本站訊 近日，從山東省教育廳科研處獲悉，在首屆山東省大學生科技創新大賽中，我校參賽的4個項目獲得2個一等獎、1個二等獎、1個三等獎的好成績。在全省參賽高校中無論一等獎數量和獲獎總數均名列前茅。

4個項目分別是：機電與車輛工程學院孫冉等同學的作品《無動力式液壓—摩阻速度控制裝置》、物理與光電工程學院胡緒瑞等同學的作品《半導體制冷片式電腦散熱器》榮獲一等獎；信息與控制工程學院韋興旺等同學的作品《單線LED動態掃描顯示屏》榮獲二等獎；化學化工與環境科學學院劉云萍等同學的作品《多相流耦合光催化治理工業廢氣污染——射流環隙流化床設計與應用》榮獲三等獎。

據悉，全省共有27所高校的136件作品入圍決賽，經過分別在濟南、青島5所高校3天的激烈角逐，最終成績揭曉。我校入圍決賽的4個項目全部獲獎，在大賽14個一等獎項目中勇奪2項，此外還獲得二等獎1項、三等獎1項。同時，在授予“優秀指導教師獎”的24人中，我校有4名教師獲此殊榮。在全省12個獲得優秀組織獎的高校名單中，我校也位列其中。

省教育廳擬于下學期舉辦首屆山東省大學生科技創新大賽頒獎儀式和成果展示活動，同時為獲獎學生、優秀指導教師、優秀組織單位頒獎。

抓住機遇積極備戰

在今年6月份，省教育廳下發了《關于組織開展首屆山東省大學生科技創新大賽的通知》，決定自2014年起組織開展山東省大學生科技創新大賽。參賽作品共分機械類、電子信息類、電氣類、化工類和環境科學與工程類5大類，同時限定省內含山大、海大在內的27所高校具有申報5件及以上作品的資格，其他本科院校只限申報3項。

作為綜合性普通本科學校，我校的學科門類設置對應了大賽所涉及的全部類別，機遇擺在面前，努力爭取就是給學生搭建平臺。在接到通知后，我校立即成立了由分管校領導牽頭，科研處、團委、相關院部負責同志組成的參賽籌備小組，及時召開專題部署會，鼓勵引導相關專業學生踴躍參與、積極立項，充分利用暑假時間認真備戰，迎接10月份的省賽選拔。

學校專門從院長基金中拿出專項經費，用于項目的前期培育和后期完善參賽。機電、物電、信控、化學、計算機等學院的大學生在專業老師的指導下，發掘好的項目，按照大賽通知要求，開始了對項目的細致鉆研。在前期各學院初選的基礎上，9月下旬，學校組織了校級專家評審會，對各學院推報的項目進行問辯評審，經全體評委無記名投票，最終選拔出最具競爭力的5項作品作為我校推薦參加首屆山東省大學生科技創新大賽的參賽作品。

精益求精蓄勢待發

11月24日，省教育廳對審核通過的作品組織專家進行了初評，共篩選出139件作品進入省賽決賽，決賽采取分組現場匯報答辯的方式進行。我校有4件作品獲得參加決賽機會，數量在全省同類高校中名列前茅。

要想在決賽中取得好成績，必須自我加壓、再接再厲、精心準備。為此，學校專門在12月初組織專家團隊對入圍決賽的4個項目進行了賽前強化模擬答辯。評委老師們對每個項目進行多對一指導，從項目思路、創新點凝練、難點攻關，甚至到PPT文本設計、答辯儀容儀態等方面，對4個項目的參賽學生進行逐一細致指導。

為保證學生們在比賽中對作品有更充分的展示，團委還結合以往國家級、省級大學生科技創新賽事經驗，對作品進一步加工包裝，X展架、作品宣傳單頁、作品說明書……一系列符合規定又頗具新意的展示元素，力求為參賽項目錦上添花。

沉著應戰勇奪佳績

12月5日——7日，帶著學校領導老師的囑托，我校4個參賽團隊分赴山東師范大學、山東交通學院和青島理工大學參賽。

“比賽過程緊張激烈，所有項目按照類別在不同學校進行，而且完全是封閉式答辯。我們只能和我校其他項目的隊友網絡聯系，及時交流進展，互相鼓勁加油”回憶起參加比賽的經歷時，化學化工與環境工程學院的劉云萍說道。

獲得本次大賽一等獎的機電與車輛工程學院孫冉同學，在談到自己的獲勝經驗時說，專業學習中的靈感是項目選取的寶貴契機。“目前應用于工廠車間及建筑工地的運輸設備利用的都是動力供應。而像在工廠的垂直向下運輸、堆垛的過程中，我們完全可以充分利用貨物的自身重力加速度作為輸送的原動力而不消耗其他能源，就想到設計出了這款無動力式液壓——磨阻速度控制裝置。”“我們把想法告訴老師，得到老師的鼓勵支持，一步步做下去形成了現在的樣子。”

說到自己和隊友，物理與光電工程學院的胡緒瑞同學感慨地說：“整個暑假大家都靠在研究設計上，最初的作品很粗糙，老師領著我們一點點完善，論證、設計、推翻，再論證、再設計、再完善。當得知能參加決賽的時候，大家為著5分鐘的PPT問辯，常常細摳到深夜。”

“是比賽，但更是學習。很激動的踏上比賽征程，看到其他高校同學的作品時太多收獲，同時也看到了自己的差距。答辯當天大家心中都很緊張，老師就一直鼓勵，給我們減壓。”信息與控制工程學院的韋興旺同學這樣說道。

各參賽隊伍經過3天的激烈角逐，大賽最終評選出一等獎作品14件、二等獎作品33件、三等獎作品89件，優秀指導教師24名、優秀組織學校12所。

借力揚帆再起航

學校作為應用型人才特色培養名校建設單位，始終把高素質應用型人才作為中心任務，注重學生創新意識和動手能力的培養，在全校形成了鼓勵創新、創造、創業的濃郁氛圍。多年來，學校始終堅持興趣驅動、自主實驗、重在過程的理念，始終把培養學生創新意識和提高學生創新能力作為著力點，不斷探索和改革，成效顯著。以SRTP、“挑戰杯”系列競賽等為載體的大學生創新創業活動日益成為廣大在校學生科技創新的孵化平臺，為大學生專利申請、專業學科競賽和省級、國家級“挑戰杯”賽事項目的發掘培養起到了強有力的助推。為了支持大學生課外學術科技創新活動，學校出臺《濰坊學院大學生課外學術科技成果獎勵辦法》，對“挑戰杯”國家級獎項最高頒發2萬元獎金。截止目前，大學生研究訓練計劃已成功立項315項，累計項目經費支持33萬余元。我校在“挑戰杯”系列賽事中，獲得國家級獎項5項、省特等獎5項、一等獎7項、二等獎15項、三等獎34項，有21名教師被評為省級優秀指導教師，學校連年獲得省級優秀組織單位稱號。我校大學生共獲得國家專利授權65項。

在今年我校第四次科研工作大會上，王守倫院長明確要求繼續深入實施大學生研究訓練計劃，鼓勵教師指導學生積極開展科學研究，進一步提高學生科技創新能力。把大學生科技創新能力的培養與提升，作為學校科研工作和人才培養工作的重要方面，作為提高應用型人才培養質量和服務地方社會經濟發展能力的重要體現。

習近平總書記多次指出，“青年是國家和民族的希望，創新是社會進步的靈魂，創業是推動經濟社會發展、改善民生的重要途徑。”“創新的制高點在科技，科技創新的希望在青年。”青年學生應當牢記總書記的重托，“勇于創新創造”，勇攀科技高峰。學校將繼續以“培養高素質應用型人才”為宗旨，不斷加強政策扶持、平臺搭建、項目化管理、專業化培育等有效舉措，助力濰院學子成長成才，為加快建設山東省應用型人才特色名校增光添彩！

（編輯：新聞中心  來源：團委）

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