業教育課程兩個部分組成。通識教育課程分通識教育必修課和通識教育選修課兩個部分。通識教育必修課程，按照規定的學期、學時開設；通識教育選修課程，由自然科學、人文社科、藝術體育、工程技術、教師教育、創新創業、心理健康、法律素養、國學素養、中國傳統文化等課程模塊組成。通識教育選修課每學期滾動開設，學生自主選擇學習時間，在學校統一提供的通識教育選修課程模塊中選修。專業教育課程分為專業基礎課程、專業主干課程、專業拓展課程和專業實踐課程四個部分。為培養學生綜合素質能力、突出學生自主選擇性，合理安排教學全過程的學時分布，學校規定，實踐教學學分占總學分的比例：人文社科類專業不少于20%，理工農類專業不少于30%；選修課程學分占總學分的比例不少于30%。

學校編制指導意見還規定，基本修業年限為四年的理學類、工學類、農學類、藝術類本科專業和師范類本科專業，畢業學分為170 學分。文學類、法學類、經濟學類和管理學類本科專業畢業學分為165學分。基本修業年限為五年的本科專業畢業學分為 210學分。兩年制專升本專業畢業學分為80學分。

（編輯：新聞中心  文：張丹琳）