本站訊 3月22日，學校召開高等教育研究工作會議，就學校高教研究所的定位，高等教育研究的內容、方法、范式等進行了專題討論。校長馮濱魯指出，高等教育研究一定要堅持正確研究方向。學校將更加重視高等教育研究工作，大力支持高等教育研究，積極開展高等教育研究。
　　會上，與會人員圍繞高教研究所的職能以及新形勢下高等教育研究的內容、方法、范式等，從不同角度進行了交流。
　　馮濱魯在充分肯定與會人員建議的基礎上，對高教研究工作提出四點要求。一是更加重視高等教育研究工作。在高等教育深化改革特別是學校進入內涵發展階段的新形勢下，如果沒有高水平的教育科學研究，將很難建設高水平的高等學校。所以要在思想上重視高教研究工作在高等教育改革和發展中的作用。高等教育研究所應搭建好平臺，著手建立專兼職相結合、素質較高的精干研究隊伍。研究人員應具有高等教育學科的基本理論知識、科學研究能力和較高的政策水平，具有一定的管理和教育教學經驗，對國內外高等教育有比較廣泛的了解。二是大力支持高等教育研究工作。支持包括政策上的支持和資金上的支持。如可以設立高等教育研究項目課題；加強高等教育研究數據庫建設；遴選高教研究的A類期刊；對專職研究人員以及比較固定的兼職研究人員，安排必要的培訓進修等。三是積極開展高等教育研究工作。高等教育研究的內容，主要是對高等教育改革發展的理論和實踐問題的研究。我校的高教研究所，除研究高校辦學規律、辦學定位等，還可以結合學校實際，研究基礎教育、校企合作、職教貫通等問題。研究的形式，可以采取內外結合、個人和團隊結合的方式進行。四是一定要堅持正確的研究方向。高教研究工作要立足于我國高等教育實際，要堅持社會主義方向，研究社會主義大學制度。

（編輯：新聞中心  作者：張丹琳）

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