辛丕宏在學校教育教學改革工作交流會上指出

突出抓好課堂教學改革這個關鍵環節

著力凝煉具有比較優勢的辦學特色

本站訊：3月31日，學校教育教學改革工作交流會在聞韶樓報告廳召開。五個教學單位的負責同志在會上交流了前段教學改革的主要做法和體會。黨委書記辛丕宏在會上指出，要客觀評價新一輪教育教學改革的積極成果，突出抓好課堂教學改革這個關鍵環節，著力凝煉具有比較優勢的辦學特色，切實加強統籌協調和督查考核。交流會由院長王守倫主持。學校領導馮濱魯、邢同學、王清明、丁子信、馬茜華出席會議。

會上，機電工程學院、經濟管理學院、文學與新聞傳播學院、外國語學院與計算機與通信工程學院的負責同志分別介紹了本學院教育教學改革開展情況、主要做法和體會。

辛丕宏在講話時指出，這次會議是本學期學校研究推進教育教學改革兩次大型交流活動的第一次，主要是交流經驗、分析問題，推動教育教學改革進一步深化。他希望各單位、各部門認真研究、學習借鑒綜合改革和試點專業的初步經驗。

辛丕宏講了四點意見。第一，客觀評價新一輪教育教學改革的積極成果。2010年4月，隨著第二專題大討論的開始，學校進一步整頓了教學秩序，新一輪教育教學改革正式啟動。8月，學校教育教學改革實施方案（試行）正式出臺。18個教學院部的教育教學改革方案也于12月份匯編印發，教育教學改革不斷深化。一是進一步確立了人才培養的中心地位。學校定位于培養高素質應用型人才，加快建設特色鮮明的綜合性大學，學校一切工作以促進每一個學生成長成才為出發點和落腳點。全校上下達成了共識，形成了合力。二是研究出臺了實施意見和有關配套政策措施。三是探索創新和試點工作陸續展開。當前，全國、全省高等教育改革如火如荼、形勢逼人，我們要充分認識教育教學改革的長期性、艱巨性和復雜性，始終保持清醒的頭腦。

第二，突出抓好課堂教學改革這個關鍵環節。教育教學改革要突出重點、打牢基礎。課堂教學是我們最熟悉、最有條件做好而且也應該改革創新的方面。一是課程體系是基礎。要重新審視，不斷優化。二是課堂授課要改進。對新引進的博士、碩士研究生要進行教師技術專業培訓。特別要加強課堂師生互動。三是教研活動要加強。充分發揮教授治學的作用，搞好講課、聽課、評課，抓好課程、課堂、課外，努力實現教研、科研、調研的統一。四是搞好考核評價，進一步調動積極性。

第三，著力凝煉具有比較優勢的辦學特色。開門辦學是我們的希望之所在。深化教育教學改革要有目的性，重點就是要形成具有比較優勢的辦學特色，做到“你無我有，你有我優，你優我特”，錯位競爭，形成特色。一是圍繞服務經濟社會發展調整優化專業設置。二是以學科團隊建設為重點，加強師資隊伍建設。三是不斷改善辦學條件。每個同志都要愛崗敬業、干事創業。四是開門辦學是我們形成辦學特色的重要途徑。要集中精力進一步打牢課堂教學的基礎，同時積極推進校企、校地和校際合作。

第四，切實加強統籌協調和督查考核。一是要搞好專題研討。各教學院部都要把教育教學改革作為工作的重中之重。二是要實行專項督查。學校教改推進委員會要對6個試點專業、公共課、前沿系列課程等進行專項督查，促進點上的突破。三是要落實服務承諾。機關、教輔、后勤單位要落實創先爭優服務承諾，轉變觀念，轉變職能，樹立管理要立足于服務的理念，服務教學第一線，服務于學生，服務于教師。四是要加強輿論宣傳。在全校樹立身邊的典型，評選教學標兵，把新一輪教育教學改革不斷引向深入。

王守倫在總結時說，通過交流，大家要互相學習教育教學改革的經驗。他希望大家貫徹落實好辛書記的講話精神，不斷探索教育教學改革的好經驗、好做法，努力把我們的教育教學改革推向深入，取得好的成效，為培養合格的創新型人才奠定堅實的基礎。

管理部門、教輔單位主要負責人、教學院部全體處級干部、正高級職稱人員、教研室主任參加了會議。

（作者：金永輝 王辰羽  編輯：新聞中心）

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